浙江一考生
我們都是創(chuàng)造生活的“作家”,我們的生活即是我們的“作品”,每一個(gè)窺見我們生活掠影的人則是“讀者”。在這世界上,第一個(gè)讀者應(yīng)該是我們自己,我是我特別的“讀者”。我在創(chuàng)造生活的作品時(shí),首先應(yīng)該堅(jiān)持自己的想法,聽取自己內(nèi)心的召喚。
雖說古語有云:兼聽則明,偏信則暗。但那是對(duì)君王來說的——他們的臣子都是人中龍鳳,在君王譜寫朝代的篇章中,這些臣子是能夠提出精辟意見和見解的優(yōu)秀“讀者”??墒菍?duì)于我們呢?事實(shí)上,我們無法篩選自己的“讀者”,我們有可能會(huì)遇見諸葛亮這樣的“讀者”為我們撥云見日指點(diǎn)迷津,但更大概率可能是遇見對(duì)我們進(jìn)行指指點(diǎn)點(diǎn)卻無益處的“臭皮匠”。同時(shí),過于復(fù)雜的環(huán)境也使我們無法回應(yīng)每一位“讀者”的需求。就像余華所說:“我的讀者不止一個(gè)人,讀者都是不認(rèn)識(shí)的人,你無法征求讀者的意見。在這種情況下,作家是無法為讀者寫作的?!钡菍懽鞯膬?nèi)容總是為讀者寫的,那讀者首先就是自己,然后才是別人。因?yàn)閷懽骺傄惆l(fā)內(nèi)心的情感,寫作首先是感動(dòng)自己,然后才去感動(dòng)別人。
生活是我的作品,也是我能留在歷史畫卷上的短短一筆。要是這短短一筆也不是出于自我的意志,那人活著又有什么意思呢?一個(gè)人總不可能活在別人的陰影里。
當(dāng)然,我會(huì)擁有很多的“讀者”,我的父母、老師、同學(xué)等等,如果我將我的“作品”完成得漂亮些,甚至未來的人也成為我的讀者,這是最有意義的事。但是,對(duì)于作者而言,最重要的讀者還是他自己,這是再多的讀者也無法代替的。魯迅在《而已集》說:“人類的悲歡并不相通,我只覺得他們吵鬧?!蹦且凰查g我覺得我們的思維相通了?!白x者”通常只能看到你生活的片段,那是由數(shù)個(gè)剪影拼湊出來的你,所以很難真正代入你的處境替你去做判斷??v然你有很多的“讀者”,可是真正握住筆的人是你,走在每一個(gè)交叉路口的人是你,深夜喝咖啡熬夜努力的人是你。只有你才是最了解你自己的“讀者”,才是最有資格為你將來每一步做出選擇的人。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過——“認(rèn)識(shí)你自己”。認(rèn)識(shí)你自己,才能了解你自己,才能變成更好的自己;認(rèn)識(shí)你自己,才能按照自己的思路奮筆疾書,才能把生活創(chuàng)造成你自己所想要的“作品”。無論是汽車狂人李書福還是互聯(lián)網(wǎng)巨擘馬云,他們都是在認(rèn)識(shí)自己后,聽從自己內(nèi)心的召喚,堅(jiān)定地走自己的路,揮寫出屬于自己的精彩人生。
我的人生我作主。我可以聽取其他讀者的意見,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我是作者,又是特別的讀者。在創(chuàng)造生活這部宏大的作品中,我參與,我快樂!
1.角度新穎,觀點(diǎn)鮮明。這篇文章從所供材料出發(fā),從“我”是特別的“讀者”這一角度進(jìn)行闡發(fā),這個(gè)詮釋有新的理解,不同于一般人的看法,并且一以貫之在文中加以落實(shí),使文章主題非常鮮明突出。
2.思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章采用總——分——總的結(jié)構(gòu)模式,開頭引論部分提出中心論點(diǎn),我是我特別的“讀者”。接著在本論部分從歷史和現(xiàn)實(shí)的多重角度分析問題,闡明認(rèn)識(shí)自己、聽從自己召喚的重要性和必要性。最后水到渠成地得出結(jié)論,照應(yīng)開頭,強(qiáng)化觀點(diǎn)的表達(dá),體現(xiàn)出清晰的思路和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。
3.娓娓道來,語言質(zhì)樸。整篇文章如拉家常,作者結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和生活體驗(yàn),漫談生活和人生,娓娓道來,語言質(zhì)樸而自然,卻又讓人感動(dòng),啟人心扉。全篇文氣貫通,一脈相承,具有一氣呵成之美。