澳一州提前終止孔院項目，中方關(guān)切

本報駐澳大利亞特派記者　劉天亮

據(jù)多家澳媒報道，澳大利亞新南威爾士州教育部22日宣布，將于今年底取消與中方基于政府間合作的孔子學(xué)院及當(dāng)?shù)?3所公立學(xué)校的孔子課堂。中國外交部發(fā)言人耿爽23日表示，新南威爾士州在事先沒有與中方溝通的情況下宣布停辦該項目，對當(dāng)?shù)孛癖姾蛯W(xué)生既不尊重、也不公平，不利于中澳人文交流，中方對此表示關(guān)切。

據(jù)稱，新州教育部作出這一決定的依據(jù)是22日晚公布的調(diào)查報告。去年5月，新州教育部對該州的孔子學(xué)院項目展開調(diào)查，其報告明確指出，“沒有發(fā)現(xiàn)（孔子學(xué)院）任何實際施加政治影響的證據(jù)”，但稱“有許多具體因素可能會導(dǎo)致人們認(rèn)為孔子學(xué)院正在或可能提高不適當(dāng)?shù)耐鈬绊懥Α?。新州教育部長米切爾也表示，該報告沒有發(fā)現(xiàn)任何“中國干涉”，它所發(fā)現(xiàn)的是一種獨特的安排：新南威爾士州是世界上唯一一個設(shè)有孔子學(xué)院的政府部門，這種安排讓中國政府人員進(jìn)入新州政府部門。

該孔子學(xué)院是由新州教育部主動提出申請，于2012年10月簽署協(xié)議建立，中方合作單位是江蘇省教育廳。2017年12月，新州教育部致信孔子學(xué)院總部，確認(rèn)五年期合作協(xié)議將順延5年至2022年。2018年5月，新州教育部啟動了對孔子學(xué)院的評估。2019年7月，新州教育部負(fù)責(zé)人會見孔子學(xué)院總部代表團(tuán)時表示，對孔子學(xué)院的專項評估認(rèn)為，13個課堂的工作令人滿意，應(yīng)該繼續(xù)支持。孔子學(xué)院絕不是少數(shù)媒體指責(zé)的“外國代理人”。為進(jìn)一步加強(qiáng)孔子學(xué)院建設(shè)，考慮引入悉尼當(dāng)?shù)匾凰髮W(xué)作為第三方參與合作運(yùn)營孔子學(xué)院。

然而時隔一個半月之后，新州教育部突然單方宣布終止孔子學(xué)院合作協(xié)議。獲知消息后，孔子學(xué)院總部23日立即發(fā)表聲明，對此深表遺憾，重申孔子學(xué)院宗旨立場以及為推動當(dāng)?shù)貪h語教學(xué)所做貢獻(xiàn)，希望新方客觀理性看待孔子學(xué)院的作用，慎重考慮關(guān)?？鬃訉W(xué)院對新州漢語教育及新州與中方教育合作可能產(chǎn)生的負(fù)面影響?？鬃訉W(xué)院總部保留進(jìn)一步采取措施、維護(hù)孔子學(xué)院合法權(quán)益的權(quán)利。

澳方報告建議新州教育部與孔子學(xué)院總部重新商談孔子學(xué)院協(xié)議，“以消除任何可能認(rèn)為該協(xié)議使外國政府對學(xué)校和新州教育部施加政治影響的看法（包括將孔子學(xué)院從教育部遷到其他地方）。

近期以來，澳方不斷借孔子學(xué)院、中國留學(xué)生等炒作所謂“中國影響力滲透”議題，在澳國內(nèi)制造恐慌。與此同時，澳方將同中國正常的教育交流合作“政治化”，其實是在搞雙重標(biāo)準(zhǔn)。相關(guān)資料顯示，澳方在華也通過資金資助、任命首席專家等方式，領(lǐng)導(dǎo)在中國的39個澳研中心?！?/p>