何慧麗
“不忘初心、牢記使命”主題教育,就具體落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略而言,就是要做到往深里走、往心里走、往實(shí)里走。往深里走是方法論上的轉(zhuǎn)型問題,往心里走是價(jià)值觀上的信守問題,往實(shí)里走是農(nóng)村調(diào)查研究的本土化問題。
往深里走,就是要從方法論高度進(jìn)行轉(zhuǎn)型。只有從全局性、根本性和關(guān)鍵性高度來認(rèn)清時(shí)代賦予吾輩的鄉(xiāng)村振興使命與擔(dān)當(dāng),認(rèn)清鄉(xiāng)村振興過程中的主要矛盾和著力點(diǎn),方能在新的歷史高度、方法論的高度來框定立場、觀點(diǎn)和方法,來汲取老一輩事跡中的“精神”正能量,從而服務(wù)于當(dāng)下、造福于子孫后代。要從宏觀地緣國際政治發(fā)展戰(zhàn)略角度,以及中國在應(yīng)對世界性經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)的高度來定位傳統(tǒng)欠發(fā)達(dá)農(nóng)業(yè)區(qū)的“三農(nóng)”問題與鄉(xiāng)村振興舉措,它應(yīng)是解決國家發(fā)展不平衡不充分的主要矛盾的根本面和關(guān)鍵制約因素。
往心里走,就是從民本價(jià)值觀上要做到知信行合一。我們需要大量的干部群眾和知識分子走群眾路線,實(shí)事求是做民眾事業(yè),志在福民。然而,在民本理念和外來理念的張力中,如何做到依靠動(dòng)員基層群眾,而不只是依靠、顧及部分上層精英?在鄉(xiāng)村振興事業(yè)中,需要以某種組織形態(tài)依靠農(nóng)民,廣泛發(fā)動(dòng)農(nóng)民,以農(nóng)民為主體,引導(dǎo)并滿足他們的需要。
往實(shí)里走,就是應(yīng)在新時(shí)代大興本土化的農(nóng)村調(diào)查研究之風(fēng)。鄉(xiāng)村振興無論是產(chǎn)業(yè)、文化、人才、生態(tài)、組織哪一方面振興的問題及其解決,其前提都應(yīng)是有效科學(xué)的農(nóng)村調(diào)查研究,否則就會“藥不對癥幫倒忙”。在這方面可能得學(xué)學(xué)焦裕祿上世紀(jì)在蘭考任縣委書記時(shí)治風(fēng)沙鹽堿和水澇的好辦法,即本土化方法,表現(xiàn)為:進(jìn)行深度調(diào)查,掌握所改造對象的最真實(shí)、最充分的第一手材料;尊重當(dāng)?shù)厝藲v史悠久的寶貴經(jīng)驗(yàn)和首創(chuàng)精神,重視對各種各樣低成本的本地資源的充分整合和有效利用。這種本土化經(jīng)驗(yàn)是低成本、有實(shí)效的,是解決了舊問題帶來了“真改善”,而不像某些外來經(jīng)驗(yàn),是解決了舊問題帶來了更多的新問題。