【摘 要】 基層財(cái)政部門在我國(guó)財(cái)政系統(tǒng)中是非常重要的一部分,是我國(guó)職能系統(tǒng)中非常關(guān)鍵的一環(huán),起著不可替代的重要作用。對(duì)基層財(cái)政部門而言,人力資源管理對(duì)其非常重要,是基層財(cái)政部門能否正常運(yùn)行的關(guān)鍵因素。為了加強(qiáng)基層財(cái)政部門的人力資源管理,從而促進(jìn)基層財(cái)政部門更好的運(yùn)行,本文對(duì)基層財(cái)政部門人力資源激勵(lì)機(jī)制展開了分析。
【關(guān)鍵詞】 基層財(cái)政部門 人力資源 激勵(lì)機(jī)制
前 言
基層財(cái)政部門對(duì)我國(guó)的重要性不言而喻,但是當(dāng)前在基層財(cái)政部門的人力資源激勵(lì)中卻存在著很多人力資源激勵(lì)的問(wèn)題,極大地限制了基層財(cái)政部門的運(yùn)行。因此,有必要對(duì)這類問(wèn)題進(jìn)行分析,然后找到解決措施,這樣才能提升基層財(cái)政部門人力資源管理的水平,從而令其更高效的運(yùn)行。
一、基層財(cái)政部門人力資源存在的主要問(wèn)題
(一)不完善的考核制度?;鶎迂?cái)政部門考核制度不完善的問(wèn)題比較明顯,現(xiàn)有的考核標(biāo)準(zhǔn)不清晰并缺乏合理性,而且在考核時(shí)也沒有對(duì)職工進(jìn)行充分了解,因此對(duì)職工所做的評(píng)價(jià)客觀性不足。基層財(cái)政部門應(yīng)根據(jù)內(nèi)部不同的崗位設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn),但在考核中卻只是執(zhí)行同一套標(biāo)準(zhǔn),這樣就導(dǎo)致考核目標(biāo)不清晰,考核因此失去了真正的作用和意義?;鶎迂?cái)政部門的職位較為穩(wěn)定,導(dǎo)致考核缺少了層次性,沒有實(shí)施末尾淘汰的考核機(jī)制,考核的目的性不明確。
(二)獎(jiǎng)懲制度缺失。完善的獎(jiǎng)懲制度是保證考核能夠順利實(shí)施的基礎(chǔ),基層財(cái)政部門的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)由于反腐倡廉的原因已經(jīng)取消,以評(píng)優(yōu)樹模、以優(yōu)選拔等更靈活的獎(jiǎng)勵(lì)方式未能在基層財(cái)政部門的獎(jiǎng)懲制度中得到徹底落實(shí),滯后、獎(jiǎng)罰不分明的問(wèn)題明顯,人為因素的影響非常大,獎(jiǎng)懲機(jī)制因此失去了原有的價(jià)值。
(三)晉升制度落后?;鶎迂?cái)政部門當(dāng)前的晉升制度不完善、不公平的問(wèn)題普遍存在,表現(xiàn)出了明顯的輕業(yè)績(jī)、重資歷的問(wèn)題,這導(dǎo)致很多職工的積極性都受到了影響[1]。優(yōu)秀職工的作用因此得不到發(fā)揮,基層財(cái)政部門也因此不能高效運(yùn)行,甚至還導(dǎo)致內(nèi)部出現(xiàn)了很多不和諧的聲音和矛盾,導(dǎo)致了很多的隱患。
(四)培訓(xùn)方式缺乏先進(jìn)性。基層財(cái)政部門內(nèi)部有著不同的崗位,這就需要基層財(cái)政部門針對(duì)不同崗位制定更有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃,這樣才能發(fā)揮培訓(xùn)的效果。但是時(shí)間、技術(shù)等限制了基層財(cái)政部門培訓(xùn)工作的正常開展,依然在使用大講堂式的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,不僅無(wú)法獲良好的培訓(xùn)效果,還無(wú)法激發(fā)職工的積極性。
二、基層財(cái)政部門人力資源激勵(lì)機(jī)制的建立
(一)調(diào)整完善考核制度。調(diào)整績(jī)效考核制度是建立人力資源激勵(lì)機(jī)制的基礎(chǔ),應(yīng)完善考核制度的深化改革,使考核體系更加公平、更加科學(xué)。基層財(cái)政部門應(yīng)以遵守國(guó)家相關(guān)的法律法規(guī)為前提,結(jié)合自身特點(diǎn)以及不同崗位類型制定有針對(duì)性的考核標(biāo)準(zhǔn),這樣不僅能夠提升考核的公平性,還能夠發(fā)揮考核本來(lái)的作用??己诉€要深入到基層職工群體中,給予基層職工參與考核的權(quán)力,這樣才能提升考核的全面性,從而對(duì)職工做出最客觀,最正確的評(píng)價(jià)。
(二)公開競(jìng)爭(zhēng)、平等選拔。公開、公正是基層財(cái)政部門建立人力資源激勵(lì)機(jī)制必須要遵守的原則,為了更好的發(fā)現(xiàn)人才和運(yùn)用人才,基層財(cái)政部門要嚴(yán)格執(zhí)行公開、公正的崗位競(jìng)爭(zhēng)制度,除了內(nèi)部挖掘以外,還應(yīng)該積極面向社會(huì)選拔人才,這種方式可以讓基層財(cái)政部門的用人制度更加公平,對(duì)激勵(lì)機(jī)制的落實(shí)也有積極的促進(jìn)作用?;鶎迂?cái)政部門應(yīng)儲(chǔ)備更多的人才,打破不合理的人才運(yùn)用機(jī)制,為優(yōu)秀人才提供更廣闊的空間,為基層財(cái)政部門的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
(三)積極開展專業(yè)培訓(xùn)?;鶎迂?cái)政部門應(yīng)在現(xiàn)有的培訓(xùn)工作基礎(chǔ)上結(jié)合基層財(cái)政工作的實(shí)際情況制定更加多元、更有針對(duì)性的培訓(xùn)辦法,讓職工都能夠以崗位需求為基礎(chǔ)獲得真正的培養(yǎng),從而做到強(qiáng)化崗位技能,并在工作中發(fā)揮更大的力量[2]。另外基層財(cái)政部門的培訓(xùn)工作也要跟緊時(shí)代的腳步,對(duì)職工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)要加入現(xiàn)代科技元素,使職工掌握更多現(xiàn)代化技能,從而提升工作效率?;鶎迂?cái)政部門也該對(duì)培訓(xùn)方式進(jìn)行創(chuàng)新,將傳統(tǒng)的灌輸式培訓(xùn)改為交流式培訓(xùn),這樣培訓(xùn)工作的效率將得到明顯提升,而職工也將更樂(lè)于參加到培訓(xùn)工作中。
(四)建議立責(zé)任分解與獎(jiǎng)懲制度?;鶎迂?cái)政部門要建立責(zé)任分解與追究制度,按照工作職責(zé),對(duì)工作任務(wù)與工作目標(biāo)進(jìn)行量化分解,并實(shí)行嚴(yán)格的考核制度;要根據(jù)考核結(jié)果加大獎(jiǎng)懲力度,保證財(cái)政工作有序進(jìn)行。加強(qiáng)人才培養(yǎng),對(duì)有學(xué)習(xí)成效的職工要制定獎(jiǎng)勵(lì)制度,學(xué)費(fèi)報(bào)銷制度,從而激發(fā)職工自主學(xué)習(xí)的積極性,不斷提高職工整體素質(zhì)。
(五)激發(fā)職工的工作積極性?;鶎迂?cái)政部門要對(duì)人力資管理的重要作用有一個(gè)清晰的認(rèn)知,要將更多的精力投入到人力資源管理中,要本著“珍惜人才、尊重人才、服務(wù)人才”的理念進(jìn)行人力資源管理。給予人才更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為人才提供公平競(jìng)爭(zhēng)和展示自我的平臺(tái),讓他們?cè)谄脚_(tái)上更高效、更積極的工作,為基層財(cái)政部門的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,并不斷對(duì)自身的各項(xiàng)能力進(jìn)行強(qiáng)化,從而在職業(yè)道路獲得更好的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)基層財(cái)政部門的進(jìn)步。
例如某基層財(cái)政單位在內(nèi)部實(shí)施了競(jìng)爭(zhēng)制度,并定期開展了內(nèi)部培訓(xùn)考核,所有職工都可以通過(guò)培訓(xùn)和考核競(jìng)爭(zhēng)更好的崗位和福利待遇,通過(guò)這種方式,在該單位內(nèi)部形成了非常積極的工作氛圍。
結(jié)束語(yǔ)
綜上所述,基層財(cái)政部門一定要正視自身在人力資源激勵(lì)中存在的不完善的考核制度、獎(jiǎng)懲制度缺失、晉升制度落后、培訓(xùn)方式缺乏先進(jìn)性等問(wèn)題,通過(guò)調(diào)整完善考核制度、公開競(jìng)爭(zhēng)、積極開展專業(yè)培訓(xùn)、激發(fā)職工的工作積極性等方式建立良好的人力資源激勵(lì)機(jī)制,為基層財(cái)政部門健康、高效的運(yùn)行提供保障,為我國(guó)財(cái)政系統(tǒng)的健康發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
【參考文獻(xiàn)】
[1] 劉勇.基層財(cái)政部門人力資源激勵(lì)機(jī)制探究[J].市場(chǎng)觀察,2015,13(S1):68-69.
[2] 于濤.基層公共部門人力資源激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新研究[J].中外企業(yè)家,2014,09(24):16-18.
作者簡(jiǎn)介:張彩玲(1975.10.01),女,漢族,籍貫:甘肅省敦煌市,職務(wù)/職稱:敦煌市基本建設(shè)工程預(yù)決算審核管理中心 職工/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師,學(xué)歷:本科,研究方向:經(jīng)濟(jì)管理;