白求恩的弟子

文/李?lèi)偯?高洪文 孫平麗

醫(yī)院，這個(gè)見(jiàn)證了無(wú)數(shù)生死的地方，注定與我們每一個(gè)人相關(guān)。而醫(yī)院里的醫(yī)生們，是一群有著人的喜怒哀樂(lè)，卻扮演著神的角色的血肉之軀。

1997年，3歲的我得了一場(chǎng)大病，縣級(jí)醫(yī)院束手無(wú)策，心急如焚的父母連夜帶我趕到省級(jí)醫(yī)院。當(dāng)年的兒科老專(zhuān)家顫顫巍巍地來(lái)到病房為我看病，父母總說(shuō)那是位極好的老人。聽(tīng)說(shuō)，我是那個(gè)病房最?lèi)?ài)笑的寶寶，科室的大夫們和護(hù)士姐姐都很喜歡我，就在這群白衣天使的幫助下，我痊愈出院了?；貞浧甬?dāng)年那群可愛(ài)善良的人，父母總說(shuō)要我好好學(xué)習(xí)，也成為那樣的人。

9歲那年我學(xué)了一篇《手術(shù)臺(tái)就是陣地》的課文，第一次知道了有位諾爾曼·白求恩大夫在中國(guó)做了很偉大的事情。課文里那張白求恩大夫在戰(zhàn)場(chǎng)為傷員做手術(shù)的插圖，深深刻在了我的腦海。

2013年，我正式成為了一名醫(yī)學(xué)生。我還記得第一次穿上白衣時(shí)，全宿舍的人都很興奮，仿佛看到自己當(dāng)了醫(yī)生的模樣。事實(shí)上我們都希望自己有一天，能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。電視劇里說(shuō)，這是一個(gè)成就英雄的行業(yè)，生命就是我們所承載的天降大任。選擇讀醫(yī)科的那一剎那，我們就要明白自己所踏上的是怎樣一個(gè)征途。

2017年，我來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)。在產(chǎn)科，我吃到了家屬們送來(lái)的各種水果，見(jiàn)證了一個(gè)又一個(gè)家庭的喜悅；在消化科，我看到帶教老師為了一點(diǎn)點(diǎn)疑難翻查了大量的圖書(shū)和資料，希望能盡自己最大的努力做到精益求精。在新生兒科病房里，我見(jiàn)到了一名腦癱患兒，母親難產(chǎn)去世，父親不知所蹤。他的年齡已經(jīng)超過(guò)了繼續(xù)住在新生兒科的年紀(jì)，也不需要保溫箱了，但是科室老師們要他繼續(xù)留在新生兒科，并自發(fā)捐錢(qián)為他購(gòu)買(mǎi)嬰兒用品。我看著小床上的他，睡得踏實(shí)祥和，感受到了醫(yī)者的仁心仁愛(ài)。

2018年，我23歲，已經(jīng)學(xué)了五年的醫(yī)學(xué)課，有幸來(lái)到白求恩醫(yī)學(xué)部深造。入學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)我們成為了白求恩的弟子，要將白求恩精神傳承下去。我想起小學(xué)課本上的插圖，坐在寬敞明亮的會(huì)議廳聽(tīng)著那些似乎很遙遠(yuǎn)的往事，我終于明白了在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，堅(jiān)持在硝煙中的手術(shù)臺(tái)意味著什么。我仿佛聽(tīng)到了白求恩去世前的話：“我在這里十分快樂(lè)，我唯一的希望就是多做貢獻(xiàn)……最近兩年，是我生平最愉快、最有意義的日子?！?/p>

我想，無(wú)論身處烽煙滾滾的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是飛速發(fā)展的科技時(shí)代，面對(duì)傷痛，面對(duì)生命，一名“快樂(lè)的醫(yī)生”，就是把多做貢獻(xiàn)作為自己的希望。醫(yī)學(xué)，是一個(gè)事關(guān)重大卻在很多時(shí)候無(wú)能為力的科學(xué)，是一個(gè)最應(yīng)該追求完美卻一直有很多遺憾的科學(xué)。可是我們依舊懷揣希望，在科學(xué)的領(lǐng)域一點(diǎn)點(diǎn)探索著前進(jìn)，同時(shí)盡自己的努力解決他們的病痛并安慰那些受了傷的人。

科室主任曾問(wèn)我，開(kāi)始學(xué)習(xí)病理的感受是什么，我答病理診斷很難，但是病理診斷疾病，指導(dǎo)臨床治療是一件極有意義的工作。主任微笑著點(diǎn)頭說(shuō)：“你慢慢會(huì)有更深的體會(huì)，這是一件能實(shí)現(xiàn)你人生價(jià)值的事情。”他不曾解釋這其中人生價(jià)值的含義。漸漸的，我明白了其中的內(nèi)涵，知道了白求恩的弟子應(yīng)有的樣子。我想，那便是盡自己所能，讓患者心里踏實(shí)。或許病理的工作是默默無(wú)聞的，背后的辛苦也鮮為人知，但它關(guān)系到患者的診斷結(jié)果與治療方案，這份沉甸甸的責(zé)任，便是每個(gè)病理工作者的價(jià)值。

從白求恩時(shí)代到今天，幾十年的時(shí)間過(guò)去了，醫(yī)學(xué)作為一門(mén)關(guān)系生命的科學(xué)，發(fā)展得飛快，早已不是當(dāng)初那個(gè)青霉素都沒(méi)有的年代?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+醫(yī)療”“三醫(yī)聯(lián)動(dòng)”“分級(jí)診療”，我看到越來(lái)越多的醫(yī)療改革方案出臺(tái)，一份份文件，一次次會(huì)議，我感受到一股想要使一切越來(lái)越好的力量，在努力改善人們看病難、看病貴的境地，在努力提升人們的幸福感。一代又一代醫(yī)者走入醫(yī)學(xué)之門(mén)，習(xí)治病救人之法，經(jīng)歷了嚴(yán)苛的訓(xùn)練與考試，也許見(jiàn)慣了生死，也許面對(duì)過(guò)質(zhì)疑，但他們?nèi)匀徊煌跣?，用自己的一生追隨著醫(yī)學(xué)不斷前進(jìn)的腳步、引領(lǐng)著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，歷代人才輩出而燦若星辰，生生不息。

懸壺濟(jì)世大愛(ài)流淌，厚德妙術(shù)神州傳揚(yáng)。從抗擊非典到地震救援，從援疆援藏到基層義診，從門(mén)診樓坐診到住院部查房，從外科手術(shù)臺(tái)到病理取材室，白求恩弟子的身影出現(xiàn)在每一個(gè)需要他的地方。四面云山都入眼，萬(wàn)家憂樂(lè)總關(guān)心。不管經(jīng)歷什么艱難困苦，只要將患者疾苦記在心上，人自高遠(yuǎn)，心自廣博。