蔣玉軍 趙遐
作文開頭的技法千姿百態(tài)。“鳳頭”亮相,一葉知秋;然而,一篇作文要想成功的話,其結(jié)尾同樣不可大意。古人稱好的結(jié)尾為“豹尾”,意即結(jié)尾要像豹子的尾巴那樣有力、剛健,從而達到“余音繞梁,三日不絕”之美妙效果。古今中外,凡有成就的文學(xué)家無不對文章的結(jié)尾進行精心設(shè)計,或畫龍點睛,或催人淚下,或發(fā)人深思,或含蘊豐厚。因此,在我們寫作文章的結(jié)尾時,一定要精心構(gòu)思、反復(fù)琢磨,務(wù)求精工,有創(chuàng)造力、震撼力、感染力,盡情展示“豹尾”的力量,讓閱卷老師有一種審美的愉悅,讀而不忘,口留余香。請看近年來中考滿分作文的結(jié)尾技巧。
1.前呼后應(yīng),深化主旨
(開頭)有時,你讓我很討厭,但我的生活中不能沒有你。你沒有因此而拋棄我,反而是處處幫著我。慢慢地,我喜歡上了你,甚至發(fā)現(xiàn)我根本不能沒有你。
(結(jié)尾)你讓我不再孤單。你讓我參加了“穆斯林的葬禮”,你讓我走進了“雨巷”,你讓我聽了“梁任公先生的一次演講”,你讓我目睹了“大衛(wèi)·科波菲爾”的成長史……
我的生活中不能沒有你,語文。(節(jié)選自2018年中考優(yōu)秀作文)
技巧點撥:首尾呼應(yīng)是考場作文中最實用的方法之一,一般情況是作者先在開頭提出文章的中心,然后在結(jié)尾時再次強調(diào),照應(yīng)開頭,從而使文章的中心鮮明突出。上例中,小作者運用首尾呼應(yīng)的方式,以優(yōu)美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨——我的生活中不能沒有你,語文。
2.言為心聲,亮明主旨
(結(jié)尾)機會只給有準(zhǔn)備的人,幸運是對奮斗的獎勵,而非僅僅是命運的安排。雖然努力過也會有遺憾,但它至少會變成某種可能的幸運。又是那樣的一瞬,譜寫希望的書卷又在我的眼前翻開了它全新的一頁,詮釋著截然不同的奧秘。山坡上的花兒,你是我最美的一本書,教給我相信夢想的勇氣與力量,讓我重拾執(zhí)著的信念,告訴我希望與奮斗之路該如何走下去。(選自2018年中考滿分作文《你是我的一本書》)
技巧點撥:考場作文講究情感真摯,要寫出自己對真善美的呼喚,對假惡丑的鞭撻??梢栽谖恼陆Y(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚,號召大家一起去追尋真善美、鞭撻假惡丑。小作者真情呼喚,言為心聲,“你是我最美的一本書,教給我相信夢想的勇氣與力量,讓我重拾執(zhí)著的信念,告訴我希望與奮斗之路該如何走下去”,表現(xiàn)了自己對美好未來的向往之情,向同齡人發(fā)出了真誠的呼喚,有力地突出了主題,給讀者以強烈的心靈震撼。
3.機智含蓄,發(fā)人深省
(結(jié)尾)“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室,我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛,有對侵略者切齒的恨,有對處于日本鐵蹄蹂躪下的祖國深沉的愛,有為國獻身的熱情……
老師背完,我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中,稍后,教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師的臉上綻放開愜意的微笑。此時,室外,風(fēng)兒沙沙,鳥兒啾啾。這堂課,你難道不喜歡嗎?你難道不會發(fā)出激烈的掌聲嗎?(節(jié)選自2018年中考優(yōu)秀作文)
技巧點撥:一篇好的文章要做到言有盡而意無窮,要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲,曲雖終但余音繚繞,給人留下無窮的韻味。上面一段文字,作者在結(jié)尾巧妙發(fā)問,引發(fā)讀者思考,將文章的意蘊加以深化,體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨特性。
4.名句歌詞,流光溢彩
(結(jié)尾)
往事只能回味
憶童年時竹馬青梅
兩小無猜日夜相隨
春風(fēng)又吹紅了花蕊
……是啊,那陣風(fēng)吹過,往事如觀流水,來者如仰高山。紛繁人間千萬之事,人生匆匆不過數(shù)十載。時光在流逝,讓我們學(xué)會回味、學(xué)會品味。(節(jié)選自2018年中考滿分作文《留得往事成回味》)
“人事有代謝,往來成古今。江山留勝跡,我輩復(fù)登臨。”我會記得,那女孩傾訴時悲傷的眼神。我希望全社會都記得那些不幸的人們,扔掉充滿猜疑的有色眼鏡,去關(guān)愛那些真正值得憐憫和幫助的人們。(節(jié)選自2018年中考優(yōu)秀作文《我會記得》)
技巧點撥:古今中外,名言佳句很多,作文結(jié)尾之時,若能巧妙引用,定能使文章增色許多。這里列舉的兩例分別引用了詩文佳句、名人言論,既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好,同學(xué)們應(yīng)加以學(xué)習(xí)。此外,引用的范圍可大些,如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。
【佳作欣賞】
咀嚼生活的真味
一考生
在十幾年的成長學(xué)習(xí)中,我看到了很多生活現(xiàn)象,也經(jīng)歷了不少事情;這些不僅充實豐富了我的人生,而且引導(dǎo)我思辨生活,慢慢咀嚼出生活的真味來。
有一則故事說的是宋元時期的大學(xué)者許衡。當(dāng)時蒙古兵渡黃河南犯,許衡逃難到山東徂徠山學(xué)習(xí)研究《易經(jīng)》,不久又輾轉(zhuǎn)到河北大名設(shè)館教書。多年后,許衡與眾人返鄉(xiāng),時值盛夏,人們又饑又渴,見路邊有一梨園,都爭相摘梨解渴,唯獨許衡獨自靜坐樹下乘涼。有人勸他說:“亂世梨園無主,摘幾個青梨解渴何妨?”許衡說:“非其有而取之,不可也。梨無主,但我心有主!”為什么許衡不去摘梨?因為他有自己的原則——積德行善。不受外界的誘惑,聽從心靈的召喚。
有新聞報導(dǎo),家住10樓的兩歲妞妞趁奶奶不注意,爬上了窗臺,不小心被窗沿掛住,隨時都有墜落的可能。樓下的鄰居看到這一幕都驚呆了。堅持了一分鐘左右,妞妞還是掉了下來,說時遲那時快,剛好路過這里的吳菊萍踢掉高跟鞋,張開雙臂,沖過去接住了妞妞。孩子得救了,吳菊萍卻骨折受傷了。后來人們問她救人的動機,她說:“這是本能,是一個媽媽應(yīng)該做的事情?!倍嗝礃銓嵉脑捳Z,卻蘊藏著生活的真滋味,閃爍著人性的光芒。大受感動的人們親切地稱她為“最美媽媽”,這是對愛心與善舉的頌歌。
化學(xué)課上,老師不僅為我們講解居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳元素的情況,更贊頌了居里夫人的偉大人格與崇高精神。居里夫婦通過大量艱辛的科學(xué)實驗最終發(fā)現(xiàn)了鐳元素,這一研究發(fā)現(xiàn)本可以申請專利而獲得巨額的金錢財富,但她沒有這樣做。她聽從內(nèi)心的召喚,主動放棄申請專利,把自己的研究成果公布于眾,以此推動人類科技事業(yè)的進步。
成長著,我咀嚼著生活的真味,在接人待物中我養(yǎng)成了從內(nèi)心出發(fā)、讓心做主的習(xí)慣。記得有一次在集市上買東西,賣主因為粗心多找了我二十元錢。當(dāng)時我若不說也就過去了??蓛?nèi)心仿佛有個聲音提醒我不能占這樣的便宜,于是我把她多給我的錢還給了她,她不住地夸贊我是個誠實的好學(xué)生。
人生在世,只有聽從內(nèi)心的召喚,用心靈之燈導(dǎo)航,你的人生之路才能寬廣坦蕩,你的生活才能有滋有味。
點評:這篇文章結(jié)尾深刻,思想性強,作者以“人生在世,只有聽從內(nèi)心的召喚,用心靈之燈導(dǎo)航,你的人生之路才能寬廣坦蕩,你的生活才能有滋有味”作為結(jié)尾,寫出了自己對真善美的呼喚,對假惡丑的鞭撻,號召大家一起去追尋真善美,表現(xiàn)了自己對美好未來的向往之情,有力地突出了主題,給讀者以強烈的心靈震撼。
就這樣慢慢長大
一考生
那腳步聲漸近漸響,卻分明聽得出鮮明的滄桑感。
我知道,是奶奶。
我立刻起身去開門,迎上奶奶還沒來得及隱去的驚訝,它在奶奶布滿皺紋的臉上慢慢變成了關(guān)切的笑容。
“哦,孫女!我是想來問問你晚上做作業(yè)會不會餓,要不要我?guī)湍隳眯┝闶硜??!?/p>
“奶奶,沒事,我不餓,你早些睡覺吧。我只做一會兒,馬上就去睡覺?!?/p>
奶奶帶著些許擔(dān)心、欣慰轉(zhuǎn)身走了。
坐下來,拿起筆,繼續(xù)我未完成的作業(yè)……
寫完最后一個字,收起文具,想再讀一會兒政治書,才覺上下眼皮有點互相吸引的趨勢。
于是,我輕輕嘆了一聲:還是明天早上起來讀吧。
熄了燈,走進臥室。開燈的瞬間,看到柜子上整齊地擺著一堆面包、餅干之類的零食。
似乎還真有點餓,我端起旁邊的牛奶,又吃了個面包,終于滿足了食欲,打算好好睡覺了。
躺在床上,正醞釀一份平靜的心情來進入夢鄉(xiāng)。忽然隱隱約約中又聽到一陣腳步聲,很輕很輕,但還是被我捕捉到了。
腳步聲漸近,那份滄桑感更明顯了。聽得出來,走得很小心、很謹(jǐn)慎,像是生怕稍重的腳步聲會打破這片水晶般澄澈的安靜。
停下了,轉(zhuǎn)身了,腳步聲又漸漸遠去了,最終讓我不再捕捉得到了。
心中的安寧不再,思緒隨著腳步聲的消失而飄遠……
奶奶走得更輕了,是擔(dān)心打擾我吧。
零食是奶奶準(zhǔn)備的吧……
突然察覺到,奶奶的腳步聲輕到我不仔細捕捉都聽不到了。誰知道在我躺在床上之前,她悄悄來看過我?guī)谆?;誰知道,在我進臥室之前,她把那杯溫?zé)岬哪虩徇^幾回。
原來,我的思想太狹隘了,滿心以為只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),他們便一定都得到滿足。他們是愛我的,他們希望我上進,但并不是只愛我的認(rèn)真學(xué)習(xí),他們要我一切都好。
奶奶的腳步聲,我盡力從記憶的聲浪中回想。很小很小的時候,我就是伴著奶奶的腳步聲漸漸長大,如今奶奶的腳步聲雖然沒有之前那般有力,但是一樣讓我感到溫馨、親切……
因為愛,我在人生的路上行走、跌倒、站穩(wěn)、成功,莞爾一笑,枕著深深的親情,連睡夢中的呼吸都是甜蜜的……
夢里的腳步是輕盈的,也是滄桑的……但是就在這樣的腳步聲中,我慢慢長大了。我也慢慢學(xué)會了讓奶奶的腳步聲變得更輕了,因為奶奶的身邊多了我的攙扶……
點評:這篇文章文風(fēng)細膩,語言樸實無華,但從字里行間可以看出“我”與奶奶間的深厚親情,由此可見作者觀察事物特別仔細。特別是文章的結(jié)尾“夢里的腳步是輕盈的,也是滄桑的……但是就在這樣的腳步聲中,我慢慢長大了。我也慢慢學(xué)會了讓奶奶的腳步聲變得更輕了,因為奶奶的身邊多了我的攙扶……”機智含蓄,發(fā)人深省,叫人仔細玩味。