潘陽熙的閃亮作文本

學校：韶關(guān)市新豐縣實驗小學

年級：六年級

學名：潘陽熙

年齡：12歲

生日：9月5日

形象特點：戴眼鏡

我喜歡

食物：漢堡包、蘋果

顏色：綠色

動物：長頸鹿

音樂：《克羅地亞狂想曲》

課程：數(shù)學

業(yè)余愛好：鋼琴、巴烏

我最討厭：說壞話的人

夢想的職業(yè)：鋼琴家

最大的愿望：去外國演奏

紫玉蘭的故事

春天，校園每個角落都有盛開的紫玉蘭。今天我和文超同學打掃衛(wèi)生區(qū)，負責校園東面的花圃和過道。花圃種植了幾株紫玉蘭，開了許許多多紫紅色的花朵，遠看像一簇簇紫紅色的火焰，我非常喜歡。昨天夜里下了大雨，早上花瓣掉了一地，我小心地撿起來，捧在手上，想要聞一聞它淡雅的清香。

“副班長摘花！”班上的調(diào)皮大王王坤大聲嚷道：“我要告訴老師！我要告訴老師！副班長摘校園的紫玉蘭……”

“我沒有！我撿的！我撿的！”我立刻大聲為自己辯解。

“不信！不信！副班長不愛護花草樹木！我要告訴老師！”王坤仍然不聽解釋。這時，值日老師走過來，說：“這位同學，學校的花這么美麗，怎么可以亂采摘呢？”我的臉頓時火辣辣的。

等值日老師走后，我想把王坤大揍一頓，便馬上走過去，揮舞拳頭，沒想到王坤又嚷起來：“我們班的副班長要打人啦！”

周圍的同學嘩的一聲笑起來。我拗不過王坤，使勁捶了他兩拳。

“大家?guī)臀易髯C！我們班的副班長使用暴力了，副班長打人了！”王坤一直在故意大聲嚷嚷。我當時覺得超級委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。手里的紫玉蘭，幾乎都被我掐扁了。王坤這時才笑了笑說：“開玩笑的，那么認真干什么！”

第二天，我剛到教室，同桌文超指指抽屜，說：“王坤剛才在你抽屜里放了東西……”沒等文超說完，我馬上走到王坤面前說：“你真不是東西！昨天冤枉我摘花，現(xiàn)在又在我抽屜放東西嚇唬我？”我用手指著王坤，一副憤憤不平的架勢！

這時同桌文超跑過來，說：“陽熙，你先看看是什么嘛?！蔽摇昂摺绷艘宦暎D(zhuǎn)過身，快步走到課桌前，往抽屜里一看：有一個信封和一朵紫玉蘭。我小心翼翼地打開信封，只見里面有一張信紙，寫著：“陽熙同學，我昨天是鬧著玩的，很對不起！這朵紫玉蘭是我家院子里摘的，知道你喜歡，送給你，希望你能原諒我！”落款是“王坤”。

這時，我的臉又是一陣熱辣辣的。

王坤走到我面前，看出了我的心思，說：“我的好副班長，原諒我一次，好嗎？”我紅著臉，笑了笑說：“算啦，原諒你吧?！蔽亿s緊把手伸過去，我們倆握著手，一起笑了。

童年趣事

我很喜歡喝橙汁。記得五六歲的時候，有一次，小姨正在用發(fā)油抹她的卷發(fā)，我在一旁看著，發(fā)現(xiàn)這瓶近似橙汁顏色的洗發(fā)油，香香的，好聞極了。我想：這瓶發(fā)油怎么比橙汁還要香，味道肯定比橙汁更棒。

過了一會兒，媽媽對我說：“熙熙乖乖哦，我要跟小姨出去買菜，你在家里呆著，我們很快就回來?！蔽译u啄米似的使勁點頭，心想：機會來了！等她們前腳一走，我后腳就跑進衛(wèi)生間，迫不及待地爬上凳子，拿起那瓶“橙汁”，灌了一大口?！鞍?！??！”好難喝呀！這瓶“橙汁”不僅苦，還很澀。我連忙吐出來，用水使勁漱口，一不小心撞倒了瓶子，“啪”，整瓶發(fā)油掉到地上，全灑出來了。心想：這下可慘了，小姨會揍死我的。我急得在洗手間來回踱步，像熱鍋上的螞蟻。突然，我靈機一動，趕緊跑到冰箱開了一瓶橙汁，倒入空瓶子里，還去媽媽房間拿了一瓶香水噴了幾滴在里面，然后使勁搖勻，擰好蓋子，悄悄放回原處。

大約半小時后，媽媽和小姨回來了，我裝作一副若無其事的樣子坐在沙發(fā)前看電視。不一會兒，洗手間傳出小姨的尖叫聲：“我的發(fā)油怎么變成橙汁啦？！還有香水味！”不好，大事不妙，被發(fā)現(xiàn)了！我趕緊躲進房間里，但還是被媽媽揪出來……在媽媽的“嚴刑逼供”下，我只好一五一十交代了事情的來龍去脈。不料小姨卻哈哈大笑，捂著肚子笑著說：“熙熙，以后可要注意點，千萬不要亂吃東西，萬一有毒可不是鬧著玩的哦?！蔽尹c點頭，不好意思地陪著傻笑起來。

指導老師 潘莉萍

陽光姐姐伍美珍點評：

熙熙同學的作文可真好看，讀起來就像是讀小說故事似的，情節(jié)一波三折，精彩極了！

從花圃里撿了一朵紫玉蘭本是一件開心事，但卻突然冒出一個淘氣包，故意冤枉副班長摘花，并且告訴了老師，這是情節(jié)的第一次轉(zhuǎn)折，開心事變成了委屈事;副班長揮舞起拳頭，淘氣包大叫副班長打人，讓同學們作證，這是情節(jié)的第二次轉(zhuǎn)折，委屈事又變成了沖動事;第二天，熙熙在抽屜里發(fā)現(xiàn)了淘氣包的道歉信和紫玉蘭，她覺得臉上熱辣辣的，開始悔悟，這是情節(jié)的第三次轉(zhuǎn)折。副班長和淘氣包和解，結(jié)局是溫馨的、開心的、可愛的，也是富有教育意義的。

第二篇文章在“喝發(fā)油——灑發(fā)油——制發(fā)油——被發(fā)現(xiàn)”的波折情節(jié)中，描繪了一個好奇、淘氣的小貪吃鬼形象，語言表達非常活潑，很有童真童趣呢！

責任編輯 張家瑜