一幅涂鴉畫

凌敏

這個暑假，我終于抵擋不住老媽的嘮叨，打算動身收拾自己的臥室，別看臥室里的桌面整齊，床底的柜子里可是亂七八糟，讓人不忍直視。

一打開柜子，映入我眼簾的是一個透明文件袋，里面裝著一幅涂鴉畫。這幅畫只有黑白兩個顏色，上面用鉛筆歪歪扭扭地畫著一個矮矮的男孩和一個高高的女孩，他們正在看太陽。

這個高高的女孩就是我，而這個矮矮的男孩是我的“學(xué)生”。這聽起來會讓人覺得很不可思議，我自己都只是一個學(xué)生，怎么可能去教別人呢？

這是因?yàn)槲揖妥x的是幼師專業(yè)，每個學(xué)期都要外出實(shí)習(xí)。今年是我第一次去幼兒園實(shí)習(xí)，這其實(shí)讓我非常緊張。快到實(shí)習(xí)的那一天，我的內(nèi)心很忐忑，既躍躍欲試地想去幼兒園實(shí)習(xí)，又害怕初出茅廬的自己會給幼兒園帶來麻煩。

但當(dāng)我來到自己帶的班級后，我感覺非常驚喜，因?yàn)榘嗬锏男∨笥讯己芸蓯?、很熱情。作為大班的小朋友，他們很快就要成為小學(xué)生了，知道的東西也比中班和小班的孩子們多，跟他們交流都會有回應(yīng)。不過在一開始跟我交流的都是女孩，男孩或許是看我是女老師，除了特別調(diào)皮開朗的幾個以外，其他的男孩還不敢來找我說話。

而這幅涂鴉畫，正是班里一個小男孩在我實(shí)習(xí)結(jié)束的前一天送給我的，他身體瘦小，特別愛笑，笑起來眼睛會彎成一個月牙，看起來非?？蓯?。

開始熟悉這個小男孩是在一次戶外活動，老師帶著小朋友們來到幼兒園的戶外小樂園，那里有高高的滑滑梯，下面鋪著草坪防止孩子們跌倒摔傷。在這里，老師會和小朋友們玩藏寶游戲，老師手里拿著一枚網(wǎng)球，準(zhǔn)備把網(wǎng)球藏在小樂園里，藏之前會讓小朋友們?nèi)勘硨χ蠋?，?dāng)老師說藏好了，小朋友們就可以轉(zhuǎn)身去尋找網(wǎng)球了，老師在游戲開始之前將孩子們分成了男女兩隊(duì)，贏的那一隊(duì)可以玩滑滑梯，這讓小朋友們都干勁十足。

我和另外一位老師站在小朋友們后方，以防發(fā)生摔跤的情況。當(dāng)老師一聲令下，小朋友們都一窩蜂地往前跑，都想當(dāng)?shù)谝粋€找到網(wǎng)球的小朋友。只有那個小男孩，突然回頭往反方向跑，跑到我面前，一把抱住我說：“老師，我找到寶藏啦！”

我當(dāng)時就覺得很驚訝，因?yàn)槲抑昂退]有什么互動，但是他卻突然跑過來給了我一個擁抱。從那次之后，我漸漸留意起這個小男孩，也回饋他滿滿的善意與關(guān)愛。

當(dāng)班里這個可愛的孩子知道我下個星期就實(shí)習(xí)結(jié)束了，他當(dāng)時并沒有表露什么，我以為我的實(shí)習(xí)最終帶走的只有與他們一起的珍貴回憶。沒想到第二天早上，他一回到幼兒園就神神秘秘地讓我過去。我好奇地湊近，只見他從書包里拿出了一幅畫，獻(xiàn)寶般捧到我面前，指著畫說：“凌老師，這個是你，這個是我?！?/p>

說完他就害羞地跑進(jìn)了課室里，一瞬間，我感動得幾欲落淚，但我知道我即使內(nèi)心有些傷感，也不能表露出來，不然班里的孩子會跟著我一起哭，便連忙整理了一下自己的情緒。

這次實(shí)習(xí)真的帶給了我許多驚喜，讓我明白了什么才是真正的幼師。這次特殊的經(jīng)歷讓我終生難忘，這幅畫我也會永遠(yuǎn)珍藏。

（指導(dǎo)老師：白巧玲）