古稀老太為留守兒童辦起“圖書館”

文/云宵

古稀老太為留守兒童辦起“圖書館”

文/云宵

如今，陳玉文的圖書館成了方圓數(shù)十公里的留守鄉(xiāng)村兒童的樂園，被稱為“圖書館奶奶”。

留守兒童在陳玉文圖書館里看書

再難也不讓孩子們輟學(xué)

陳玉文是江蘇邳州市陳樓鎮(zhèn)大顧村村民，今年77歲。在村民眼中，陳玉文知書達(dá)理、樂于助人。而她的家庭，則是村民們眼中的“書香門第”。

陳玉文一下子培養(yǎng)出5個(gè)高中生、一個(gè)大學(xué)生，這在方圓幾十里的村子里絕無僅有。吃“大鍋飯”年代，陳玉文和丈夫掙工分養(yǎng)活一大家人，日子過得要多苦有多苦，鄉(xiāng)親們勸她讓兩個(gè)兒子輟學(xué)，幫她掙工分算了，陳玉文卻說，家里經(jīng)濟(jì)困難也就幾年的事情，孩子不讀書卻是關(guān)系到一輩子的事情，再難也得讓孩子們讀下去。

小兒子13歲那年，陳玉文遇到了人生最大的一個(gè)坎兒。那一年，丈夫患病去世，陳玉文也身患重病，一側(cè)腎臟被切除。失去家里的頂梁柱，陳玉文手術(shù)后身體一直很弱，家里的責(zé)任田幾乎靠她一個(gè)人撐著。

在農(nóng)村，有6個(gè)勞動(dòng)力的家庭是“殷實(shí)人家”，一般生活不會(huì)如此困難。而陳玉文卻讓兒子們堅(jiān)持讀書，生活上才陷入如此窘迫的境地。村里人十分佩服她的剛強(qiáng)，給她起了個(gè)“老學(xué)迷”的綽號(hào)。

古稀老太辦起“老學(xué)迷圖書館”

知識(shí)改變命運(yùn)。執(zhí)著于讓孩子讀書的陳玉文得到了豐厚回報(bào)，五個(gè)讀高中的兒子畢業(yè)后眼光勝同齡人一籌，靠勤勞致富，現(xiàn)在生活得都很好。小兒子蘇州大學(xué)畢業(yè)后，在北京找到了屬于自己的位置。更讓陳玉文高興的是，她的10個(gè)孫輩個(gè)個(gè)都是大學(xué)畢業(yè)，有的還考上了碩士、博士。陳玉文的家庭讓鄉(xiāng)親們極為羨慕，她也成了大家口中教育孩子的榜樣。

陳玉文的小兒子在北京成家立業(yè)，有了孩子。為了給小兒子帶孩子，陳玉文在北京生活了5年。在北京5年的生活經(jīng)歷，她深深感到了城鄉(xiāng)教育的差距。城里的孩子生活優(yōu)越，教育方面的硬件軟件都很好，上幼兒園就開始利用各種形式學(xué)英語，鄉(xiāng)下的孩子大都是留守兒童，平時(shí)由文化不高的爺爺奶奶帶著，不在學(xué)校的時(shí)間基本處于“放羊”狀態(tài)，村里文化生活貧乏，想看本書都很難。

目前，遵醫(yī)附院圍繞消化道腫瘤、肺癌、乳腺癌、兒童血液腫瘤等主要病種，開展了“惡性腫瘤精準(zhǔn)診斷與治療能力提升”項(xiàng)目。據(jù)悉，該項(xiàng)目已被納入“國(guó)家重大疾病診治能力提升工程項(xiàng)目庫”，獲得了1.5億元國(guó)家資金支持。醫(yī)院將建設(shè)惡性腫瘤臨床數(shù)據(jù)中心、惡性腫瘤分子病理診斷中心，開展腫瘤易感基因檢測(cè)與早期診斷、消化道早癌的內(nèi)鏡診療、腫瘤個(gè)體化治療等一系列新技術(shù)。

2010年夏天，村里一個(gè)10多歲的孩子暑假期間下河玩水溺亡，這讓陳玉文十分痛心。村里的孩子多是留守兒童，一到節(jié)假日，爺爺奶奶無力看管，這些孩子們要么結(jié)伴游泳，要么村里村外游蕩，稍不留神就會(huì)出現(xiàn)安全問題，如果能想出一種方法把孩子們聚攏起來，看看書學(xué)些有用的東西，那該多好呀！陳玉文覺得多年來自己家受到過鄉(xiāng)親們的無私幫助，應(yīng)該幫他們做些什么。

恰在此時(shí)，陳玉文在上海工作的孫子給她打來電話，說隨后會(huì)有一批圖書寄過來，這些書是上海的愛心人士捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)孩子的，他想委托奶奶暫為代管，中秋節(jié)會(huì)有志愿者到家里取。

幾天后，孫子所說的捐給貧困地區(qū)的孩子的書寄到了，這些書有滿滿四大箱，里面有漫畫書、科普書、作文選等，都是孩子們喜歡的書。陳玉文突然意識(shí)到，孫子寄來的書也是村里的孩子所需要的，現(xiàn)在孩子正值假期，如果把他們集中起來閱讀一些有益自己的書籍，該是一件多么有意義的事情??！

想到離志愿者來提書還有一段時(shí)間，陳玉文決定截留這批書，讓它們提前發(fā)揮作用。在上海的孫子也很支持奶奶的想法。于是，陳玉文把家里的西屋騰出來，擺上了圖書，并取名為“老學(xué)迷圖書館”。

圖書館開館前幾天，沒有一個(gè)小讀者光顧。陳玉文采取了送書上門的“宣傳策略”，她挑選了十多本書，分別送給村里幾個(gè)孩子，讓他們認(rèn)真讀一讀，并讓他們替她做宣傳：想看好書，就去“老學(xué)迷圖書館”。

村里的女孩程欣然對(duì)陳玉文送來的書頗感興趣，尤其是其中的一本作文選，更是愛不釋手。通過程欣然等孩子之口，村里的小伙伴得知“老學(xué)迷”奶奶家里有很多書供免費(fèi)閱讀，都呼朋喚友地?fù)砹诉^來。陳玉文來者不拒，并把家里的凳子都搬出來，讓他們坐著讀，還提供開水喝。有些孩子讀不完，陳玉文就讓他們帶回家去讀。

陳玉文不懂圖書管理，只要有孩子來借書，她就開心得不得了。在她的圖書館借書，不用辦借書證，甚至不用登記。在上海工作的孫子建議陳玉文，最好像公家圖書館那樣，辦理借閱證，每次借出去的書也最好登記在冊(cè)，這樣便于管理。

陳玉文經(jīng)過考慮，還是沒有采納孫子的建議，她覺得如果像公家圖書館那樣辦借書證、進(jìn)行記錄，她一個(gè)人忙不過來。再說，孩子們來借書，自己高興都來不及，哪有時(shí)間查借書證？如果有不還的，說明他們真的喜歡那本書，或者那本書對(duì)他有用，只要書在孩子手里，總歸是好的。陳玉文認(rèn)為，只要她的圖書館能引導(dǎo)孩子們愛上讀書，就是功德無量的事情了。

讓陳玉文高興的是，她的“老學(xué)迷圖書館”受到了孩子們的歡迎，2010年10月的第三個(gè)星期天，當(dāng)天來借書的孩子共有200多人，隊(duì)伍排到了陳玉文家的大門口，陳玉文忙得不可開交，一天下來，累得她腰酸腿疼，但她心里十分暢快。

圖書館成了農(nóng)村留守兒童的樂園

“老學(xué)迷圖書館”開放后，陳玉文天天與孩子們打交道，心情非常舒暢，生活也更加充實(shí)。對(duì)外借書的過程中，有不少帶著孩子回娘家的鄉(xiāng)親領(lǐng)著孩子到她這里借書，陳玉文來者不拒，熱情接待。一年不到，方圓十幾公里的鄉(xiāng)親都跑到她這里借書。孩子們對(duì)陳玉文的稱呼也變?yōu)椤皥D書館奶奶”。

當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)看望陳玉文

隨著前來借書的人越來越多，陳玉文圖書館原有的600本藏書遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了孩子們的需求。在上海工作的孫子利用各種渠道，給她郵寄來不同的圖書。然而，這些書籍還是無法滿足讀者的需求。

2013年春節(jié)期間，看到圖書館里的藏書快被孩子們借空了，陳玉文有了深深的危機(jī)感。為了擴(kuò)大書籍的來源渠道，陳玉文不顧自己已愈七旬高齡，拎著蛇皮袋到市里購買舊書。在一些家屬區(qū)，當(dāng)大家得知陳玉文購買舊書的目的是提供給農(nóng)村留守兒童閱讀時(shí)，都被她的愛心所感動(dòng)，不僅不要她的錢，還幫她打包送到指定的地點(diǎn)，陳玉文收夠一定數(shù)量，就雇車?yán)卮遄印?/p>

為了充實(shí)圖書館里的書目，陳玉文把兒孫們給的零用錢都用掉了。村里和她經(jīng)常來往的老姐妹勸她，讓她多為自己想想，總得為自己攢點(diǎn)養(yǎng)老錢吧，萬一身體不好什么的，都需要花錢。陳玉文笑著說，兒孫們孝順，攢什么養(yǎng)老錢啊，花錢做好事兒就是為自己積德。

在圖書館運(yùn)作過程中，陳玉文比較重視孩子們的意見和想法。平時(shí)，她專門備有一個(gè)意見簿，讓孩子們把自己想看的書而圖書館目前不能提供的，都記在本子上。2014年暑假，陳玉文看到孩子們留言反映，圖書館目前最缺的是漢語、英語詞典之類的工具書，僅有的幾本字典版本也很舊了，新版辭典一本也沒有。

為了滿足孩子們的需要，陳玉文決定購進(jìn)一批工具書，她到市里最大的書店考察了一次，看到孩子們所需要的新版工具書價(jià)格不菲，陳玉文盤算了一下手里的錢，怎么算都不夠。回到家后，她為了籌錢買工具書的事情三天沒有睡好覺。

那天上午，陳玉文正在家里忙活著，突然屋后面?zhèn)鱽怼笆召彉淠尽钡倪汉嚷?，陳玉文陡然有了主意，門前的那棵銀杏樹已有數(shù)十年的樹齡，這幾年不斷有收購樹木的上門問價(jià)，陳玉文對(duì)這棵樹有了深厚感情，怎么都不舍得賣?，F(xiàn)在孩子們急需工具書，賣掉這棵銀杏樹做善事，也算物有所值吧！

隨后，陳玉文把收樹的人叫了過來，經(jīng)過討價(jià)還價(jià)，最終那棵銀杏樹賣了4000多元。錢到手后，陳玉文第二天便找了個(gè)鄉(xiāng)親幫忙，到市購書中心采購所需要的工具書。買完書，數(shù)數(shù)手里還剩些錢，陳玉文又買了些文具。

買文具陳玉文另有打算，她覺得孩子們讀書是件好事情，但讀書不能死讀書，讀書要有自己獨(dú)到的思索和見解，必須有收獲才行。因此，陳玉文就想在孩子們中間開展征文活動(dòng)，把讀一本好書的感想寫出來，然后聘請(qǐng)村里的語文教師進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的孩子都能得到陳玉文頒發(fā)的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品就是她買來的各種文具。

陳玉文的無私舉動(dòng)贏得了孩子們的愛戴，她利用自己的影響，在孩子們中間開展愛國(guó)教育、安全教育、孝心教育等活動(dòng)。漸漸地，陳玉文的圖書館成了本村及鄰村孩子們的精神領(lǐng)地、流連忘返的樂園。每年的暑假，孩子們發(fā)生溺亡事件及其他安全事故幾乎消失了。

陳玉文無私奉獻(xiàn)社會(huì)的善舉得到了社會(huì)各界的肯定，江蘇邳州市委宣傳部副部長(zhǎng)、文明辦主任徐峰一行，專門前往陳樓鎮(zhèn)大顧村看望慰問陳玉文，并給她送來慰問金和兩個(gè)書柜及部分圖書。陳玉文還先后獲得“江蘇好人”“中國(guó)好人”等稱號(hào)，并當(dāng)選2014年度第二屆“最美邳州人”。對(duì)于這些榮譽(yù)，陳玉文看得很淡，而對(duì)于孩子們送給她的“圖書館奶奶”的稱呼卻格外珍視。

目前，陳玉文的兒童圖書館已擁有各類藏書近5000冊(cè)，并被隨手公益組織批準(zhǔn)為“隨手送書”下鄉(xiāng)活動(dòng)免費(fèi)借閱點(diǎn)。這位可敬的老人每天仍忙活在她的圖書館里。她說，自從有了這個(gè)圖書館，她的晚年生活更充實(shí)，也更快樂。為了孩子們，她會(huì)竭盡全力。