春天在哪里

莢東輝

春天·尋找

《遇見春天》

作者：原京子

繪者：秦好史郎

內(nèi)容簡介

瑪庫和瑪塔是一對雙胞胎小熊，剛從第一次冬眠中醒來，對外面的世界充滿了好奇。從沒見過春天的他們，迫不及待地去尋找“春天”。他們努力地四處尋找，大聲地呼喊“春天”，吵醒了還在冬眠的其他小動(dòng)物。終于，他們遇見了心中的“春天”——穿綠裙、戴紅圍巾和黃蝴蝶結(jié)的女孩?？墒牵?dāng)你看到女孩身后的盎然綠意、繽紛花色時(shí)，你能說小熊們沒有找到春天嗎？

推薦理由

這是一本非常適合在春天讀給孩子聽的繪本，畫面優(yōu)美，色彩生動(dòng)。繪本前半部分大量采用黑白灰色調(diào)，表現(xiàn)了冬天的灰暗與蕭瑟。隨著女孩的出場，一片綠色，一點(diǎn)點(diǎn)紅色、黃色進(jìn)入眼簾，色彩逐漸綻放，當(dāng)絢爛的春色完全代替了冬天的色調(diào)時(shí)，巨大的反差令讀者強(qiáng)烈感受到春天的來臨。

春天·等待

《接著，春天來了》

作者：朱莉·福利亞諾

繪者：埃琳·斯蒂德

內(nèi)容簡介

一個(gè)大雪的冬季過后，小男孩和他的狗受夠了滿眼的枯黃，決定要建一個(gè)花園。他們挖坑，他們播種，他們玩耍，他們觀察，他們傾聽，他們等待……在周而復(fù)始的等待中，他們終于迎來了漫山遍野的新綠！

推薦理由

對于春天，人們一般更易于關(guān)注絢麗的春色、生命的勃發(fā)。而作者卻獨(dú)辟蹊徑，從在枯黃中等待春天入手。你看到的是地面上了無生趣，卻不知地下有生命力在暗暗涌動(dòng);你以為春天還很遙遠(yuǎn)，其實(shí)不經(jīng)意間它已悄然而至。等待中，春天是漸進(jìn)的。這是一首清新自然的詩作，充滿了對生命的期盼與希望的抱持;這是一個(gè)溫暖詩意的故事，小男孩悉心播種耕耘，耐心等待春天的到來;這是一本關(guān)于生命哲學(xué)的佳作，讓孩子們讀懂等待，學(xué)會(huì)等待，生命的春天自會(huì)到來。

春天·喚醒

《是誰喚醒了春姑娘》

作者：黛比·奧利特

繪者：妮可萊塔·切科利

內(nèi)容簡介

春姑娘和冬姑娘是兩姐妹，每年她們輪流醒來，帶來季節(jié)更替。可這一次，冬姑娘卻不愿去睡覺，她不想讓春天來臨，于是設(shè)法讓春姑娘繼續(xù)沉睡。知更鳥發(fā)現(xiàn)后，召集動(dòng)物們商量如何喚醒春姑娘。熊、毛毛蟲、瓢蟲、臭鼬先后作出嘗試，但是相繼失敗。最后，知更鳥想到了辦法，它唱出動(dòng)聽的曲子，向太陽媽媽換來了一縷早晨的陽光，用這縷陽光叫醒了熟睡的春姑娘，使春天來到人間。

推薦理由

這是一個(gè)來源于民間傳說的故事，看似簡單，讀來卻意味深長。除了引人入勝的故事情節(jié)，作者還將一些自然現(xiàn)象和知識巧妙地融入故事中，例如，冬天與春天的季節(jié)交替，臭鼬和熊會(huì)冬眠，瓢蟲身上有黑色的斑點(diǎn)，楓樹在冬天會(huì)分泌糖漿樹液，臭鼬背上有白色的花紋，等等。