知杜甫其人，賞杜甫詩歌

胡善恩

杜甫，出身于世家大族，七歲就能寫詩，九歲編過詩集，才華橫溢，滿腔報(bào)國熱忱，卻一生顛沛流離，漂泊無依，報(bào)國無門。他是唐朝最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，“窮年憂黎元”，是他的中心思想;“濟(jì)時肯殺身”，是他的一貫精神。今天，我們就以他的三首詩為例，來認(rèn)識其人，感受他的濟(jì)世情懷。

資料助讀

作者簡介

杜甫（公元712年-770年），字子美，自號少陵野老，世稱杜工部、杜少陵等，河南鞏義人，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。杜甫生活在唐王朝由盛而衰的急劇變化的時代。他一生盼望為國效力，但命運(yùn)并不眷顧他，以致壯志難酬、報(bào)國無門;他又是一位偉大的詩人，他的詩記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史巨變，表達(dá)了崇高的儒家仁愛精神和強(qiáng)烈的憂患意識，因而被譽(yù)為“詩史”。沉淀于詩中憂國憂民的涕淚，人道主義悲天憫人的情懷，鑄就了杜甫沉郁頓挫的詩風(fēng)，感人肺腑的民族精神，因而又被后人尊為“詩圣”。杜甫一生寫詩一千五百多首，其中很多是傳頌千古的名篇，比如“三吏”和“三別”，并有《杜工部集》傳世。

杜甫與現(xiàn)實(shí)主義

杜詩具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和高度的人民性。杜甫深入社會底層，看到了人民的痛苦，也看到了統(tǒng)治階級的罪惡，在繼承《詩經(jīng)》、漢樂府以來現(xiàn)實(shí)主義詩歌的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)作了大量的反映現(xiàn)實(shí)的詩歌。這些詩歌，或揭露殘酷黑暗的社會現(xiàn)實(shí)，或表現(xiàn)出對勞動人民的深切同情，或希望封建統(tǒng)治者實(shí)施仁政，實(shí)現(xiàn)國盛民安的社會理想。其中最著名的當(dāng)數(shù)“三吏”“三別”。

杜甫的壯游

杜甫晚年在四川定居，用一首長詩回顧了他的大半生，這首詩的題目是《壯游》。詩中說，大約二十歲那年，他從河南洛陽出發(fā)，東游蘇州、南京、紹興，還曾經(jīng)泛舟東海，夢想去最遠(yuǎn)的海島上探險(xiǎn)。

在江南與浙東遨游了四年后，杜甫回到洛陽，參加科舉考試，不幸落第。他整理行裝，再次出游，北上河北，東至山東，一去就是八九年。 在這八九年里，杜甫因?yàn)樽婺溉ナ?，回過一次洛陽，在那里見到了李白。然后他與李白以及另一位詩人高適一起到開封游玩。同樣是在這八年中，杜甫還去過一次首都長安，參加由唐玄宗親自主持的選官考試，結(jié)果再次落第，再次出門遠(yuǎn)游。大約四十歲那年，杜甫終于結(jié)束了漫游生涯，再度抵達(dá)長安，通過官場中朋友的舉薦，向唐玄宗進(jìn)獻(xiàn)了幾篇文章，得到了玄宗的贊賞，進(jìn)而獲得了一個官職。但是還沒上任，安祿山就造反了，天下大亂，朝廷西遷。杜甫和家人東奔西走，在驚慌、憂憤和饑貧中度過余生……

從詩中看，杜甫所謂“壯游”，是為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的壯志，不得不出發(fā)的一次旅游。他的壯游，有兩個目的，一是為科舉積累素材。唐朝科舉必考詩賦和策論，想考好這兩項(xiàng)，必須搜集素材，增長閱歷，所以考生們只要家有余錢，一般都要作長途旅行;二是要拜訪高官。唐朝人想要進(jìn)京考進(jìn)士，首先必須得到地方官的舉薦，而考中進(jìn)士后要想得到官職，通常還要得到朝中大佬的保舉，所以拜訪高官更加必不可少。正是因?yàn)橛辛擞螝v大半個中國的經(jīng)歷，所以杜甫才會留下那么多光耀千秋的詩篇。

超級粉絲

杜甫的鐵桿粉絲，非張籍莫屬。張籍，和杜甫一樣，都是詩人，而且他把杜甫視為自己的超級偶像，對杜甫的詩歌癡迷不已。據(jù)馮贄《云仙散錄》的記載，杜甫的這位鐵桿粉絲有個怪癖，他喜歡把杜甫的名詩一首一首地?zé)?，將燒完的紙灰拌上蜂蜜，每天早上吃三勺。別人不理解這種行為，他解釋說：“我吃了我偶像的詩，將來就能寫出和他一樣好的詩了！”

美點(diǎn)賞讀

一、《望岳》——青年時期的蓬勃朝氣

《望岳》是杜甫早期的作品。開元二十四年（公元736年），年輕的杜甫科舉不第后開始漫游生活，在游歷過程中見到了泰山，寫下了這首大氣磅礴而又含蘊(yùn)無窮的詩。在此詩中，你見不到任何科舉失敗后的消極頹唐情緒，只感受到一種偉人般的氣魄與情懷。

整首詩以“望”字統(tǒng)攝，寫景中又處處烘托著一個“高”字，從而把泰山的萬千景色、高大的氣勢渲染得纖毫畢現(xiàn)，令人如親臨其境。詩人雖然沒有真的登臨，但是在對泰山的想象中，會由衷產(chǎn)生“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。詩人想象自己登上絕頂后放眼四望的景象，其他的山在泰山面前顯得特別低小，以此來襯托泰山的高大和雄偉。該詩雖是杜甫少年之作，但筆力雄健，氣骨崢嶸，其才華和胸襟令后世詠泰山之人望塵莫及。

二、《春望》——叛亂京都的傷時恨別

一晃，杜甫已到了而立之年，可是杜甫仍空有一身濟(jì)世才華和報(bào)國的滿腔熱忱卻不能被朝廷重用。天寶十四年，又逢節(jié)度使安祿山起兵反叛，唐玄宗帶著百官逃離長安，京城陷落。他逃離叛軍的營地回到了自己在杜陵的舊居。生活在淪陷下的長安，真是度日如年！他親眼目睹了戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難，思念流落鄜州的妻子兒女，一時間國恨家仇，離愁別恨，各種復(fù)雜的情感一起涌上心頭，于是他寫下了這首詩。

前四句寫春日長安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨;后四句寫詩人掛念親人、心系國事的情懷，充溢著凄苦哀思。最后一句，運(yùn)用細(xì)節(jié)，寫盡了這位忠貞愛國、憂國憂民的詩人的所有傷感與悲憤，歷來被認(rèn)為是杜甫“沉郁頓挫”詩風(fēng)的代表。

三、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》——凄風(fēng)苦雨下的濟(jì)世情懷

經(jīng)歷了長安逃難、麻鞋見天子、北征、棄官西行等層層磨難，四十八歲的杜甫在朋友的幫助下終于在四川成都城西三里的地方建了一所簡陋的草堂，算是有了一個暫時安身的居所。然而好景不長，第二年秋天的一個下午，一場暴風(fēng)雨席卷而來，吹走了草堂屋頂?shù)拿┎荩沟貌萏梦萋o干處。一時間杜甫悲從心來，寫下了這首詩。但詩人并沒有為自己的處境過分悲愁，想得更多的卻是普天之下更困難、更貧苦的讀書人，表現(xiàn)出胸懷天下、心憂黎民的博大胸襟。這也是他讓后人仰慕的主要原因。

知識把握

1.描述《望岳》頸聯(lián)“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”呈現(xiàn)的畫面。

2.概括《望岳》中詩人表達(dá)的情感。

3.品味《望岳》頷聯(lián)中“鐘”字或“割”字的妙處。

4.賞析《春望》首聯(lián)中的“深”字的妙處。

5.請對《春望》尾聯(lián)刻畫的詩人形象作簡要賞析。

6.賞析“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山?！?/p>

行萬里路，足跡踏到處，杜甫留下了無數(shù)的詩篇，他用詩來表達(dá)他對時事、對國運(yùn)民情的憂思，展現(xiàn)出“沉郁頓挫”的風(fēng)格。讀完上面的三首，我們再來欣賞下面的詩歌。

類文閱讀

秋興八首（其一）①

杜甫

玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。

江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。

叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。

寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。

【注釋】①此詩是詩人五十五歲時，于安史之亂后大歷元年（公元766年）旅居夔州時的作品。

讀后一思

《秋興》八首是杜甫在晚年因躲避戰(zhàn)亂而寄居三峽夔門有感而發(fā)的作品，整組詩圍繞“秋”字展開，奠定了蒼涼基調(diào)。八首詩看似各自為詩，但是以遙望長安為線索串聯(lián)起來，寫暮年飄泊、老病交加、羈旅江湖，面對滿目蕭瑟的秋景而引起的國家興衰、身世蹉跎的感慨，表達(dá)了詩人暮年飄零的孤獨(dú)愁苦，對故園的思念之情，對國家動蕩時局的擔(dān)憂之情。想一想，這組詩與課文中哪一篇類似？

考題鏈接

古詩閱讀（2018年浙江金華卷）

遣意①

[唐]杜甫

囀枝黃鳥近，泛渚白鷗輕。

一徑野花落，孤村春水生。

衰年催釀黍②，細(xì)雨更移橙③。

漸喜交游絕，幽居不用名。

【注釋】①選自《杜詩詳注》。遣，抒發(fā)。②釀黍：釀酒。③移橙：栽橙。

1.古詩講究對應(yīng)，每每佳句天成。首聯(lián)中的“近”，從“囀”字聽來;“輕”從____字看出。頷聯(lián)中的“______”對應(yīng)著首聯(lián)的“囀枝”，“春水生”對應(yīng)著首聯(lián)的“泛渚”。

2.《杜詩詳注》說這首詩“敘寫草堂春日之景，藉以遣意”，詩人所遣何“意”？

參考答案

知識把握

1.山中的云氣，層出不窮，在胸中蕩漾;定睛凝望，鳥兒飛歸，眼眶也似乎要裂開。

2.詩人通過描寫泰山雄偉磅礴的氣象，抒發(fā)了自己攀登頂峰，俯瞰一切的雄心壯志。

3.“鐘”字是聚集之意，運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)大自然對泰山情有獨(dú)鐘，將神奇和秀麗聚集于泰山的情感?！案睢弊?，泰山分割天色之意，描繪了泰山將天色分割，山北山南昏曉分明的畫面，突出了泰山遮天蔽日的形象。

4.“深”字寫出了雖然春天已降臨長安城，然而眼前亂草叢生的景色，令人滿目凄然，痛切地傳達(dá)了詩人憂國傷時的感情。

5.尾聯(lián)描繪了一個頭發(fā)花白，稀疏到“不勝簪”的詩人形象，透過這一形象，可以想見其內(nèi)心的凄愴、悲涼，其蒼老之態(tài)是憂國、傷時、思家所致。

6.三句直抒胸臆，表現(xiàn)詩人關(guān)心民生疾苦，同情勞動人民，即使身處逆境仍樂觀向上，表達(dá)了作者美好的愿望和高尚的情操。

讀后一思

示例：與第二首和第三首一樣，都具有沉郁頓挫的風(fēng)格。

考題鏈接

1.（1）泛;（2）野花落

2.幽居郊野，淡然世外的閑適與從容。