乘著小船去旅行

王曉楓

活動目標(biāo)

1.嘗試使用不同圖形拼貼的方法表現(xiàn)小船的造型。

2.感受版畫創(chuàng)作的樂趣，體會不同色彩表現(xiàn)大海的美。

活動準(zhǔn)備

背景紙、圖形紙板、顏料、海綿（或者滾筒、筆刷、紙團(tuán)、抹布等任何可用于涂抹顏料的工具）。

活動過程

1.觀察不同船只，認(rèn)識船的基本結(jié)構(gòu)：船身、船艙、船錨等；發(fā)現(xiàn)不同船只的特點(diǎn)：有的特別長，有的很高，有的有旗幟……可以提供圖片、模型、動畫短片等等，幫助幼兒感知船只，豐富有關(guān)船只的知識。

2.將喜歡的大海顏色擠到紙張上，使用海綿（或者滾筒、紙卷、抹布等等材料），蘸取需要的顏料，印畫、涂抹出海面。

擠一種顏色，使用海綿等工具拍打涂抹使顏料覆蓋大部分紙面；

擠第二種顏色在空白處，更換工具涂抹，逐漸使空白處變少。

●擠第三種顏色補(bǔ)充在剩余的空白處，完成涂抹。

●將繪制好的大海放在一邊晾干。

3.讓小朋友觀察不同的紙板圖形，分辨大小、圖形特征。為制作小船的各個(gè)部分尋找適合的圖形。（建議：將需要的紙板圖形挑出來擺放在桌面上，嘗試組合成一艘船。）

4.讓小朋友使用雙面膠或強(qiáng)力固體膠等，將需要的圖形分別拼貼到大海的底板紙上。

5.讓小朋友使用油畫棒（炫彩棒、輕泥、顏料等）為小船上色，并添畫需要的細(xì)節(jié)。（低年齡的小朋友，可以使用現(xiàn)有的材料裝飾小船。）

6.使用筆刷蘸取顏料添畫航行見聞，以及風(fēng)景。

7.家長仔細(xì)傾聽，并鼓勵(lì)孩子表達(dá)：小船的名字，誰乘船，海上冒險(xiǎn)看到了什么？

夏天火辣辣的，乘著小船到海上去冒險(xiǎn)吧！