“快樂語文”公益講座特別報道

快 報

陽春三月，鶯飛草長，在這美好的日子里，“快樂語文”公益講座來到了福建省南安市第一實驗小學(xué)。《快樂語文》雜志社請來的徐晉華教授,圍繞該怎么讀書和寫作的主題，講了非常簡單實用的方法。同學(xué)們聽得津津有味，講座結(jié)束后都意猶未盡，紛紛圍著徐教授請教問題，徐教授也逐一做了解答?；顒尤〉脠A滿成功。

——《快樂語文》小記者陳宇森報道

來稿選登

聽《讀無止境，寫有意境》有感

文/陳宇森

今天，我有幸聆聽了徐晉華教授的精彩講座，受益匪淺，心里不由得生出 “聽君一席話，勝讀十年書”之感。

講座開始時，徐教授問了大家一個問題：“你們愛讀書嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“愛?！苯又?，徐教授說：“大家愛讀書很好，但讀書不是看讀了多少本，而要看你會不會讀？怎樣才是會讀書呢？”聽到這個問題，很多同學(xué)都豎起了耳朵，我也不例外。

徐教授問了幾個同學(xué)后，解釋道：“說到會讀書，同學(xué)們要牢記四點：第一，讀很多書不夠，得讀對書；第二，讀對書不夠，還要讀‘破’書；第三，讀‘破’書還不夠，還要學(xué)會復(fù)述出來；第四，會復(fù)述也還不夠，一定要活學(xué)活用，變他人的為自己的?！苯酉聛?，徐教授就圍繞這四點講了很多讀書方法，告訴我們“讀無止境”的內(nèi)涵。

在“寫有意境”版塊，我對徐教授講的一個故事印象深刻。故事說從前有個財主，在其祖母的九十大壽當(dāng)天請了一位秀才題詩。大家落座后，秀才來到眾人中間的桌子前提筆開寫。他寫下了第一句：“這個婆娘不是人?！币姶?，眾人驚愕，財主勃然大怒，一拳就要打向秀才。沒想到，秀才下筆很快，當(dāng)即寫下第二句：“九天仙女下凡塵。”眾人笑了，財主也轉(zhuǎn)怒為喜?？韶斨鬟€沒高興夠，第三句又來了：“兒孫個個都是賊?！边@一回，財主學(xué)乖了，沒有發(fā)火，靜等秀才下文。在眾人的期待中，秀才不緊不慢地寫下了最后一句：“偷得蟠桃奉高堂。”頓時，掌聲雷動，財主樂不可支，大大賞了秀才一筆錢財。通過這個例子，徐教授告訴我們寫作中創(chuàng)造意境的一個辦法——巧設(shè)一波三折。

這次講座，使我對讀書和寫作有了新的認(rèn)識，真好！

（作者學(xué)校：福建省南安市第一實驗小學(xué)五年級 指導(dǎo)老師：陳秀卿）

（活動掠影見封四）

快 報

春意融融的日子里，同學(xué)們一個個眉開眼笑，因為“快樂語文”公益講座來到了福建省大田縣均溪中心小學(xué)。在學(xué)校的室內(nèi)廣場里，《快樂語文》的編輯給同學(xué)們帶來了《剝洋蔥，寫人物》的講座，介紹了一些很實用的讀寫方法和技巧，大家聽后都覺得對寫好人物作文很有幫助?；顒尤〉脠A滿成功。

——《快樂語文》小記者陳莜報道

來稿選登

瓜壞籽不壞

文/陳莜

“懶蟲，今天的天氣多好啊，別老是癱在家里！跟我到外邊去活動活動?！蹦棠叹境隽吮桓C里的我，讓我?guī)兔φ黼s物間。

我打開一個大紙箱，看到底部有一團(tuán)黑乎乎的東西，拎起來就要扔，只聽奶奶看到寶似的喊住我：“可別扔！我要用它種幾棵絲瓜。幸好你找出來，不然我還真忘了！”

“什么？這樣一個丑八怪能種出絲瓜？”我說道。

奶奶一把搶過去，笑道：“你不信？那咱們走吧?！闭f完，她帶我來到剛收拾好的菜地。我瞅了瞅那個干枯的黑東西，似乎一觸碰就會破，里面的種子也定壞了，看來奶奶是老糊涂了。

奶奶沒理我，自顧自撕碎了瓜皮，從里面取出幾顆黑色的種子放入掘好的土坑中，埋上土，然后澆了點水。“好了，走吧?！蹦棠陶f，“種絲瓜不用費心，播下種子澆點水就好?！?/p>

我根本沒把它放心上，轉(zhuǎn)身跟奶奶走了。一周后，我都完全忘掉這事了，奶奶卻拖著我去菜地。走到埋種子的地方，我竟然看到幾棵剛冒出的綠芽兒。不過，我還是不相信，就對奶奶說：“這不會是別的草的芽兒吧?！?/p>

“你就等著瞧吧?！蹦棠虥]有辯解，“再過兩周你來看看就知道了?！?/p>

過了兩個星期，我來到菜地，見到的已不是芽兒，分明能看出是絲瓜蔓，便不由得“嘖”了一聲。

“別感嘆了，快來搭把手?！蹦棠瘫硪焕?xì)竹子說，“我們要抓緊搭個架子，再過一段時間就來不及了?！?/p>

“絲瓜還真是厲害啊，皮都破了還能發(fā)芽生長?！睅兔Φ臅r候，我贊嘆了一句。

“我都說它能發(fā)芽的！”奶奶應(yīng)道，“瓜壞籽不壞。正是因為有瓜外皮的保護(hù)，種子才能完好無損的。”

原來如此??！

（作者學(xué)校：福建省大田縣均溪中心小學(xué)六年級 指導(dǎo)老師：連素云）

（活動掠影見封三）