知周中外 道濟(jì)天下

王莉莉

作為全國最頂尖的外國語院系之一，北京外國語大學(xué)英語學(xué)院有著相當(dāng)輝煌的歷史，蜚聲中外。

自1944年成立以來，英語學(xué)院為國家培養(yǎng)了一大批著名的外交官、媒介領(lǐng)袖、企業(yè)精英、英語教育專家及政府政要，畢業(yè)生們遍布海內(nèi)外，成為各行各業(yè)的佼佼者——上世紀(jì)五十至九十年代，英語系曾翻譯了《毛澤東選集》和《鄧小平文選》等國家級重要文獻(xiàn)；王佐良教授翻譯英國詩歌成為膾炙人口的名篇；許國璋教授主編了著名的《許國璋英語》；張載良、王若瑾等教授則是享譽(yù)全國的老一輩口譯專家，前者曾任聯(lián)合國駐日內(nèi)瓦中國首席翻譯，后者是聯(lián)合國口譯處中文組前組長；英語學(xué)院還承擔(dān)了北京申辦2008奧運(yùn)會的重要文件的翻譯工作。

“高層次人才培養(yǎng)是我們學(xué)院的一大特色，也是我們必須堅持的一個目標(biāo)?！苯?，接受本刊記者專訪的北京外國語大學(xué)英語學(xué)院院長張劍教授如是說。

以培養(yǎng)高端人才為己任

據(jù)張劍介紹，北京外國語大學(xué)前身是延安的中國抗日軍政大學(xué)三分校俄文大隊，成立于1941年。英語學(xué)院的前身英語系也是在延安時期成立的，直到2011年才改名為英語學(xué)院。

“做外事外交是我們學(xué)校的傳統(tǒng)，北外的成立實際上就是為國家的外交服務(wù)。新中國成立后需要對外交流，當(dāng)時外語人才非常缺乏，所以才成立這樣一所學(xué)校，為國家培養(yǎng)外交官。從最初創(chuàng)立到現(xiàn)在，北外在外語教育方面都走在全國前列?！睆垊忉屨f。

改革開放之后，外語教育應(yīng)該說很普及，那北外有什么特色呢？“人們常說北外學(xué)生走出校門，只要一開口，別人就知道他是從北外出來的，這從一個側(cè)面證明了我們培養(yǎng)的學(xué)生在外語運(yùn)用方面已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平?！睆垊φf。據(jù)他介紹，英語學(xué)院的畢業(yè)生必須達(dá)到英語專業(yè)八級水平，才能獲得學(xué)位證和畢業(yè)證。

英語學(xué)院一直以培養(yǎng)高端人才為己任。學(xué)院以“知周中外，道濟(jì)天下”為院訓(xùn)，以“瞄準(zhǔn)高端、追求卓越”為指導(dǎo)思想，追求英語與人文并重的全人教育、語言與知識融合的課程體系、傳授與探究結(jié)合的教學(xué)方式，形成了獨特的辦學(xué)特色。張劍解釋說，“知周中外”，是指學(xué)貫中西，做文化交流的使者；“道濟(jì)天下”就是要胸懷大志，不能庸庸碌碌。

“各種各樣的因素促使北外有了如今極高的社會聲譽(yù)。我們就是要培養(yǎng)最高端的人才，而不僅僅是讓讓學(xué)生找個謀生的‘飯碗。在國家最需要的時候，希望我們學(xué)院的畢業(yè)生們能夠頂上去、擔(dān)當(dāng)重任?！睆垊Ρ硎?。

調(diào)整優(yōu)化課程設(shè)置

英語學(xué)院擁有全國最早的兩個英語語言文學(xué)博士學(xué)位點之一和英語語言文學(xué)國家重點學(xué)科，也是北京市特色學(xué)科建設(shè)點，擁有國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊?！霸谌珖膶W(xué)科評比中，我們學(xué)院的評級是A+，全國只有三所學(xué)校達(dá)到這個水平?！睆垊Σ粺o驕傲地說。不僅如此，在QS全球高校院系排名中，英語學(xué)院的排名也相當(dāng)靠前，相對于國內(nèi)其它外語類院系遙遙領(lǐng)先。

據(jù)張劍介紹，全國有一千多所高校開設(shè)英語專業(yè)，“之前我們的課程就是依據(jù)教育指導(dǎo)委員會列出的全國高校英語專業(yè)的大綱來設(shè)置。但每個學(xué)校情況不一，各自的教學(xué)目標(biāo)也不應(yīng)該一樣?！?/p>

如今，外語教學(xué)有很多新的變化，也有很多教育專家反思，外語教學(xué)更應(yīng)該多元化發(fā)展。張劍認(rèn)為：“有些高校，例如理工科院校、醫(yī)學(xué)院、法學(xué)院、工科院校等，他們開設(shè)的英語專業(yè)就要有不同的路子。而我們作為外國語大學(xué)主則以人文教育為主?！?/p>

英語學(xué)院以全人教育、跨文化取向、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)和跨學(xué)科課程設(shè)置為特色。本科教育致力于培養(yǎng)具有深厚的英語語言文學(xué)和翻譯學(xué)功底、寬廣的人文社科知識和出色的學(xué)習(xí)、思維、創(chuàng)造、合作與領(lǐng)導(dǎo)能力的國際型、通識型優(yōu)秀人才。研究生教育包括英語文學(xué)、語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、翻譯學(xué)、美國研究、英國研究、澳大利亞研究、加拿大研究和愛爾蘭研究等方向，重視系統(tǒng)的專業(yè)知識傳授和嚴(yán)格的研究方法訓(xùn)練。課程設(shè)置旨在夯實英語功底，拓展學(xué)術(shù)視野，培養(yǎng)具有人文素養(yǎng)、獨立研究能力和開拓精神的高級外語專門人才。

張劍告訴記者，對于人文教育，英語學(xué)院主要的教學(xué)目標(biāo)涵蓋兩大方面：一是傳統(tǒng)的文學(xué)語言翻譯；二是國別區(qū)域研究。他解釋說：“英語國家的政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化等，方方面面都是我們的研究范疇。所以，我們的課程設(shè)置一半是語言技能學(xué)習(xí)，聽說讀寫譯等；另一半是文學(xué)、語言學(xué)、翻譯學(xué)、國別區(qū)域研究。以上每一個方向都分別開設(shè)有16門核心課程，我們盡力按照每一個專業(yè)的學(xué)理去設(shè)置課程，并不是隨意設(shè)置的。舉個例子，如果你學(xué)的是文學(xué)方向，那么你就還要學(xué)習(xí)掌握文學(xué)史、文學(xué)研究方法、文學(xué)理論等內(nèi)容，分時代、分國別進(jìn)行研究，從理論到方法，再到具體分支，都要了解透徹?！?/p>

張劍表示，以前的教學(xué)大綱也有這些技能課程和知識性技能，但是比例是不一樣的，約70%是技能課，30%是知識性課程。他補(bǔ)充道：“現(xiàn)在我們基本上能做到五五分，一半是知識性課程，一半是技能型課程。我們的教育理念也要求知識和語言技能必須同步發(fā)展，最理想的狀態(tài)就是讓學(xué)生在學(xué)知識的同時掌握了語言，學(xué)習(xí)語言的同時也學(xué)到了知識?！?/p>

雄厚的師資隊伍

我國英語教育界的大師級人物初大告、水天同、王佐良、周玨良、許國璋、柯魯克、馬克林等都曾經(jīng)在英語學(xué)院的前身英語系工作。多年來，英語學(xué)院在全國英語教育領(lǐng)域一致處于領(lǐng)先地位，編寫全國高校普遍使用的教材，率先使用先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。目前，英語系是英語語言文學(xué)國家重點學(xué)科，榮獲國家級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、北京市高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點等榮譽(yù)?！皩I(yè)英語精讀（2003）”和“英語文學(xué)概論（2009）”為國家級精品課程，“專業(yè)英語口語（2006）”為北京市精品課程。

如今，英語學(xué)院又涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀學(xué)者，以及中青年學(xué)術(shù)骨干。張劍說：“我們學(xué)院的師資力量可以說相當(dāng)強(qiáng)——26名教授，教師中擁有博士學(xué)歷的超過80名，其中30多名獲得的還是海外知名大學(xué)的博士學(xué)位。我們的師資隊伍中有國家級教學(xué)名師、北京市教學(xué)名師、國家級精品課程主持人、長江學(xué)者（青年）、百千萬人才、國務(wù)院特殊津貼獲得者、教育部新世紀(jì)青年人才、霍英東優(yōu)秀青年教師。這支教師隊伍素以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和對教學(xué)、科研的重視與投入為學(xué)生稱道，為英語學(xué)院贏得了良好的社會聲譽(yù)，也為中國的英語教育樹立了典范?！?/p>

積極服務(wù)國家戰(zhàn)略

據(jù)張劍介紹，英語學(xué)院非常重視對國家戰(zhàn)略人才的培養(yǎng)，2006年開始就專門開設(shè)了“國際型戰(zhàn)略人才培養(yǎng)實驗班”，在北外也尚屬首次。近期，學(xué)院又開設(shè)了專門“外交外事高級翻譯實驗班”，目標(biāo)是為國家培養(yǎng)能夠在國際組織和在國際場合為國家發(fā)聲的高級英語人才，更好地服務(wù)“一帶一路”等國家戰(zhàn)略。

在經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢下，英語學(xué)院的辦學(xué)方向也有一些調(diào)整。為配合國家語言戰(zhàn)略，北京外國語大學(xué)的外國語言文學(xué)專業(yè)將覆蓋所有與中國建交的國家的官方語言。英語學(xué)院承擔(dān)了南太平洋中8個英語國家的語言建設(shè)任務(wù)，還承擔(dān)了愛爾蘭語的建設(shè)任務(wù)。2018年順利開設(shè)湯加語三外課程和斐濟(jì)語暑假小學(xué)期課程，《湯加語教程》《毛利語教程》《薩摩亞語教程》的編寫工作都在進(jìn)行?！翱梢哉f英語學(xué)院不再只是單純教授英語的專業(yè)院系，而是變成了‘英語+學(xué)院。”張劍說。

英語學(xué)院正在承擔(dān)的一大批國家級重大科研項目中包括2個國家社科基金重大項目，2個國家社科基金重點項目、1個北京市人文社科重點項目。該院有5個“教育部國別與區(qū)域研究基地”：英國研究中心、加拿大研究中心、澳大利亞研究中心、美國研究中心、愛爾蘭研究中心。他們每年出版兩本政府咨詢類藍(lán)皮書兩種：《英國發(fā)展報告》和《澳大利亞發(fā)展報告》，為各級政府提供咨詢報告，發(fā)揮智庫作用。英國研究中心和加拿大研究中心已經(jīng)進(jìn)入南京大學(xué)和光明日報的去全國智庫研究與評價中心建立的索引智庫（CTTI）名單。

擴(kuò)大教育國際化水平

據(jù)張劍介紹，英語學(xué)院與英、美、澳、加、新等國的10多所重點大學(xué)和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)建立了長期良好的合作交流關(guān)系；建立了本科生、研究生短期留學(xué)和國外夏令營學(xué)習(xí)機(jī)制，并推出了本、碩、博三層次的對外合作辦學(xué)；吸納外國留學(xué)生攻讀學(xué)位，與中國學(xué)生同堂學(xué)習(xí)，實現(xiàn)教育的國際化。

英語學(xué)院每年本科生和研究生出國人數(shù)約84人，其中39人獲得國家留學(xué)基金委公派項目、歐盟Erasmus項目、愛爾蘭政府項目、聯(lián)合培養(yǎng)博士項目、雙碩士項目、在華澳大利亞研究基金會項目、境外大學(xué)獎學(xué)金、學(xué)校建設(shè)雙一流大學(xué)資助博士短期交流項目的資助：他們分別赴美國哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)戴維斯分校（UC Davis）、英國蘭卡斯特大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)（UBC）多倫多大學(xué)等名校學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計，英語學(xué)院每年對外交流人數(shù)占當(dāng)年招生人數(shù)的四分之一。

豐富多彩的學(xué)生活動

張劍表示，豐富多彩的學(xué)生活動也是英語學(xué)院的一大特色。據(jù)了解，英語學(xué)院建立了多維立體、個性化的英語人才成長環(huán)境，為學(xué)生成長成才開辟了豐富多彩的第二課堂。學(xué)院設(shè)有英語演講俱樂部、英語辯論俱樂部、綠蘿戲劇社等學(xué)生社團(tuán)，通過舉辦英語文化節(jié)，組織學(xué)生參加國內(nèi)外各類專業(yè)比賽等活動，為提升學(xué)生的英語水平和思辨能力、展示學(xué)生才藝、鍛煉溝通能力等搭建平臺。其中，一年一度的“英語文化節(jié)”通過舉辦包括首都高校英語短劇大賽、英語演講風(fēng)采大賽、英文歌曲大賽、英文電影配音大賽、英文微小說大賽等，成為北京高校富有影響力的品牌學(xué)生活動。

僅以2018年為例，英語學(xué)院本科生和研究生獲得全國英語大賽獎項包括“第七屆全國口譯大賽”總決賽交傳組亞軍、同傳組季軍；“全國大學(xué)生英語競賽”C類特等獎；2018年“外研社杯全國大學(xué)生英語辯論大賽”一等獎；復(fù)旦大學(xué)主辦“滬港澳英語演講與辯論賽”總決賽最佳辯手、評委團(tuán)特別獎、最具風(fēng)采獎。