錦瑟
在青春的流年中,孤獨悄悄地束縛著我們,它就像一張密不透風(fēng)的網(wǎng),緊緊地將每一個人束住,我也曾陷在其中。
在很小的時候,我就已經(jīng)和孤獨相伴。我是獨生女,父母平時工作都很忙,我們之間的情感交流并不多。因此,我學(xué)會了自己和自己玩,或是自己分飾好幾個角色玩“過家家”的游戲,或是左手和右手比賽下棋。不過那時我還小,不知道“孤獨”這一概念。
小學(xué)的時候,我交到一個非常要好的朋友,我們無話不談,形影不離—下課后一起去食堂買零食,放學(xué)后一起回家,周末時一起去少年宮上興趣班,甚至連上廁所都結(jié)伴一起去。或許是我從小缺乏父母陪伴的緣故,我在這段來之不易的友情中付出了自己十二分的真心,小心地經(jīng)營這段友情。
我以為她會是我永遠(yuǎn)的好朋友,然而這段友情在我們五年級的時候忽然變了。下課后她再也不會興奮地來找我說話,而是一個人在座位上默默地寫東西,我走近她的時候,她還會慌亂地用手遮住桌子。直到有一天,她對我說,以后不再和我一起上興趣班了。還記得那個周末,我一個人站在少年宮的大門口,看著大人們簇?fù)碇约旱暮⒆?,看著其他人在嘰嘰喳喳地討論學(xué)習(xí)心得,仿佛有一堵無形的墻將我與她們隔成兩個世界,我第一次感覺到了所謂的“孤獨”。
從那以后,我開始有很多朋友,但始終沒有最好的朋友,或許是三觀不合,或許是彼此間缺乏心靈的互通,更多的時間里我還是一個人與孤獨為伍。長大后的我更喜歡一個人投身于書海之中,暢游在文字構(gòu)建出來的虛擬世界中,這大大豐富了我的知識,讓我在高考中取得了好成績。
高考后,我執(zhí)意要去離家很遠(yuǎn)的城市上大學(xué)。報到那天,父母在幫我安置好行李之后就回去了,我靜靜地看著對床紅著眼睛的舍友,她在依依不舍地和她的父母告別。我突然覺得自己的內(nèi)心很強大,竟然可以這么輕松地面對離別。大學(xué)期間,由于我和舍友報的選修課和社團都不同,因此很多時候我還是一個人—一個人完成論文課題,一個人早上趕七點半的校車去另一個校區(qū)參加社團活動,一個人乘著月色歸來。我將學(xué)習(xí)和社團生活處理得游刃有余,而這得感謝孤獨教會我的成長。
王維的“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”是游子的孤獨,陳子昂的“前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下”是無人理解的孤獨。林語堂說過:“孤獨兩個字拆開,有孩童,有瓜果,有小犬,有蚊蠅,足以撐起一個盛夏傍晚的巷子口……可都與你無關(guān),這就叫孤獨?!泵松星視械焦陋?,更何況我們這些平凡而渺小的人?
孤獨其實并不可怕,當(dāng)你可以直面孤獨,無論遇到什么事都可以獨立面對,不再害怕自己一個人,認(rèn)為孤獨也是一種別樣的享受時,那就證明你已經(jīng)成功地戰(zhàn)勝了孤獨,你已經(jīng)修好了獨處這門課程。