作者要離讀者的英語遠一點

尚方寶劍

我有個讀者，網名漣漪。三月底考試，她跟我說成績不好，不參加高考了，打算走單招路線，考個滿意的職中。

春節(jié)前，漣漪來找我，問我報什么專業(yè)比較好，我跟她詳談了一整晚，引導她找到了自己的興趣，也給她提了幾點建議。

眼看著凌晨將至，我該去寫稿了，正要拜拜，她跟我說：“寶劍啊，我選的那所職校是我們這邊最好的，但是很難考啊。”

聽她詳盡地描述完有多難考之后，我認為事關她的前程，于是，頭腦一熱，特別仗義地說：“數學我都忘了，英語可以幫你，你準備好高一到高三的英語課本，我遠程給你補補?！?/p>

為此，我還組建了一個學習分組，在群里抓來兩個比較喜歡學習的同學，把她們仨弄在一起，相互督促寒假復習，營造出不寂寞、不孤獨、不是一個人在戰(zhàn)斗的激情氛圍。

然而……補習第一天就出事了。

漣漪提醒過我，她英語很差，差到能讓我原地去世那種。

我當時特烏托邦地立下軍令狀：“只要我還有一口氣，你還有一顆夠用的腦袋，我絕不放棄你?！?/p>

漣漪也好感動，期末考試回來就化身被英語進擊的小天使，開始翻英語書了。由于高一的英語課本早丟了，她找來一本初一的，然后問我：“isnt怎么讀？是什么意思？”

我說，isnt就是is?not。

“哦，這樣，那這是什么意思？”

“那個……”我刻薄地說，“你的無知是裝出來的吧？不要以為這樣就可以嚇到我，isnt是小學英語，漣漪，你都高三了……”

“寶劍，我沒有在演戲，我真的不知道?！?/p>

“你連isnt都不知道？！is是‘是”的意思，isnt是is的否定式?！?/p>

“那isnt就是‘不是的意思？”

“也可以這么理解?！?/p>

“那‘不是為什么是‘isnt，不是‘No啊？”

我深吸一口氣，我絕對不能發(fā)脾氣，我是一個慈祥的作者姐姐！

“這位同學，‘no是‘不，isnt是‘不是，兩者不完全一樣，就好像……呃……眼鏡和眼鏡蛇不是一個東西?！?/p>

一定是我表達能力不好，漣漪哭兮兮地跟我說：“英語真的好難啊，地球上怎么會有這么復雜的語言，還是看小說比較容易，《蔥蘢夏已至》什么時候上市啊？林淵立追到夏蔥蘢了吧？”

“夠了！不談這個！來談你的英語吧?！毕氤脵C套路我，沒門！

我特正直地說：“漣漪同學，把那道翻譯題做一下，第一題，我最喜歡的科目是語文?！?/p>

“I am?最喜歡的科目is?Chinese?！?/p>

“……”

在我快要把電腦砸了的時候，我終于意識到一個問題，漣漪同學的英語基礎已經破產了，一個破產的人需要從零開始，而我能提供的幫助僅適用于英語存款達初中以上的小朋友。

認清了現實之后，我就腿軟了，想投降了。

“那個……”喀喀，我鼓足勇氣說，“漣漪同學，我跟你講，我放棄的不是你，是補習。我的心臟其實很不好，我怕我稿子還沒寫完，就被你氣死在電腦前了。我還欠很多稿子，責編需要我，老板也需要我，其他讀者也需要我，真的！我不能把我的愛都給你，我得活著去愛別人。我建議你找個能陪在你身邊的補習老師，能手動揍你的那種?！?/p>

“寶劍，你別走嘛，我們不聊英語，聊別的也可以啊，我們來聊聊《蔥蘢夏已至》什么時候上市好不好？”

好你個頭！

我犀利地下線，麻溜地跑了。一個作者，在讀者面前竟毫無尊嚴，這日子沒法過了！

春節(jié)活動，我讓大家準備幾個配音節(jié)目，漣漪特激動地跟我說：“你不是一直想看四川話版的《情深深雨蒙蒙》嗎？我排練好了，我打算明年啊，再用四川話給你配個《蔥蘢夏已至》。我一個學渣，只能通過配音實現狀元夢了，真的好喜歡夏蔥蘢??！我打算趁著春節(jié)表演在群里出道了，我需要一個符合人設的江湖名號，你給我起個唄?！?/p>

我不假思索地說：“可以，就叫著名學渣吧。”

各位同學，年少不努力，人設不好立，既然學習饒不過你們，你們也別饒過學習！你們拼一拼，補習老師不用當逃兵——最后一句說的絕對不是我！