關(guān)于測(cè)繪工程項(xiàng)目質(zhì)量管理控制的研究

【摘要】針對(duì)測(cè)繪工程項(xiàng)目中存在的問(wèn)題進(jìn)行了闡述，認(rèn)為當(dāng)前測(cè)繪工程項(xiàng)目中存在作業(yè)進(jìn)度調(diào)配效率不高、檢查工作流于形式以及測(cè)繪結(jié)果不準(zhǔn)確等問(wèn)題。然后根據(jù)以上存在的問(wèn)題論述了測(cè)繪工程項(xiàng)目質(zhì)量管理控制的措施，如構(gòu)建科學(xué)的工程測(cè)繪質(zhì)量保障體系、提高測(cè)繪人員的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)以及采用先進(jìn)的測(cè)繪技術(shù)等。

【關(guān)鍵詞】測(cè)繪工程;質(zhì)量管理;控制措施

測(cè)繪工程主要借助現(xiàn)代測(cè)量工具、儀器以及各種測(cè)繪技術(shù)等對(duì)各類(lèi)工程項(xiàng)目涉及的水文地質(zhì)、周邊等進(jìn)行勘察，在收集相關(guān)數(shù)據(jù)以后，由測(cè)繪工程師繪制地形圖并指出數(shù)據(jù)參數(shù)，從而為后續(xù)施工計(jì)劃的制定以及實(shí)際施工提供依據(jù)。這也充分說(shuō)明測(cè)繪工程的重要性，而如何控制測(cè)繪工程項(xiàng)目質(zhì)量就成為每一位測(cè)繪工程師需要思考的問(wèn)題，這也是本文研究的側(cè)重點(diǎn)。

1、測(cè)繪工程項(xiàng)目中的常見(jiàn)問(wèn)題

1.1測(cè)繪工程作業(yè)進(jìn)度調(diào)配問(wèn)題

現(xiàn)階段，我國(guó)測(cè)繪工程中在技術(shù)和儀器方面都有明顯改善，但是在實(shí)際測(cè)繪中仍然不可避免由于各種因素導(dǎo)致測(cè)繪進(jìn)度調(diào)配出現(xiàn)問(wèn)題，不能如期完成測(cè)繪工作，比如天氣影響、測(cè)繪人員操作問(wèn)題、儀器問(wèn)題等。通常情況下是在完成測(cè)繪工作以后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究與分析，而這種工作模式很難發(fā)現(xiàn)測(cè)繪過(guò)程中存在的缺陷和問(wèn)題，增加測(cè)繪返工的概率，也會(huì)帶來(lái)更多成本支出[1]。加上測(cè)繪人員之間交流不及時(shí)，也會(huì)對(duì)測(cè)繪作業(yè)進(jìn)度搭配產(chǎn)生直接影響，而且存在的問(wèn)題得不到及時(shí)有效的解決。一方面影響測(cè)繪工程預(yù)期進(jìn)度，另一方面質(zhì)量無(wú)法保障，帶來(lái)更多隱患。

1.2測(cè)繪檢查工作流于形式

通常情況下，測(cè)繪數(shù)據(jù)是有監(jiān)理部門(mén)進(jìn)行檢查的，但是在實(shí)際測(cè)繪工作的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)檢查人員不按照規(guī)定的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)去完成檢查工作，敷衍了事。還有一些檢查人員在工作中存在“人情關(guān)系”的問(wèn)題，導(dǎo)致測(cè)繪檢查工作流于形式，存在很多隱患，如數(shù)據(jù)不精準(zhǔn)影響測(cè)繪工程項(xiàng)目質(zhì)量，對(duì)于建筑企業(yè)以及測(cè)繪人員自身的利益都會(huì)帶來(lái)影響[2]。

1.3測(cè)繪結(jié)果不準(zhǔn)確

針對(duì)一些大型測(cè)繪工程中，必須通過(guò)招標(biāo)的形式選擇具有實(shí)力的測(cè)繪單位，而且很可能從中選擇多個(gè)測(cè)繪單位同時(shí)進(jìn)行測(cè)繪[3]。在這種工作模式下，也會(huì)影響測(cè)繪結(jié)果的準(zhǔn)確性和精度，導(dǎo)致這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于不同測(cè)繪單位之間測(cè)繪技術(shù)、測(cè)繪人員專(zhuān)業(yè)技能與經(jīng)驗(yàn)以及測(cè)繪單位的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)缺少統(tǒng)一性，從而在實(shí)際測(cè)繪中極易出現(xiàn)多個(gè)測(cè)繪結(jié)果，很難確定哪一個(gè)測(cè)繪結(jié)果是準(zhǔn)確的，對(duì)測(cè)繪工程項(xiàng)目整體質(zhì)量產(chǎn)生影響。

2、測(cè)繪工程項(xiàng)目質(zhì)量控制的措施

2.1構(gòu)建科學(xué)的工程測(cè)繪質(zhì)量保障體系

測(cè)繪工程中必須有科學(xué)的工程測(cè)繪質(zhì)量保障體系作為基礎(chǔ)條件，也是規(guī)范測(cè)繪過(guò)程的重要手段[4]。在科學(xué)的質(zhì)量保障體系指導(dǎo)下，必然會(huì)使測(cè)繪作業(yè)程序與管理程序有效整合起來(lái)，也確保了測(cè)繪數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、及時(shí)性，方便技術(shù)人員對(duì)測(cè)繪數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確判斷、加工、存儲(chǔ)以及數(shù)據(jù)反饋等。另外，在構(gòu)建測(cè)繪質(zhì)量保障體系中，基本的要素如測(cè)繪目標(biāo)值系統(tǒng)、程序標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)等也需要進(jìn)一步完善和改進(jìn)，加強(qiáng)質(zhì)量保障體系的完整性[5]。

2.2提高測(cè)繪人員的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)

在測(cè)繪工程項(xiàng)目中，任何環(huán)節(jié)都需要測(cè)繪人員去執(zhí)行和操作，而人的因素就成為影響測(cè)繪工程項(xiàng)目質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，在測(cè)繪過(guò)程中測(cè)繪人員的能力如何、是否具備豐富的測(cè)繪經(jīng)驗(yàn)、對(duì)于測(cè)繪技術(shù)的掌握程度等都會(huì)對(duì)測(cè)繪結(jié)果產(chǎn)生直接影響。這也是當(dāng)前測(cè)繪單位值得重視和改進(jìn)的地方，比如通過(guò)培訓(xùn)教育的方式，學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)最新的測(cè)繪技術(shù)、了解測(cè)繪新儀器，并促進(jìn)測(cè)繪人員之間經(jīng)驗(yàn)與技術(shù)的交流，從而提升測(cè)繪人員的整體水平[6-8]。

2.3采用先進(jìn)的測(cè)繪技術(shù)與儀器

目前，在測(cè)繪工程項(xiàng)目中越來(lái)越多的測(cè)繪技術(shù)和儀器被研發(fā)，為改善測(cè)繪質(zhì)量做出了巨大貢獻(xiàn)，而且從當(dāng)前社會(huì)以及行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，更先進(jìn)的技術(shù)、更先進(jìn)的儀器是必然的方向，比如測(cè)繪數(shù)字化、電子化等。但是先進(jìn)的測(cè)繪技術(shù)與儀器需要測(cè)繪人員有前衛(wèi)的思想觀念，能夠主動(dòng)接受新技術(shù)的學(xué)習(xí)，掌握更多技術(shù)方面的知識(shí)。比如3S、GPS、RS、GIS等，充分掌握測(cè)繪技巧，不斷完善測(cè)繪工作中的不足。在儀器方面，比如全站儀、水準(zhǔn)儀、GPS儀等都是比較常見(jiàn)且必須的，在測(cè)繪過(guò)程中應(yīng)該提前做好儀器精度檢測(cè)，調(diào)整好參數(shù)，從而保證測(cè)繪結(jié)果的準(zhǔn)確性[9]。

2.4做好測(cè)繪工程項(xiàng)目的監(jiān)督控制

在實(shí)際測(cè)繪工程中，涉及的環(huán)節(jié)比較多，為了保證質(zhì)量要求，應(yīng)該從測(cè)繪之前的合同文件審批開(kāi)始，在保證測(cè)繪人員有足夠能力完成測(cè)繪任務(wù)的情況下才能開(kāi)展后續(xù)的工作，比如測(cè)繪項(xiàng)目設(shè)計(jì)、測(cè)繪技術(shù)和儀器選擇以及測(cè)繪方案制定等等，避免盲目測(cè)繪作用[10]。同時(shí)，在進(jìn)行測(cè)繪、數(shù)據(jù)整理等過(guò)程中需要監(jiān)督人員做好管理和質(zhì)量控制，將誤差以及帶來(lái)的影響降到最小。

結(jié)語(yǔ)：

在新的發(fā)展時(shí)期，為了提升測(cè)繪工程項(xiàng)目質(zhì)量，使測(cè)繪工程得到更好的發(fā)展，必須通過(guò)完善測(cè)繪工作流程、提升測(cè)繪人員素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)能力、購(gòu)置先進(jìn)的測(cè)繪儀器、引進(jìn)先進(jìn)的測(cè)繪技術(shù)以及加大監(jiān)督管理力度等，使測(cè)繪工作規(guī)范開(kāi)展，提升測(cè)繪數(shù)據(jù)精度。

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作者簡(jiǎn)介：

任虎，中石化河南石油工程設(shè)計(jì)有限公司南陽(yáng)分公司，河南南陽(yáng)。