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      2019年中考道德與法治模擬試卷(四)

      2019-07-31 10:19:16王邦樂
      中學(xué)政史地·初中 2019年6期
      關(guān)鍵詞:小強(qiáng)

      王邦樂

      一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。每小題3分,共36分)

      1.下列屬于今年全國兩會(huì)議程的是( )

      ①審議全國人大常委會(huì)工作報(bào)告②審議《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》③審議《中華人民共和國外商投資法(草案)》④審議最高人民檢察院工作報(bào)告

      A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

      2.學(xué)習(xí)中,“質(zhì)疑”能力有助于我們發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。下列同學(xué)的做法屬于“質(zhì)疑”表現(xiàn)的是( )

      A.生物課上,在顯微鏡下查看植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖

      B.語文課上,對(duì)朱自清的文章《背影》,大膽嘗試改編

      C.地理課上,對(duì)“躲在課桌下避震”提出疑惑

      D.美術(shù)課上,將古詩“白日依山盡,黃河入海流”演繹為一幅唯美的中國畫

      3.下面是某校開展的部分活動(dòng),其中針對(duì)活動(dòng)理解正確的一項(xiàng)是( )

      A.“交通安全我知道”活動(dòng)中,同學(xué)們通過圖片①知道了開車不能接打電話

      B.“用電安全”活動(dòng)中,同學(xué)們通過圖片③知道了禁止觸電

      C.“消防安全知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)中,同學(xué)們通過圖片③知道了遇到火災(zāi)我們不能通過這個(gè)出口逃生

      D.“關(guān)愛身邊弱勢(shì)群體”活動(dòng)中,同學(xué)們通過圖片④知道了我們身邊有為殘疾人專設(shè)的無障礙通道

      4.下列情景中的行為與判斷正確的是( )

      ①鄰居李叔叔遛狗的時(shí)候不拴繩子,經(jīng)常嚇到路人,物業(yè)交涉多次無效

      ——屬于行政違法行為,應(yīng)給派出所打電話

      ②張某乘車時(shí)沒有按座位就座,聲稱“誰先坐就是誰的”

      ——屬于刑事違法行為,交由鐵路警方處理

      ③李某多次向他人出售甲基苯丙胺(冰毒)

      ——屬于民事違法行為,應(yīng)受法律制裁

      ④黃冠群、姜家清等12人在江蘇、浙江、安徽等地跨省運(yùn)輸、轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)廢物,并在長(zhǎng)江流域甚至是長(zhǎng)江堤壩內(nèi)傾倒、處置危險(xiǎn)廢物,數(shù)量大,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),給長(zhǎng)江流域生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重危害

      ——他們的行為嚴(yán)重污染環(huán)境,涉嫌犯罪

      A.①④B.②③C.①③D.②④

      5.小明準(zhǔn)備出一期關(guān)于公民基本權(quán)利的手抄報(bào)。你認(rèn)為以下漫畫可以入選的是( )

      A.①②④⑤B.①④⑥C.③④⑥D(zhuǎn).①④⑤⑥

      6.在復(fù)習(xí)“人民當(dāng)家作主”這一單元后,小民對(duì)該單元的知識(shí)進(jìn)行了總結(jié)。其中正確的是( )

      ①人民代表大會(huì)是我國的最高國家權(quán)力機(jī)關(guān);人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度;國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生,對(duì)其負(fù)責(zé),受其監(jiān)督

      ②我國的監(jiān)察機(jī)關(guān)由國家監(jiān)察委員會(huì)和地方監(jiān)察委員會(huì)組成,國家監(jiān)察委員會(huì)負(fù)責(zé)全國監(jiān)察工作,國家監(jiān)察委員會(huì)成員由推薦產(chǎn)生

      ③人民政協(xié)作為我國的國家機(jī)構(gòu),其主要職能是政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政

      ④基層群眾自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度,村民委員會(huì)、居民委員會(huì)是我國的基層群眾自治組織

      ⑤我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治制度,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)

      A.①⑤B.②④C.②③D.④⑤

      7.下列漫畫中,能明顯體現(xiàn)“維護(hù)國家安全”的選項(xiàng)是( )

      A.①②④⑤B.①②③④C.①③④⑥D(zhuǎn).①④⑤⑥

      8.應(yīng)縣木塔是中國現(xiàn)存最高最古老的一座木構(gòu)塔式建筑,是世界木建筑的典范。塔內(nèi)有珍貴豐富的對(duì)聯(lián),小王同學(xué)寒假隨父母游覽木塔,將有關(guān)應(yīng)縣木塔的對(duì)聯(lián)整理在了一起,但是其中有一副不屬此類,請(qǐng)你幫他找出來( )

      A.拔地擎天四面云山拱一柱,乘風(fēng)步月萬家煙火接云霄

      B.點(diǎn)檢透云霞西望雁門丹岫小,玲瓏侵碧漢南瞻龍首翠峰低

      C.青燈觀青史著眼在春秋二字,赤面表赤心滿腔存漢鼎三分

      D.俯矚桑干滾滾波濤縈似帶,遙臨恒岳蒼蒼岫嶂屹如屏

      9.結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷a、b、c、d依次應(yīng)填寫的內(nèi)容( )

      A.中國共產(chǎn)黨成立1978年基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化全面建成小康社會(huì)

      B.中國共產(chǎn)黨成立1978年全面建成小康社會(huì)基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化

      C.中國共產(chǎn)黨成立1976年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化全面建成小康社會(huì)

      D.中國共產(chǎn)黨成立1987年全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

      10.以下是道德與法治老師讓同學(xué)們自主預(yù)習(xí)“憲法”相關(guān)知識(shí)得出的部分結(jié)論,你認(rèn)為正確的是( )

      A.尊重和保障人權(quán)是我國憲法的基本原則,憲法第二章“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”中,勞動(dòng)和受教育既是公民的基本權(quán)利也是公民的基本義務(wù)

      B.我國現(xiàn)行憲法是1982年憲法,它一共修改了4次。第一次修憲的時(shí)間是1988年,本次修改增加了“國家允許私營經(jīng)濟(jì)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)存在和發(fā)展”的規(guī)定,從此,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制正式建立

      C.憲法第三章是“國家機(jī)構(gòu)”,共七節(jié)內(nèi)容,其中規(guī)定全國人大及其常委會(huì)行使國家立法權(quán)

      D.憲法第三章第六節(jié)中“民族自治地方的自治機(jī)關(guān)”是指民族自治地方的人民代表大會(huì)和人民政協(xié)

      11.下列是小強(qiáng)同學(xué)復(fù)習(xí)“中國特色社會(huì)主義”專題時(shí)的總結(jié)。其中正確的是( )

      A.中國特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑,中國特色社會(huì)主義理論體系是根本保障,中國特色社會(huì)主義制度是行動(dòng)指南,中國特色社會(huì)主義文化是精神力量

      B.中國特色社會(huì)主義理論體系,就是包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系

      C.中國特色社會(huì)主義文化包括中華傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化

      D.建設(shè)中國特色社會(huì)主義,總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段,總布局是“五位一體”,總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興

      12.下列時(shí)政熱點(diǎn)不能體現(xiàn)我國堅(jiān)持“求和平、謀合作、促發(fā)展”理念的是( )

      ①經(jīng)黨中央批準(zhǔn)、國務(wù)院批復(fù),自2018年起,將每年農(nóng)歷秋分設(shè)立為“中國農(nóng)民豐收節(jié)”。2018年9月23日,我們迎來首屆“中國農(nóng)民豐收節(jié)”

      ②2018年9月3日至4日,中非合作論壇北京峰會(huì)舉行。國家主席習(xí)近平在開幕式上發(fā)表了題為《攜手共命運(yùn)同心促發(fā)展》的主旨講話,指引打造新時(shí)代更加緊密的中非命運(yùn)共同體

      ③2018年9月10日,全國教育大會(huì)在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話

      ④2019年3月28日,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在海南博鰲亞洲論壇2019年年會(huì)開幕式上發(fā)表題為《攜手應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展》的主旨演講。來自五大洲60多個(gè)國家和地區(qū)的2000多位政界、工商界代表和智庫學(xué)者參加

      ⑤2018年10月18日,太湖世界文化論壇第五屆年會(huì)在北京舉行,本屆年會(huì)的主題是“文化對(duì)話:構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”

      A.②④⑤B.①③C.②④D.①②③

      二、簡(jiǎn)答題(本大題有5小題,共22分)

      13.填空題。(9分)

      某班級(jí)同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中搜集了如下資料進(jìn)行研究,請(qǐng)你結(jié)合資料信息,回答相關(guān)問題。

      (1)圖①是標(biāo)志;該組織成立于年。(2分)

      圖②反映了當(dāng)今世界趨勢(shì)。(1分)

      (2)請(qǐng)你閱讀圖③、圖④中的文字,由此推斷與兩幅圖相關(guān)的歷史故事:

      圖③是;圖④是。(2分)

      圖③的故事給人類社會(huì)的發(fā)展帶來了怎樣的影響?(2分)

      圖④文字提到的書法家“二王”指的是哪兩位書法家?。(2分)

      14.為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)小群體,張老師設(shè)計(jì)了右圖中的活動(dòng),請(qǐng)你說說這種“小群體”存在的積極影響。(3分)

      15.《流浪地球》被譽(yù)為“中國首部硬核科幻片”。該片根據(jù)劉慈欣同名小說改編,講述了在不久的將來太陽加速老化,太陽系已經(jīng)不適合人類生存,人類開啟“流浪地球”計(jì)劃,試圖帶著地球一起逃離太陽系,尋找人類新家園的故事。自2019年2月5日上映以來,該片憑借氣勢(shì)磅礴的特效場(chǎng)面與動(dòng)人父子情獲得大眾的喜愛與支持。截至3月3日,該片中國電影票房突破45億元,海外票房接近4500萬元,成績(jī)喜人。

      《流浪地球》實(shí)現(xiàn)中國科幻電影新突破有什么意義?(3分)

      16.“模擬法庭”主題班會(huì)

      【案件】2018年11月20日20時(shí)許,被告人熊某某在八里街310醫(yī)院附近看見被害人周某邊走邊看手機(jī),遂尾隨周某至小鎮(zhèn)三區(qū)西北角樓梯內(nèi)。熊某某從周某身后勒住其脖子,將其摔倒在地并威脅周某,強(qiáng)行搶走其蘋果手機(jī)一臺(tái)。經(jīng)鑒定,被搶手機(jī)價(jià)值人民幣1392元。2019年3月28日,縣法院依法公開審理被告人熊某某搶劫一案,熊某某被判處有期徒刑三年八個(gè)月。

      請(qǐng)你閱讀上述案件,思考回答下列問題。

      (1)從上述案件描述可以推斷此案件為一起訴訟案件。(1分)

      (2)假設(shè)你校某研究性學(xué)習(xí)小組以此案為背景,在學(xué)校會(huì)議室召開“模擬法庭”主題班會(huì)。請(qǐng)你布置一庭審現(xiàn)場(chǎng)。(用圖表示,3分)

      17.“質(zhì)疑”和“創(chuàng)新”是中學(xué)生應(yīng)該具備的核心素養(yǎng)。請(qǐng)你閱讀下列材料,選作一題。(3分)

      (1)高價(jià)報(bào)紙

      舊報(bào)紙,若是賣給收廢品的,一斤大約三四毛錢。但上海吳江路就有一家老報(bào)紙館專營《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《解放軍日?qǐng)?bào)》和《文匯報(bào)》等老報(bào)紙,每張能賣到200多元。原來,商家打出的宣傳是這樣的:為自己或者是親人買一份生日老報(bào)紙吧!顏色已發(fā)黃的老報(bào)紙配以充滿懷舊情調(diào)的包裝,就有一些歷史的韻味。顧客主要是二三十歲的上海市民,他們或者購買自己出生那一天的報(bào)紙,看看自己出生那天世界發(fā)生了哪些事,或者買來贈(zèng)送給長(zhǎng)輩,以引起長(zhǎng)輩對(duì)青春的回憶。三四毛錢一斤的舊報(bào)紙得以賣出每張二百多元的高價(jià),價(jià)錢翻了千倍以上,可謂極高的附加值了。

      請(qǐng)你對(duì)上述材料作出富有新意的評(píng)價(jià)。

      (2)權(quán)威效應(yīng)

      美國某大學(xué)的心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):在給學(xué)生們講課時(shí),向?qū)W生介紹了一位從外校請(qǐng)來的德國老師,介紹說這位老師是著名的化學(xué)家。這位德國老師拿出了一個(gè)裝有透明液體的瓶子,說這是最新發(fā)現(xiàn)的一種化學(xué)物質(zhì),有些氣味,要求在座的學(xué)生聞到氣味時(shí)就舉手示意。結(jié)果,大多數(shù)學(xué)生都舉起了手,表示自己確實(shí)聞到了某種氣味??墒聦?shí)上,瓶子里裝的透明液體只是普通的蒸餾水。

      閱讀上述材料,你對(duì)“大多數(shù)學(xué)生都舉起了手,表示自己確實(shí)聞到了某種氣味”的現(xiàn)象怎么看?請(qǐng)簡(jiǎn)要表述。

      三、分析說明題(從下列兩道題中選作1道,5分)

      18.選作題1

      高鐵“座霸”

      高鐵上,一名男子沒按所買票的座位號(hào)依序就座,而是隨意霸占他人座位,并聲稱自己想坐哪里就坐哪里。他拒不配合列車工作人員的協(xié)調(diào),還與周圍旅客發(fā)生肢體沖突。民警在多次警告無果后,將其強(qiáng)制帶離現(xiàn)場(chǎng)。高鐵“座霸”屢屢曝光?!白约合胱睦锞妥睦铩背闪恕白浴眰冃邪缘睦碛伞?/p>

      請(qǐng)你對(duì)“座霸”的言行進(jìn)行評(píng)析。

      選作題2

      吳承恩,你是不是寫錯(cuò)了?

      近日,杭州九蓮小學(xué)五(3)班馬思齊同學(xué)的作文《西行路上的“宴會(huì)菜”》引起很多人的關(guān)注。熟讀《西游記》的馬思齊同學(xué)發(fā)現(xiàn)了書中的一個(gè)大漏洞——她在文章中列舉了《西游記》中不同故事里宴會(huì)上的菜名,問題是從東土大唐到西域,地域差別如此之大,相同的食物穿越了十萬八千里,遍布各個(gè)地域,吃的菜卻如此雷同。這既令她生疑,也促使她進(jìn)行了探究、推測(cè)。文中她運(yùn)用穿越時(shí)空的寫作手法來到明朝,建設(shè)性地告訴吳承恩如果改進(jìn)了書中的菜品細(xì)節(jié),將會(huì)使它更符合實(shí)際、更有趣、更有可讀性,令讀者能學(xué)到更多的知識(shí)。原來《西游記》作者吳承恩是淮安人,書中的食物大多是江淮美食。為此,很多人看了都為她豎起了拇指,贊一聲,“她有才”!

      請(qǐng)你閱讀上述材料,談?wù)勀銓?duì)馬思齊同學(xué)行為的認(rèn)識(shí)。

      四、實(shí)踐探究(共12分)

      19.

      古鎮(zhèn)游記

      周末,家住省城的九年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)與家人到附近交通便利的古鎮(zhèn)及周邊村莊游玩。

      古鎮(zhèn),依山傍水,歷史悠久,文化底蘊(yùn)厚重。隨著國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的政策支持,以及修繕整潔的窯洞、古樸典雅的四合院的開放,別說附近前來選購原生態(tài)谷子、玉米、葵花、高粱、薯類、小麥等五谷雜糧和紅棗、蘋果等瓜果蔬菜的市民,就是慕名而來的外國游客也成了這里的???。

      以下是他們?cè)谟瓮嫱局杏龅降娜蝿?wù)或問題,請(qǐng)你幫助他們完成。

      【字畫街】

      黛青色的石板路,把古鎮(zhèn)分為生活區(qū)和商業(yè)區(qū)。走進(jìn)商業(yè)區(qū)的文房四寶堂,小強(qiáng)驚奇地發(fā)現(xiàn),幾名外國游客正學(xué)寫毛筆字呢!

      爺爺問小強(qiáng):“‘文房四寶指的是什么呢?”

      (1)小強(qiáng)的回答是:_____________________________。(1分)

      爸爸問小強(qiáng):“外國人旅游還學(xué)中國的書法,能否說明中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化,不需要再與其他文明交流互鑒?”

      (2)請(qǐng)你幫助小強(qiáng)回答,并談?wù)勗?。?分)

      【工藝街】

      離開文房四寶堂,一家人來到鄰近的工藝品一條街。琳瑯滿目的手工藝品使人流連忘返。

      小強(qiáng)的如下照片又給你帶來了以下問題。

      媽媽指著圖③問小強(qiáng):“用面團(tuán)做的藝術(shù)品叫做什么呢?”

      (3)小強(qiáng)的回答是:____________________________________。(1分)

      (4)走進(jìn)根雕展廳,附近學(xué)校的學(xué)生正在張師傅的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)根雕工藝。爸爸這時(shí)興奮地說:“小強(qiáng)啊!這些學(xué)生的經(jīng)歷對(duì)他們將來適應(yīng)社會(huì)、迎接未來世界的挑戰(zhàn)有什么意義呢?”(2分)

      【四合院】

      一家人來到一座“四合院”宅門前。搞建筑的媽媽指著院落介紹圖問小強(qiáng):“中華文化博大精深,就說這個(gè)四合院,從建筑方面就有許多成語與此有關(guān)。你能說出幾個(gè)呢?”

      (5)請(qǐng)你幫助小強(qiáng)說出兩個(gè)。(1分)

      【農(nóng)家樂】

      中午時(shí)分,一家人來到食宿地——好再來農(nóng)家樂。與老板聊天,他們獲得以下三則信息。

      信息一:這里的許多窯洞、四合院,都是農(nóng)民以家庭為單位經(jīng)營。

      (5)小強(qiáng)爺爺說這是私有制經(jīng)濟(jì),農(nóng)民個(gè)人經(jīng)營,不如集體統(tǒng)一經(jīng)營。你的看法是什么?(2分)

      信息二:很多人懷念窯洞,認(rèn)為其比樓房好。小強(qiáng)參觀以后,體會(huì)到了窯洞的優(yōu)點(diǎn)。

      (6)窯洞的獨(dú)特性是什么?(1分)

      信息三:在發(fā)展窯洞、四合院旅游經(jīng)濟(jì)的過程中,村民猶豫:是保留傳統(tǒng)的土炕式取暖,還是采用現(xiàn)代化的集中供熱?

      (7)針對(duì)取暖方式說說你的建議及理由。(2分)

      (8)古鎮(zhèn)計(jì)劃在“古玩”“手工制作”“四合院、窯洞”特色旅游以外,再開發(fā)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。對(duì)此,你有哪些好點(diǎn)子?(1分)

      參考答案:

      1.D2.C3.D4.A5.B6.D7.B8.C9.B10.A

      11.D12.B

      13.(1)世界貿(mào)易組織1995經(jīng)濟(jì)全球化

      (2)鄭和下西洋鑒真東渡日本

      鄭和下西洋推動(dòng)了我國古代航海事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)了海外貿(mào)易,帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,傳播了中華文明,促進(jìn)了東西方各國的經(jīng)濟(jì)文化交流,加強(qiáng)了我國和各國的友好關(guān)系。

      14.①在這樣的小群體中,我們會(huì)相互接納、相互欣賞,找到自己的位置,體驗(yàn)到歸屬感與安全感。②在這樣的小群體中,我們與同伴更容易相互理解、溝通,在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往,在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長(zhǎng)才干。③在這樣的小群體中我們能夠感受到集體生活的美好,更愿意參與集體的共建,與集體其他成員共建美好集體。

      15.有利于滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要;有利于推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在日新月異的社會(huì)生活中與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展;有利于增強(qiáng)文化自信;有利于展示中華文化的獨(dú)特魅力;有利于推動(dòng)社會(huì)主義文化繁榮興盛,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國;等等。

      16.(1)刑事

      (2)如圖所示。

      17.(1)參考答案1:創(chuàng)新無處不在。利用舊報(bào)紙傳遞情懷,這是一個(gè)很有創(chuàng)意的點(diǎn)子,用創(chuàng)意使舊報(bào)紙“增值”。在這一過程中,人們不會(huì)感到被“欺詐”,反而會(huì)贊嘆這是智慧的商業(yè)行為。

      參考答案2:“高價(jià)報(bào)紙”是不是真的物有所值呢?隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的消費(fèi)水平不斷提高,但買一份毫無實(shí)際意義的報(bào)紙違背了當(dāng)今推崇的節(jié)儉、務(wù)實(shí)的消費(fèi)觀念。

      (2)多數(shù)學(xué)生有盲目從眾心理,缺乏主見,人云亦云;這是一種缺乏獨(dú)立思考、批判質(zhì)疑能力的表現(xiàn)。

      18.選作題1:①“座霸”“想坐哪里就坐哪里”,如此任性,反映出其缺乏社會(huì)公德,規(guī)則意識(shí)淡薄。其只顧自己方便,不顧他人利益,破壞公共秩序是自私自利的表現(xiàn),應(yīng)受到譴責(zé)。同時(shí),他也違反了相關(guān)法律的規(guī)定,必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。②社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲,它受道德、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。每個(gè)公民都有乘坐交通工具的自由與權(quán)利,但是這種自由與權(quán)利不是為所欲為,它是有限度的,必須在法律規(guī)定的范圍內(nèi),不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的是保證每個(gè)人都不越過自由的邊界,促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。只有公民都遵守相關(guān)規(guī)則,才能讓文明成為最美的風(fēng)景。在社會(huì)生活中,公民的權(quán)利與義務(wù)是相互依存、相互促進(jìn)的。權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的?!白浴辈话匆?guī)定依序就座,是不履行法定義務(wù)的行為。公民在享有乘坐交通工具的自由與權(quán)利同時(shí),也要遵守相關(guān)的法律及乘車規(guī)定,不能只享有權(quán)利而不履行義務(wù)。③為此,國家:要進(jìn)一步健全和完善相關(guān)法律,引導(dǎo)公民規(guī)范行為。嚴(yán)格執(zhí)法,加強(qiáng)對(duì)違法行為的懲處。社會(huì):要加大法治宣傳的力度,營造守法光榮、違法可恥、弘揚(yáng)正氣的社會(huì)氛圍。每個(gè)公民不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),依法行使權(quán)利,而且也應(yīng)增強(qiáng)義務(wù)觀念,自覺履行法定義務(wù),還要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高道德修養(yǎng)。

      選作題2:①馬思齊同學(xué)善于思考和自主探究的這種學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)和敢于批判質(zhì)疑的精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。②學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)不僅使我們能夠生存,更能讓我們擁有更充實(shí)的生活;同時(shí)學(xué)習(xí)也是點(diǎn)亮我們心中的明燈,激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。敢于批判質(zhì)疑的精神既有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,也有助于我們從不同角度思考問題,探索解決問題的方案;能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),更能促使我們解決問題,改進(jìn)現(xiàn)狀。③因此,我們需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,也需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式;批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣,也要有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力,也要知道怎樣的批判使人易于接受和更有利于解決問題。

      19.(1)筆、墨、紙、硯

      (2)不能。首先,中華文明是在中華大地上產(chǎn)生的文明,也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。從歷史上看,中華文明在交流互鑒中發(fā)展。中國積極主動(dòng)地與世界各國交往,從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng),這樣不僅有助于自身文明的發(fā)展,而且能推動(dòng)世界文明的進(jìn)步,與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。其次,文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。在與其他文明交流互鑒的過程中,我們能領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神。通過精神的交流互鑒,為人類社會(huì)發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。所以,中華文明雖有其自身優(yōu)勢(shì)與鮮明特色,但是我們依然要學(xué)習(xí)和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果,堅(jiān)持以我為主、兼收并蓄。

      (3)面塑

      (4)有利于豐富他們的知識(shí)儲(chǔ)備,增強(qiáng)人文底蘊(yùn);有利于他們樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思維方法;有利于他們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感,學(xué)會(huì)觀察、思考、分析各種社會(huì)現(xiàn)象;有利于他們積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,從而提升個(gè)人素養(yǎng),迎接未來發(fā)展的挑戰(zhàn)。

      (5)以家庭為單位經(jīng)營窯洞、四合院,屬于非公有制經(jīng)濟(jì)。此種經(jīng)營方式經(jīng)營靈活,可以更充分利用民間資本,帶動(dòng)就業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,激發(fā)農(nóng)民的積極性。

      (6)冬暖夏涼,因地制宜,符合北方氣候特點(diǎn)。

      (7)建議采用現(xiàn)代化的集中供熱。理由:保留傳統(tǒng)、原汁原味固然重要,但也要取其精華、棄其糟粕;傳統(tǒng)土炕式取暖用煤或木柴,都對(duì)環(huán)境有污染和破壞。

      (8)蔬菜水果采摘;無公害綠色農(nóng)產(chǎn)品加工銷售;等等。

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