陌路相伴

周詩璟

遠遠地，她看到了木子，與同伴談笑風生的木子。她轉過身，走下樓梯。

木子和她，已經認識一年多了。

她是一個有點內向的人，總會在明明認識卻不是很熟悉的人面前，斟酌好久卻開不了口。很巧，木子也是。

她與木子在同一個年級、同一個樓層，經常能碰到。她一眼就能認出木子，木子也一眼就能認出她?？伤齻儚膩矶紱]有打過招呼，只是在轉角遇見的那一剎那，或眼神閃躲，或猶豫良久，才各自給出一個靦腆至極的微笑，算是兩人之間的心照不宣。

當然，偶爾地，她們也會說上幾句話，關于學習、考試，但僅此而已。

她回到家，趴在桌上，呆呆地看著臺燈傾瀉下來的柔和白光。這樣的時刻很適合回憶。

她想起她們初次見面時，木子的頭發(fā)還沒有現在那么長，小小的一束，但蓬松黑亮。木子皮膚很白，在人群中極為顯眼，即使她視力不好，也能遠遠地就認出木子。

她羨慕木子的美麗外表，身材高挑，讓自認為是丑小鴨的她不敢直視。

其實，她并不丑，但如果和一個比她漂亮的人走出去，就會被忽視。小時候，和表妹到阿姨家玩，親戚朋友一見表妹，就紛紛夸表妹漂亮，她站在旁邊，像一個被人遺忘的布娃娃?，F在，對這樣的尷尬，她已經習以為常了。她在意自己的長相，這使她覺得自己有點虛榮，但她更不想自己成為一個“金玉其外、敗絮其中”的人，于是便努力學習。

因為長相姣好，木子從小便受到很多人的贊美。但她不驕傲，她羨慕那些語文、數學、英語、科學門門成績拔尖的學霸，他們好像上知天文、下識地理，解得了方程式，看得懂電路圖，寫得了詩詞歌賦，說得出純正英語。每次考試，考場就是他們廝殺搏斗并大獲全勝的戰(zhàn)場，而她只能做一個在場外默默看熱鬧的旁觀者。

毫無疑問，木子和她，都是對方世界里想要做的另一個自己。面對如此完美的另一個自己，她們卻退縮了。

木子陽光、大方。她曾和木子一起參加演講比賽。可她太大意了，手中的演講稿被人奪走，一陣嬉笑喧嚷，她追著那個人跑。正值盛夏，汗水把她額前的兩綹頭發(fā)都打濕了。她頭皮發(fā)燙——當然是被太陽烤的——停下來，眼中滿是茫然與無措。她站在那兒，狼狽不堪，又局促不安。她不知道自己為什么會在這里，在身邊一大群半生不熟的人面前，她突然失去了勇氣。

她蹲下來，有些累了。

閉上眼，聽著周圍有響亮的笑聲，她把頭抵在膝蓋上，手臂緊緊地環(huán)抱雙腿，就像一只蝸牛，一只縮在殼里、膽怯無比的蝸牛。她突然發(fā)現笑聲漸漸小了下去，然后是木子的聲音：“拿過來！”演講稿就到了木子的手上。

木子把演講稿遞給她。她抬起頭看了木子一眼，又垂下眼簾，輕輕地說了聲“謝謝”。

又一次比賽，她和木子都參加了。比賽前她去后臺候場，把身上背的包放在地上——那里實在沒有其他地方可放了。比賽結束，她拎起包剛想背上，木子從遠處走過來，看了看她的包說：“臟了，拍一下吧！”她仔細一看，是臟了，于是拍了拍，隨后不好意思地笑了笑。

回到學校，老師說要合影留念。照片上，她的笑容十分明媚。

她有些崇拜木子。但她不知道，木子也很佩服她。

她并不像自己想的那么不好。木子之前被老師批評，因為老師說木子上課不認真聽講，眼睛沒有盯著黑板。木子辯解說自己并沒有不認真，她低著頭是在做筆記。老師很生氣，她不喜歡和自己頂嘴的學生，于是叫了幾個同學站起來，問他們木子上課是不是不認真聽講，有沒有看到木子在做筆記。那是一堂數學課，兩個班合在一起上，她就坐在木子旁邊。木子確實在做筆記，她看見木子做筆記了?？墒潜焕蠋焼柕降哪菐讉€同學離木子有點遠，只能回答不知道。老師問木子的同桌。他看見了，但害怕數學老師，便也說不知道。木子低著頭，像極了當時被搶走演講稿的她。

老師叫到了她。她站起來，有點忐忑。她也怕數學老師——誰不怕呢？回想起當初自己的狼狽和木子的出手相助，她便深吸一口氣，抬起頭眼神堅定地說：“我看見了，木子在做筆記。”語氣不容置疑。老師下不了臺。

下課后，她們被請到了辦公室，罰站10分鐘。她還想爭辯什么，突然感到木子的手拉了拉她的衣袖。她會意，兩人相視一笑。

思緒拉回。

這就是她們全部的交集，不少，但還沒有達到可以隨意聊天的程度。至少她們認為，對方不一定記得自己。

于是就這樣，在走廊遇見，她們倆彼此也基本上不打招呼。

她想：“如果我揮了手，對方沒有回應怎么辦？”她從小到大，都是被冷落的那一個，她不想讓自己再被木子冷落。木子想：“她那么驕傲，如果我微笑了，只收獲一個冷冰冰的表情怎么辦？”木子害怕尷尬。

這樣懵懵懂懂過了很久，她們見面時最多只是點頭微笑，覺得這樣也沒有什么不好。何況她們還有更重要的事要做——備戰(zhàn)中考。

什么事都得等到中考結束后再說。這一點毋庸置疑。她們再也沒有時間胡思亂想，青春的迷茫、美好全都推到一邊——她們要為自己的未來奮斗。

她們在題海中掙扎了一年。

然后，一下子畢業(yè)了。

木子的成績沒有她好，于是兩人去了不同的高中。她有點失落。巧合的是，她在走出校門時，看到了前面的木子。她終于第一次和木子打了一聲招呼。

木子轉過頭，美麗的臉龐上綻放出燦爛的笑容：“畢業(yè)快樂?！?/p>

她點點頭，盡力擠出一個微笑：“再見?！?/p>

“再見?！蹦咀踊卮?。

她們朝相反的方向走去。她想：“我如果能和木子做朋友就好了……”木子也想：“其實我們可以成為好朋友的。算了，就這樣吧?！彼齻冇謭远ǖ赝白撸l也沒有開口說出自己的心里話。

不說后悔，因為這份答卷，是她們自己填寫，并交給青春的。