法律的“利劍”之中國政法大學(xué)

■ 文 阮清和

中國政法大學(xué)的?；找宰锨G紅為主色調(diào)，以白色為輔色，象征著崇尚自由與公平，?；罩邪麆Α⑻炱?、橄欖枝等元素，分別寓意懲惡揚(yáng)善、公平正義、和諧生機(jī)，體現(xiàn)法大人“揮法律之利劍，持正義之天平，除人間之邪惡，守政法之圣潔”的莊嚴(yán)承諾。

中國政法大學(xué)被譽(yù)為“中國法學(xué)教育的最高學(xué)府”“中國人文社會科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)”，它的前身是1952年由北京大學(xué)、清華大學(xué)、燕京大學(xué)、輔仁大學(xué)四校的法學(xué)、政治學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科組合而成的北京政法學(xué)院。1952年11月23日，毛澤東同志親筆題寫了“北京政法學(xué)院”校名，周恩來總理簽發(fā)中央人民政府政務(wù)院令，任命著名法學(xué)家、政治學(xué)家錢端升為學(xué)院院長。1983年，北京政法學(xué)院與中央政法干校合并，組建成立中國政法大學(xué)。

用校訓(xùn)涵養(yǎng)精神氣質(zhì)

校訓(xùn)，是大學(xué)精神和價值的集中體現(xiàn)。中國政法大學(xué)“厚德、明法、格物、致公”的校訓(xùn)是政法精神的凝練表達(dá)，集人文精神、法治精神、科學(xué)精神和公共精神為一體。校訓(xùn)中的“明法”，它不僅是對法科師生的要求，而是對所有政法人的要求。“明法”，意味著要有法治信仰、法治理念、法治意識和法治思維，其中法律人還要有法律職業(yè)技能和職業(yè)倫理。在政法大學(xué)，法學(xué)教育和法治氛圍很濃，入學(xué)誓詞是“我自愿獻(xiàn)身政法事業(yè)……揮法律之利劍，持正義之天平，除人間之邪惡，守政法之圣潔，積人文之底蘊(yùn)，昌法治之文明?！?/p>

政法大學(xué)校園內(nèi)塑有法鼎、法鏡，還有鐫刻著“法治天下”的石碑；有憲法大道、婚姻法小徑，還有鑲嵌著《世界人權(quán)宣言》全文的法治廣場……具有法治精神是法大人的特質(zhì)。正是在“明法”校訓(xùn)精神的激勵下，一代又一代法大人走向社會，在各行各業(yè)恪守信仰，踐行法治，為法治中國的建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。

堅(jiān)定理想信念教育

“蓬生麻中，不扶而直”。一所高校的校園文化潛移默化地影響著學(xué)生的思想觀念、價值判斷和道德情操。而理想信念則是立德樹人內(nèi)在邏輯與建構(gòu)原則的理論精髓和精神實(shí)質(zhì)。中國政法大學(xué)將理想信念教育放在首位，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、樹立崇高志向。通過開展“我的中國夢”系列主題黨日活動、主題教育和專家宣講報告、知識競賽等多種形式，通過參觀展覽、開展社會主義先進(jìn)文化教育，深化學(xué)生對“四個自信”的認(rèn)識，并在實(shí)踐、感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷堅(jiān)定中國特色社會主義共同理想。

“你姓鞏，就得把我們都‘拱’起來。”這是文山壯族苗族自治州瓦廠村村民對從中國政法大學(xué)走出去的“博士書記”鞏宸宇的一句玩笑話，也是對他扶貧工作的充分肯定。鞏宸宇是中國政法大學(xué)國際法專業(yè)博士生，在校期間，他自愿申請休學(xué)一年，去最高檢定點(diǎn)扶貧村掛職。

同學(xué)們獻(xiàn)身基層的熱情，得益于學(xué)校堅(jiān)持以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點(diǎn)，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生將社會主義核心價值觀落細(xì)落小落實(shí)。學(xué)校連續(xù)多年舉辦“榜樣法大”“感動法大”等品牌活動，積極樹立學(xué)生典型，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用，塑造大學(xué)生的價值共識。近5年來，學(xué)校已有1084名畢業(yè)生選擇去西部基層就業(yè)，有百余名學(xué)生響應(yīng)國家號召參軍入伍，其中8人次榮立三等功。

培育學(xué)生國際視野

近年來，學(xué)校加快推進(jìn)本科生國際化培養(yǎng)，努力打造以高端國際合作為特色的國際交流模式，推進(jìn)本科生國際交流的批量化和常態(tài)化，旨在提升學(xué)生國際化交流能力，豐富學(xué)生國際化經(jīng)歷，培育學(xué)生國際化視野。

學(xué)校先后與53個國家和地區(qū)的258所知名大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)和國際組織建立了合作交流關(guān)系，其中有實(shí)質(zhì)合作的世界五百強(qiáng)高校占比60%。每年通過各類合作交流項(xiàng)目派出千余名師生赴境外交流學(xué)習(xí)，聘請數(shù)百名長短期外國專家來校講學(xué)。

2008年建立的中國政法大學(xué)中歐法學(xué)院是中國政府和歐盟在法學(xué)教育領(lǐng)域最大的合作項(xiàng)目。學(xué)校從2009年開始全面實(shí)施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提升國際化辦學(xué)水平，學(xué)校培養(yǎng)國際型人才的格局已經(jīng)初步形成。2012年以來，學(xué)校先后在英國、羅馬尼亞、巴巴多斯、挪威共建立了4所海外孔子學(xué)院。

參與國家立法

政法大學(xué)一角

在60多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校為國家培養(yǎng)了各類優(yōu)秀人才20多萬人。學(xué)校是國家法學(xué)教育和法治人才培養(yǎng)的主力軍，幾乎參與了自建校以來國家所有的立法活動，引領(lǐng)國家法學(xué)教育的創(chuàng)新、法學(xué)理論的革新和法治思想的更新，代表國家對外進(jìn)行法學(xué)學(xué)術(shù)和法治文化交流。同時，學(xué)校多學(xué)科和跨學(xué)科的人才培養(yǎng)模式也為社會輸送了一大批人文社會科學(xué)高級專門人才，成為國家政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等領(lǐng)域人才培養(yǎng)的生力軍。

習(xí)近平總書記在2017年5月3日視察中國政法大學(xué)時指出，“建設(shè)法治國家、法治政府、法治社會,實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，都離不開一支高素質(zhì)的法治工作隊(duì)伍。法治人才培養(yǎng)上不去，法治領(lǐng)域不能人才輩出，全面依法治國就不可能做好?！笨倳浉叨瓤隙朔ㄖ稳瞬排囵B(yǎng)對法治國家、法治政府、法治社會建設(shè)的重要意義,并明確了培養(yǎng)“德法兼修”法治人才的要求，為中國政法大學(xué)的建設(shè)發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。