徐杰
米頓羅工業(yè)設(shè)備(上海)有限公司 上海 221008
單向閥是流體設(shè)備中普遍應(yīng)用的一種產(chǎn)品,從常常是出現(xiàn)在不同的行業(yè)當(dāng)中,像化工、環(huán)保等領(lǐng)域內(nèi),都會使用到單向閥。單向閥工藝流程的好壞對于各行業(yè)的發(fā)展都是非常重要的。促進該工藝流程的不斷優(yōu)化與改進,也為行業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)性作用。
目前,單向閥不僅僅是國內(nèi)需要,對于國外也需要從國內(nèi)采購,出口量與國內(nèi)使用量對等,對于單向閥的質(zhì)量穩(wěn)定性要求很高,但受限于行業(yè)供應(yīng)商加工工藝生產(chǎn)能力及質(zhì)量控制方法的使用較弱,沒有辦法保證單向閥的穩(wěn)定性,從歷史的數(shù)據(jù)來開,每批的不良率要達到15%左右。對生產(chǎn)效率及產(chǎn)品穩(wěn)定性影響很大。因此,對于該工藝流程的優(yōu)化與改進也需要不斷的進行改建,從而促進該行業(yè)在應(yīng)對不同行業(yè)的發(fā)展,促進了機械制造業(yè)的發(fā)展[1]。
針對單向閥工藝流程及其原理、特點在運行的過程中常出現(xiàn)的問題進行分析,再根據(jù)該工藝流程中存在的問題進行統(tǒng)計,具體如下:
通過對單向閥不良問題進行跟蹤統(tǒng)計,性能問題占70%以上,目前的靜壓檢測只是最終性能檢測的必要非充分條件,通過對工藝的分析,發(fā)現(xiàn)因球壓密封面質(zhì)量不佳導(dǎo)致泄漏是單向閥性能不穩(wěn)定的主要因素;而手工球壓導(dǎo)致球壓密封線非一次成形,閥座過盈量不足,閥座球壓時密封線往下移動導(dǎo)致球壓密封線未形成或形成不足均是導(dǎo)致密封線質(zhì)量不佳的主要原因
單向閥在測試過程中,閥帽漏水是另一個較為普遍的問題,由于單向閥在使用的過程中,受到介質(zhì)的高壓作用,閥帽處容易出現(xiàn)泄漏情況,使得介質(zhì)從閥帽處泄漏出來。從而影響整泵的使用效果。通過對工藝的分析。閥體沉孔深度與墊片的不匹配,使得閥帽無法與閥體緊密配合,密封性失效。
針對上述存在的問題,再加上所學(xué)的知識以及搜尋相關(guān)的理論進行分析研究,對于該工藝流程進行改進和測試,具體如下:
3.1.1 閥座加工工藝的優(yōu)化
原有閥座密封線的位置、端面和內(nèi)孔加工工藝中,位置、端面和內(nèi)孔均采用兩刀加工,二次加工的誤差不能完全保證密封線的質(zhì)量。通過工藝優(yōu)化,將閥座密封線位置、斷面和內(nèi)控的加工方法由兩刀加工改為一刀加工,提高密封線的質(zhì)量。
圖1 閥座密封線改進圖
3.1.2 閥座裝配工藝的優(yōu)化
密封線是保證單向閥性能的重要技術(shù)指標,原工藝中球壓時靠手工保持壓力,無法做到一次成形,球壓密封面質(zhì)量差。通過多次試驗驗證,最終工藝優(yōu)化為通過確定好球壓設(shè)備行程,壓時一次成形,球壓密封面質(zhì)量好。對于單向閥在測試時閥帽處泄漏的情況;沉孔深度在1.29,其中ISO標準此密封槽深度標準為1.2(0~+0.1),密封墊厚度為1.5(±0.1),我們分析可能是因為極限尺寸,(密封墊最小尺寸為1.4,密封槽最大深度為1.3),導(dǎo)致密封墊的壓縮量不足(僅0.1壓縮量),從而測試時泄漏;最后,調(diào)整密封墊作為標準件,可能其制作工藝為擠壓成型,其尺寸控制更加困難,故導(dǎo)致有可能其厚度有超差的風(fēng)險[2]。
改進點 圖片 目前狀態(tài) 圖片下閥座裝配時增加下閥座壓平工序,保證閥座裝配導(dǎo)向性,減少閥座與內(nèi)孔過盈配合裝配時拉傷的情況。images/BZ_146_990_2523_1296_2726.png無導(dǎo)向,易壓偏,導(dǎo)致閥座與內(nèi)孔過盈配合裝配時拉傷。導(dǎo)致供應(yīng)商減少過盈量。增加下閥座裝配時導(dǎo)向工裝,減少閥座與內(nèi)孔過盈配合裝配時拉傷的情況。images/BZ_146_991_2809_1296_3011.png下閥座裝配時無導(dǎo)向工裝,無導(dǎo)向,易壓偏,閥座與內(nèi)孔過盈配合裝配時拉傷。RB進口閥下閥座裝配時閥座浸潤滑液,減少閥座與內(nèi)孔過盈配合裝配時拉傷的情況。images/BZ_146_992_3076_1294_3339.png無
綜上所述,單向閥工藝制造過程的改進,使單向閥在使用過程中出現(xiàn)問題的概率不斷下降,提高了設(shè)備的穩(wěn)定性和使用壽命,我們通過學(xué)習(xí)與研究,深入其中分析存在的問題并對于該工藝流程進行改進優(yōu)化,從而促使我們帶著好奇之心去學(xué)習(xí)去研究,能夠更加深刻地認識到機械知識的重要性,在激發(fā)我們學(xué)習(xí)機械方面的知識和興趣愛好,進而促進自身和企業(yè)全面發(fā)展[3]。