紡織工程：青春的經(jīng)緯永不褪色

◎貓 妹

對于紡織的啟蒙，大概源于我的老男神父親。父親是個老裁縫，跟面料打了一輩子交道，更善于借助不起眼的紗線創(chuàng)造出獨一無二的服飾品。紡織承載了父親的夢想，也順帶領(lǐng)我上路，追尋父親的光芒不斷向上。

秉承著“女承父業(yè)”的傳統(tǒng)，高考結(jié)束后，我不假思索地填報了浙江理工大學(xué)的紡織專業(yè)作為我的第一志愿。年幼那些天馬行空的想象與稀奇百怪的故事，一點一滴滲透進(jìn)我對紡織的求學(xué)之路。

傳統(tǒng)又時尚的矛盾體

紡織工程，是立足實業(yè)的傳統(tǒng)專業(yè)，它古老又時尚，簡單又內(nèi)涵，充滿理性，極具藝術(shù)趣味，又帶著工科的嚴(yán)謹(jǐn)刻板，簡直是一個矛盾體！浙理的紡織專業(yè)歷史悠久，是國家特色專業(yè)、浙江省重點專業(yè)和省優(yōu)勢專業(yè)，被列入教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，是學(xué)校最具特色和優(yōu)勢的高就業(yè)率專業(yè)之一。

初聞紡織專業(yè)，不少人腦海中會浮現(xiàn)出紡織廠女紅勞作的辛苦場景，這不過是紡織產(chǎn)業(yè)鏈較為低端基礎(chǔ)的一環(huán)。其實，紡織專業(yè)的覆蓋面很廣，是一門名不虛傳的工科，通識基礎(chǔ)課涵蓋高數(shù)、線代、英語、近代史、編程、機(jī)械制圖等等。

到了大二，紡織專業(yè)課更是種類繁多，紡紗學(xué)、紡織材料學(xué)、織造學(xué)、非織造學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、紡織品市場營銷…… 可謂是工科里的理科，理科里的文科，文科里的工科，想精通紡織專業(yè)，可真不容易！

浙理的紡織專業(yè)積淀很深，可以追溯到1897年杭州知府林啟為實現(xiàn)實業(yè)救國、教育救國而創(chuàng)辦的浙江蠶學(xué)館，是中國最早創(chuàng)辦的新學(xué)教育機(jī)構(gòu)之一。一代又一代的紡織人深耕傳統(tǒng)市場，把“做強(qiáng)實業(yè)”作為座右銘，下工廠干苦力，在不斷摸索中撐起民族振興的希望。

紡織業(yè)不只局限于對時尚充滿向往的女孩子，更吸引了無數(shù)有實干理想的男生，深入基層，提供數(shù)不清的就業(yè)崗位。紡織專業(yè)著重培養(yǎng)具有現(xiàn)代時尚紡織品設(shè)計，紡織品市場營銷與國際貿(mào)易技能，現(xiàn)代紡織生產(chǎn)管理與檢測以及企業(yè)管理能力的復(fù)合型紡織人才。

“敢為人先”的紡織人，通常需要扎根底層多年，吃苦在前享樂在后，穩(wěn)扎穩(wěn)打中織就最好的青春夢想。紡織業(yè)，需要靈感創(chuàng)意的迸發(fā)，更需要堅守自我的勇氣。傳統(tǒng)中帶著些許革新的魄力，在時尚中又不乏古老的回望，紡織人不斷上下而求索，在穩(wěn)扎穩(wěn)打中低調(diào)地前進(jìn)。

藝工結(jié)合的創(chuàng)意孤品

一提到紡織專業(yè)，不少人會腦補(bǔ)出“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”的悠閑畫面，誤以為紡織工程是一門比較輕松的專業(yè)。其實，紡織專業(yè)需要非常全面的通識課為基礎(chǔ)，輔助以繪畫功底、色彩感受以及必要的藝術(shù)靈感。

紡織專業(yè)是理論與實踐結(jié)合異常緊密的學(xué)科，注重創(chuàng)意創(chuàng)新思維、以及工程和藝術(shù)能力的培養(yǎng)，突出藝工結(jié)合，工貿(mào)一體。小到如何在顯微鏡下鑒別各種纖維組織結(jié)構(gòu)、氣味燃燒的區(qū)別，大到宏觀分析紡織行業(yè)整體運行規(guī)律以及風(fēng)險把控。紡織包含很多細(xì)分領(lǐng)域：原料、紡紗、織布、印染、制品、設(shè)計、銷售、外貿(mào)等等。任何一環(huán)都值得紡織學(xué)子深入研究探討，做精做細(xì)才能走得更遠(yuǎn)。

紡織專業(yè)，最讓人熱血澎湃的是無限的創(chuàng)意。從紗線的選擇到經(jīng)緯分布，從染料的顏色到面料的后處理，從圖案的創(chuàng)意到成衣的裁剪，無一不透露出紡織人對創(chuàng)意的追求。

紡織學(xué)子憑借著努力與踏實，一步步把杭州服裝市場、柯橋面料市場的角角落落都探尋個遍，只為找到最心儀的面料、最時尚的花色，對完美的不懈追求是流淌在每個紡織學(xué)子血液里的執(zhí)著。

通宵是紡織學(xué)子的必修課，記得剛開始熟悉纖維特性時，我們必須親自去數(shù)纖維，班里近視的同學(xué)可能會摘掉眼鏡，將一根棉線用手指搓開，開始一根一根地數(shù)，旁邊會有一個同學(xué)按計算器，近百根的紗線就這樣抽絲剝繭般被我們研究透徹。

當(dāng)然，再完美的創(chuàng)意必須通過最后的成品展現(xiàn)出來，而織布是紡織學(xué)子的基本功。在狹小的織布室，我們要絞盡腦汁根據(jù)設(shè)計好的圖案，選擇合適的紗線，搖好幾百圈線，做好基本的準(zhǔn)備工作之后，開始織布。

一緯又一緯，小心謹(jǐn)慎地打緯，打上幾十次才能大致看出布的樣子，而一塊準(zhǔn)確無瑕的布才能驗證我們的創(chuàng)意是否能成真。每次織布，學(xué)生們大氣都不敢出，眼睛全部都盯著眼前的小樣，滿懷期待，生怕一絲錯誤就得重頭再來，嚴(yán)絲合縫中才有不俗藝術(shù)品的誕生。

一經(jīng)一緯織出夢想花開

從懵懵懂懂的紡織新生，成長為能獨當(dāng)一面的紡織能手。時間的經(jīng)緯里，滿載著與同學(xué)相伴做扎染、縫面料、搭模型的珍貴記憶，青春歲月里的夢想如期綻放。

那些早起奔赴面料市場選貨的難挨日子，點滴辛酸鑄成夢想的羽翼；再次回憶起無數(shù)次為圖案用色與同學(xué)爭論不休的場景，你一言我一語的自由散漫，絲絲的無奈印證著成長的喜悅。

紡織學(xué)子從來不孤單，一群人才能走得更快。與同學(xué)一起攜手成長，朝夕相處的歡笑，讓熬夜趕圖的疲憊煙消云散。不做“不食人間煙火”的紡織人，紡織學(xué)子不會把自己囿于無憂無慮的輕松課堂以及枯燥的實驗室，我們會深入工廠實習(xí)，親身體驗紡織業(yè)的苦與樂，在實踐中不斷修正自己的紡織夢。

追夢的路上，從來不是黑白的單調(diào)，而是起此彼伏的繽紛多彩。我獨愛自由發(fā)揮的創(chuàng)意課程：紗線設(shè)計、圖案設(shè)計、面料設(shè)計、服裝制作、扎染……從紡織的點線面到立體化地呈現(xiàn)紡織創(chuàng)意，在焦頭爛額的頭腦風(fēng)暴中，參悟經(jīng)緯的人生哲學(xué)。無數(shù)次勇敢的創(chuàng)意，經(jīng)歷一次又一次的失敗的折磨，一點點摸索成功的路徑。其實，學(xué)習(xí)紡織專業(yè)更像是一場人生的修行，一件完美紡織品的誕生需要無數(shù)人精心配合的無限創(chuàng)意。對待紡織藝術(shù)的探索，我們永無止境，永在路上。

紡織專業(yè)，雖然傳統(tǒng)，卻不落伍，更不要擔(dān)心這是一個“夕陽”行業(yè)。紡織業(yè)，是關(guān)乎民生的基礎(chǔ)行業(yè)，更是我國最具世界競爭力的行業(yè)。

沒有永遠(yuǎn)吃香的專業(yè)，只有不斷跟著時代變化主動學(xué)習(xí)的人。與其左顧右盼，不如埋頭苦學(xué)，采擷努力與勤奮化作青春的經(jīng)緯，以歲月為底色，織就永不褪色的回憶。