武漢大學(xué)：惟楚有材，于斯為盛

◎萬舒心

1893年，清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦自強學(xué)堂，后歷經(jīng)變革，于1928年定名為“國立武漢大學(xué)”，與當(dāng)時的國立中央大學(xué)、國立西南聯(lián)合大學(xué)、國立浙江大學(xué)并稱“民國四大名?！薄r至今日，身居武漢這鬧市繁城，珞珈山上的武漢大學(xué)（以下簡稱“武大”）就好似一鼎鐘、一汪泉，用“自強、弘毅、求是、拓新”這幾個大字鎮(zhèn)住這座城。這里既漂亮又自由，既包容又開放，既有詩性又有才情。一封情書，武大人給華科人寫，用古文字寫，用三行詩寫，僅此一條，就能讓我徹徹底底地愛上這所學(xué)校。

江城多山，珞珈獨秀

游走在充滿歷史厚重感的校園中，在武大讀書的快感仿佛和百年前無差。我們中國哲學(xué)課的教授是從武大首屆人文班出來的，雖然已至不惑之年，但依舊很帥氣！課講得有趣極了，深得學(xué)生喜歡。大一的那個夏天，每周二的晚上，我們洗了澡，頂著半濕的頭發(fā)坐在教五樓里，聽他講夫子、老莊、魏晉名士。做學(xué)問的各有各的脾氣，這一位最不喜歡學(xué)生記筆記，課件上只有標(biāo)題和原文，授課全憑他的嘴上功夫。整整一個晚上，幾乎沒人走神。他主攻哲學(xué)，也精通文史。他說，其實他最喜歡的是歷史，所以要把它好好地供起來當(dāng)作愛好，讓哲學(xué)成為主業(yè)養(yǎng)活自己就好了！

武大從來都不缺少人才。周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點江山；辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達(dá)夫、葉圣陶、李達(dá)曾在這里激揚文字。武大現(xiàn)有專任教師3700余人，其中正副教授2700余人，有9位中國科學(xué)院院士、8位中國工程院院士、3位歐亞科學(xué)院院士等。

在科研水平上，武大實力雄厚，成就卓著。學(xué)校擁有5個國家重點實驗室、2個國家工程技術(shù)研究中心、2個國家野外科學(xué)觀測研究站、9個教育部重點實驗室、5個教育部工程研究中心、7個教育部人文社會科學(xué)重點研究基地，學(xué)校還參與了三峽工程、南水北調(diào)、西電東輸?shù)葒抑攸c工程項目的科學(xué)研究和工程建設(shè)，在南北極科學(xué)考察、重大傳染性疾病防治等科技攻關(guān)中不斷取得新的突破，馬協(xié)型、紅蓮型雜交水稻，高頻地波監(jiān)測雷達(dá)，GPS全球衛(wèi)星定位與導(dǎo)航，高性能混合動力電池等科技成果不僅具有重大的科學(xué)理論價值，還產(chǎn)生了巨大的社會經(jīng)濟效益。

安然讀書，自得為人

武大依山而建，樹密而臨湖，被武大人戲稱為“珞珈山森林公園”；因校區(qū)極大，不少市民、游客來遛彎，又稱“珞珈山人民公園”。武大的教授從不會輕怠這山水——古代文學(xué)史課的教授看天氣太好，在水泥樓里上課太傷雅致，便攜一班人席地坐在教五樓前的大草坪上，讓學(xué)生們?nèi)恿藭靖魇慵阂?，一男生悠悠然擺起了八卦圖做解；外國文學(xué)史的課本太抽象，教授便請來生物學(xué)博士帶我們游珞珈山，認(rèn)遍山中的一草一木、一蟲一鳥。確乎“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”！

亦師亦友的師生關(guān)系是武大人自得其樂的大幸事。除了在課堂上交流，在各種講座論壇、科研實踐中，我們都與老師交流不斷。我們自己辦雜志，每篇文章都要請老師過目；我們辦沙龍，會一次又一次地去和教授確認(rèn)選題、準(zhǔn)備書目、修改筆記。萬林上面的咖啡店，記錄了我大一時和老師坐著聊天哭鼻子，大三時已經(jīng)云淡風(fēng)輕，對未來壯志躊躇。

年輕的老師活潑又好客，喊我們到家里做客，親手制作了一桌子飯菜，還拿出了珍藏多年的茶葉招待我們。我們抱著一個大柚子就去他家喝茶聊天，聽他給我們講武大的傳聞逸事。秋末時前往文學(xué)院的老院長家里拜訪，捧著師母沖泡的可可，聽他回憶當(dāng)年在武大讀書的歲月。武大有座紅色的小亭子，六角形，坐落在布滿爬墻虎的教四門口，是為了紀(jì)念“六一慘案”的。老院長說，他的父親曾經(jīng)歷過“六一慘案”，所以每次走過那個小亭子，他都會特別有觸動。那個風(fēng)起云涌的時代已經(jīng)過去，但是那個時代的一切都還留在這里，我們后來人要記住過去，要看向未來。他勸我們要多背書，他們讀書那會兒是要晨讀的，就在今天桂園那個小路口。他說，武大和原來的武漢水利學(xué)院因為爭地方還曾經(jīng)“吵過架”，后來事情解決了就在那個地方建了一個拱門，取名為“團結(jié)門”，他們就在團結(jié)門旁邊的小池塘邊上背《文心雕龍》?？上?，如今武漢水利學(xué)院并入武大，那個拱門也不見了，有晨讀習(xí)慣的大學(xué)生也越來越少了。

亦正亦邪，不愧為學(xué)

武大人最喜歡自由。我們沒有早操，沒有晚自修，課上很少點名，可以盡情玩社團、辦活動，甚至在武大掛科后還有一次免費重修的機會。武大對學(xué)生的信任幾乎是無條件的，參加社會實踐或是競賽，立項階段都超乎想象的容易。有人說，在武大讀書，太容易讓人墮落，她的良辰美景，她的熱情洋溢，她的櫻花三月，給學(xué)子們營造了一個無比寬松的氛圍，有人就此撒歡虛度了四年，有人則在自由的空氣中充實自我。幸運的是，我看到的更多是后者：深冬的早上，等圖書館開館的隊伍排得長長的；金秋的每場比賽前，各個學(xué)院的自習(xí)室里每夜燈火通明……

在武大，沒有人會怠慢自己的任何選擇，無論是讀書、學(xué)習(xí)或是社團比賽，永遠(yuǎn)都是激情滿滿，高歌飛揚。武大的辯論隊很有名，出了周玄毅等一批名將。辯論隊里都是身懷絕技的人物，他們將每一個簡單的辯題都當(dāng)作課題來做，不僅查遍中文書目，還要逐字翻譯外文資料。我看過他們的辯論賽，在他們激揚文字時，仿如當(dāng)年站在櫻頂?shù)睦蠄D書館上振臂高呼的聞一多。

武大人不聽話，還特別喜歡“較真”，上了一大堆社會新聞?！镀孑庹f》里的陳銘是武大的，影視圈里的吳倩是武大的，主持界里的李莎昱子還是武大的……其實，武大人最喜歡守規(guī)矩，只是這個規(guī)矩不在紙上，而在武大人的心里，在武大人的精氣神里。

這所學(xué)校百年前就以“人文”立命，百年后的今天依舊如此。最能讓武大人高興的不是排名榜上的驕傲，而是無論何時何地提起武大時，都能夠被認(rèn)同的一種氣質(zhì)所在。從武大走出去的，無論是否傾心于人文學(xué)科，都能自有詩性、自得安然。