讓城市記憶在漢字上活起來

胡林雷宇

翻開畫冊《字繪武漢》，用手機(jī)輕輕一掃“黃鶴樓”，伴隨著獨(dú)特的武漢方言，一只黃鶴就會在書上翩翩起舞，展翅飛入云中。在AR技術(shù)下“活起來”的地標(biāo)漢字，是由武漢工商學(xué)院教師徐鄭冰的團(tuán)隊一手打造，將武漢的文化地標(biāo)和風(fēng)土人情畫進(jìn)漢字，讓城市記憶活了起來。

2006年從湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)后，他就與人合伙開了一家影視動漫公司，從事設(shè)計和藝術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，參與過《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴贰缎艹鰶]》等動畫片的幕后制作。

2009年，一次外出旅游時，徐鄭冰看到一種明信片，手繪描畫古鎮(zhèn)景點(diǎn)，游客很喜歡，賣得很好。手繪風(fēng)格給了他啟發(fā)，卻覺得它們設(shè)計太過同質(zhì)化。徐鄭冰琢磨：“能否設(shè)計出一套有強(qiáng)烈地域符號的手繪品牌？”

無獨(dú)有偶，一次學(xué)生上交的用漢字筆畫填充圖案的作業(yè)，激起了徐鄭冰的創(chuàng)作靈感，“手繪城市里的地標(biāo)漢字，描畫城市記憶，不正符合對原創(chuàng)的追求？”憑借10多年的職業(yè)經(jīng)驗，徐鄭冰判斷，“字繪”的創(chuàng)新一定能贏得市場認(rèn)可。

2014年11月，徐鄭冰將“字繪”的創(chuàng)新設(shè)計理念，融進(jìn)設(shè)計課堂，給學(xué)生布置了一項課外作業(yè)：用手繪漢字表現(xiàn)武漢。接下來徐鄭冰自己籌資，帶著創(chuàng)新實(shí)驗班大二、大三12名學(xué)生組成團(tuán)隊，利用課余時間，開始創(chuàng)作。

黃鶴樓、曇華林、歸元寺、戶部巷……隊員們穿梭于武漢三鎮(zhèn)，對遴選出的34處地標(biāo)建筑進(jìn)行了“掃街式”觀察，包括街頭巷尾的歷史、現(xiàn)狀、趣聞，再將這些內(nèi)容整理成畫，填充進(jìn)勾勒好的大字里，根據(jù)字形填充，融入動漫、國畫等，繪出一字一景，最終成為一段可貴的城市記憶。這些畫作被命名為“字繪武漢”。

兩年多來，字繪團(tuán)隊用腳步丈量江城的每一寸街景，將散落在街頭巷尾的人文歷史，勾勒進(jìn)筆下的漢字。滿腔心血投入“字繪武漢”創(chuàng)作的徐鄭冰，一開始并不為周圍人所理解。長時間重復(fù)性的創(chuàng)作，甚至讓隊員對徐鄭冰產(chǎn)生了質(zhì)疑。盡管各方都有質(zhì)疑，徐鄭冰對“字繪”依然堅信?！白髌啡谌肓顺鞘械娜宋?，有最真實(shí)的記憶，能打動人心”。

在《字繪武漢》的書里，還添加了AR技術(shù)，下載安卓版“字繪武漢”App，手機(jī)對著漢字一掃，江城景點(diǎn)的動態(tài)3D效果就躍然紙上，有普通話也有地道的武漢話介紹?！俺鞘杏洃浶枰l(fā)掘創(chuàng)新，每一座城市都有其獨(dú)特的地域符號，字繪城市，就是一本城市旅行指南?！毙爨嵄f。

歷經(jīng)3年，2016年10月，384幅“字繪武漢”作品完工，在湖北大學(xué)生文化創(chuàng)意設(shè)計大賽上，一舉拿下“最具市場潛力獎”。2017年1月，《字繪武漢》正式出版。首印的3000冊，剛上市就銷售一空。這部由學(xué)生作業(yè)升級而成的作品受到各方好評。不少人表示，“在《字繪武漢》的世界里真正讀懂了武漢?！?/p>

各方的認(rèn)可，讓徐鄭冰覺得辛苦沒有白費(fèi)。上海一家公司找上門，請他幫忙“字繪上?！?。外白渡橋、靜安寺、城隍廟，沿襲此前的創(chuàng)作方式和風(fēng)格，將上海的古街、老建筑等著名景點(diǎn)手繪成畫。

“無論是‘字繪武漢還是‘字繪上海，都是在回歸城市文化，用漢字展現(xiàn)城市之美?！毙爨嵄鶎ξ磥沓錆M期待：一座城市一本書，實(shí)現(xiàn)字繪中國。

（劉名遠(yuǎn)摘自《中國青年報》）