高校服裝匯報表演對服裝設計教學的意義分析

馮娟

摘 要：高校服裝匯報表演，通常是高校服裝設計專業(yè)學生的學習成果展示方式之一，同時對于服裝產業(yè)、時尚行業(yè)等行業(yè)發(fā)展也具有參考借鑒的作用。一場完整的服裝匯報表演需要經歷前期的精心策劃、服裝產品籌備、舞臺設計搭建、人員組織排練等多項環(huán)節(jié)，最終創(chuàng)造出一場視覺盛宴。這不僅是對高校學生學習成果的呈現，同時也是鍛煉高校學生組織策劃及執(zhí)行能力的有效方式;以匯報表演的方式展現學生作品，不僅能對師生產生極大的鼓舞作用，增強其自信心與榮譽感，還有利于促進服裝行業(yè)的發(fā)展。

關鍵詞：高校服裝匯演;服裝設計教學;意義

隨著社會的不斷發(fā)展和服裝、時尚行業(yè)的不斷進步，對于服裝設計人才的需求量也日益增加，服裝設計由此成為高校的一門專業(yè)學科。許多高校開設了服裝設計專業(yè)，高校每年通過藝術考試的方式從藝考生中涉獵人才，并通過四年的專業(yè)課程教學，培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀的服裝設計師，為服裝設計行業(yè)輸送大量人才。本文通過對當今高校服裝設計專業(yè)的發(fā)展現狀進行研究，發(fā)掘高校服裝匯演對服裝設計教學的發(fā)展意義。

1 當今高校服裝設計專業(yè)的發(fā)展現狀

隨著社會經濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平日益提高，人們的消費觀念也在不斷進步，對于穿著需求也從最基礎的生活滿足逐漸轉向追求美觀和品質?，F今，一個人的衣著已漸漸成為個人的外在象征;服裝產業(yè)隨之不斷發(fā)展及創(chuàng)新，逐漸成為當下最具競爭力的產業(yè)之一。服裝行業(yè)對于專業(yè)人才的需求越來越多，這也是國內各高校為滿足社會所需而開設服裝設計學科專業(yè)，并不斷加強對服裝設計人才的培養(yǎng)的原因。服裝設計專業(yè)發(fā)展至今，全國已有90多所高校開設了此專業(yè)，不斷地為服裝設計行業(yè)提供包括服裝設計、服裝表演、服裝發(fā)布會策劃等各類人才，為服裝行業(yè)的發(fā)展提供了有力支持。

高校服裝設計專業(yè)已逐漸發(fā)展成熟，專業(yè)的師資隊伍進行教學、豐富的多媒體設施輔助學習、最新的時尚資訊，為學生的學習提供了優(yōu)質的環(huán)境與指導;學生在這樣的學習環(huán)境中能夠充分展現自身的創(chuàng)作能力，許多優(yōu)秀作品也應運而生。高校在每年的畢業(yè)季都會根據學校的經費實力為服裝設計畢業(yè)生們舉辦規(guī)模不等的服裝匯報表演。每位畢業(yè)生都會精心準備，設計制作出形式各異的創(chuàng)意服裝作品作為自己畢業(yè)的成果展示;在匯演上，學校也會精心設計展出平臺，將畢業(yè)生們的作品以最完美的方式進行呈現與表演。每年的服裝設計畢業(yè)匯演都是一場驚艷眼球的視覺盛宴，年輕設計師們的創(chuàng)新理念和對時尚前沿的敏銳捕捉淋漓盡致地呈現在作品中，展現了當代大學生的實力及風貌。許多行業(yè)企業(yè)會前往各大高校參與畢業(yè)匯演，從中選擇自己中意的畢業(yè)生，拋出橄欖枝，給予工作機會，為畢業(yè)生求職、高校人才輸送和企業(yè)人才吸納提供了直接有效的機會，實現了三贏的局面。

2 高校服裝匯報表演對服裝設計教學的意義

2.1 展現畢業(yè)生學習成果，提升自我價值感和榮譽感

高校在每年的畢業(yè)季都會為畢業(yè)生提供一次較為隆重和專業(yè)的匯報表演，為畢業(yè)生提供一個充分展現自我的平臺。通過專業(yè)的舞臺設計、流程編排、燈光舞美、模特展現等，將設計師精心設計制作的服裝作品淋漓盡致地呈現出來。完美的舞臺呈現、專業(yè)的模特展示將畢業(yè)生作品通過匯報表演的形式進行呈現的過程，能讓學生充分感受到自我價值的實現?？匆娮约旱漠厴I(yè)成果得到展示與認可，能幫助學生建立自信心與榮譽感，在下一次的作品創(chuàng)作中投入更飽滿的狀態(tài)與更大的熱情，也為畢業(yè)生在求職簡歷中增添一筆榮耀的經歷，讓學生在求職過程中充滿自信，不斷進取。

2.2 激發(fā)在校師生創(chuàng)新熱情，促進學術與合作交流

畢業(yè)生在進行畢業(yè)創(chuàng)作過程中，通過市場調研、大量資料收集、優(yōu)秀作品賞析學習等方式不斷吸收專業(yè)知識;在不斷的學習中尋找靈感，完成畢業(yè)作品設計制作，并且不斷與指導教師進行溝通交流、思維碰撞，是師生之間真正意義上的互動教學模式。這種教學模式能促進教師對教學進行更加深刻的研究思考，促進學生以更加嚴格的態(tài)度去完成服裝設計作品。同時，服裝畢業(yè)匯演在學校中是極具吸引力和感召力的活動，能夠充分感染在校服裝設計專業(yè)的學生與教師，激發(fā)他們對創(chuàng)作的熱情，以更加專注的心態(tài)對待教學與學習。服裝設計匯報表演作為校內的一項展示活動，面向社會匯報教學成果。各大高校和企業(yè)都會在此期間參觀匯演，這在展現院校教學實力的同時，也對學校間的學術交流和校企間的就業(yè)合作起到積極的推動作用;這在無形中將服裝畢業(yè)匯演打造成了校與校之間交流與校企合作的平臺，不僅提高了學校知名度，也增強了學校的競爭軟實力。

高校服裝匯報表演作為校級的學術匯報活動，在充分展示學校教學實力的同時，對學生、教師、專業(yè)、學校、企業(yè)等多方面都有著深遠影響。學生通過作品的創(chuàng)作與匯報，一方面對大學期間所學知識進行落地運用，總結反思;另一方面通過畢業(yè)作品的創(chuàng)作過程提高自身審美意識、藝術素養(yǎng)和表現能力。教師通過畢業(yè)作品創(chuàng)作指導與學生形成更加親密的互動關系，對于教學中存在的問題進行及時反思與改變。一年一度的畢業(yè)匯演為學校服裝設計專業(yè)的發(fā)展奠定堅實的實踐基礎，活動的展開對在校低年級學生也產生影響，激發(fā)師生間共同創(chuàng)作交流的熱情以及提高學生對優(yōu)秀作品的學習鑒賞能力。

參考文獻：

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[2] 蔣濤.高校服裝設計專業(yè)教學中的問題與改革研究[J].美術教育研究，2018（18）.