大學(xué)生志愿服務(wù)作為思想政治教育實(shí)踐方式的有效性研究①

劉麗麗

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?伴隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，高校大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)工作受到了廣泛重視，相關(guān)部門要積極整合具體管理工作流程，重視大學(xué)生志愿服務(wù)教育載體的重要意義，并且積極拓展教學(xué)思路和管理路徑，確保能從思政教育體系的實(shí)踐要求入手，提高大學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)，真正將大學(xué)生志愿服務(wù)理念融合在思想政治教育實(shí)踐指導(dǎo)體系內(nèi)。分析大學(xué)生志愿服務(wù)作為思想政治教育實(shí)踐方式的意義，并結(jié)合實(shí)際情況闡釋高校目前大學(xué)生志愿服務(wù)項(xiàng)目應(yīng)用過程中存在的問題，最后提出提升實(shí)踐教育價(jià)值的對策，僅供參考。

[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?大學(xué)生志愿服務(wù);思想政治教育;實(shí)踐方式;有效性

[中圖分類號(hào)] ?G712 ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文章編號(hào)] ?2096-0603（2019）14-0044-02

一、大學(xué)生志愿服務(wù)作為思想政治教育實(shí)踐方式的意義

在大學(xué)生培養(yǎng)工作中，思想政治教育工作非常關(guān)鍵，是為學(xué)生打造良好思想意識(shí)和思想認(rèn)知模式的核心，如何提升思想政治教育的綜合水平，需要高校教師依據(jù)新時(shí)代人才需求展開深度思考。不僅要轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)教育思想，發(fā)揮實(shí)踐工作的優(yōu)勢，也要積極建構(gòu)多元化教育模式。其中，應(yīng)用大學(xué)生志愿服務(wù)教育指導(dǎo)機(jī)制能一定程度上滿足大學(xué)生在助人自助過程中的精神需求[1]。另外，借助大學(xué)生志愿服務(wù)項(xiàng)目也能有效調(diào)整大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)和生活心態(tài)，培養(yǎng)大學(xué)生包容的情感態(tài)度，在體驗(yàn)式教育教學(xué)工作體系內(nèi)，確保大學(xué)生能明確社會(huì)定位，也能在常規(guī)化工作中逐漸探索出生活理想和職業(yè)追求，這對大學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)社會(huì)發(fā)展具有重要價(jià)值。基于此，大學(xué)生志愿服務(wù)作為思想政治教育實(shí)踐方式具有一定的實(shí)踐意義，能在穩(wěn)定學(xué)生道德規(guī)范認(rèn)知的同時(shí)，為學(xué)生自我教育能力的全面優(yōu)化創(chuàng)設(shè)良好的平臺(tái)，也順應(yīng)了高校思想政治教育工作的目標(biāo)和人才要求。

二、高校大學(xué)生志愿服務(wù)項(xiàng)目應(yīng)用過程中存在的問題

盡管高校大學(xué)生志愿項(xiàng)目具有較多的實(shí)踐優(yōu)勢，但是在實(shí)際工作執(zhí)行過程中依舊存在一些亟待解決的問題。

（一）思想政治教育引領(lǐng)不到位

要想發(fā)揮大學(xué)生志愿服務(wù)作為思想政治教育實(shí)踐方式的優(yōu)勢，就要建立完整的引領(lǐng)機(jī)制，但是，在高校組織文化志愿服務(wù)體系內(nèi)，志愿服務(wù)項(xiàng)目往往只是進(jìn)行活動(dòng)內(nèi)容的介紹，沒有對活動(dòng)的社會(huì)價(jià)值予以宣傳，這就使學(xué)生的社會(huì)意識(shí)以及道德品質(zhì)認(rèn)知不足[2]。另外，一些學(xué)生參加志愿活動(dòng)時(shí)往往從自身利益出發(fā)，就失去了思想道德教育工作的基本要義。也就是說，因?yàn)楦咝λ枷胝谓逃ぷ鞯闹驹妇窈头?wù)意識(shí)缺乏直接的引導(dǎo)式教育，學(xué)生盲目參加大學(xué)生志愿服務(wù)項(xiàng)目，相應(yīng)工作無法滿足預(yù)期要求。

（二）大學(xué)生志愿服務(wù)針對性較差

在大學(xué)生志愿服務(wù)工作開展的過程中，志愿服務(wù)的內(nèi)容和類型還存在單一化問題，使導(dǎo)致一些大學(xué)生還不能從心底接受，不僅會(huì)影響大學(xué)生對志愿服務(wù)工作的認(rèn)知，也會(huì)使相應(yīng)工作不能發(fā)揮其實(shí)際價(jià)值，導(dǎo)致思想政治教育工作效果出現(xiàn)嚴(yán)重的失衡。另外，因?yàn)橄嚓P(guān)志愿服務(wù)項(xiàng)目的針對性較差，就使學(xué)生缺乏活動(dòng)后的成就感和團(tuán)隊(duì)歸屬感，后續(xù)參與的積極性也會(huì)受到影響，制約了思想政治教育工作的進(jìn)程[3]。

三、大學(xué)生志愿服務(wù)作為思想政治教育實(shí)踐方式的對策研究

為了發(fā)揮大學(xué)生志愿服務(wù)作為思想政治教育實(shí)踐方式的價(jià)值和優(yōu)勢，高校要結(jié)合學(xué)生的基本情況建立健全完整的教育教學(xué)框架體系，保證服務(wù)項(xiàng)目的完整性，結(jié)合教育教學(xué)結(jié)構(gòu)完善管理體系和控制模式，并且實(shí)現(xiàn)大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的目標(biāo)，夯實(shí)大學(xué)生志愿服務(wù)工作的基礎(chǔ)。

（一）充分重視大學(xué)生志愿服務(wù)工作

在新形勢下，志愿服務(wù)工作是全面推進(jìn)社會(huì)主義文明建設(shè)的關(guān)鍵，因此，高校要順應(yīng)時(shí)代趨勢和發(fā)展變化要求積極落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的培養(yǎng)路徑，確保能響應(yīng)國家號(hào)召，從而提高對大學(xué)生志愿工作的重視程度，并且完善具體管理路徑[4]。

第一，在要借助精神指導(dǎo)工作提升學(xué)生對志愿服務(wù)內(nèi)容的了解程度，有效充實(shí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上保證宣傳路徑也能得到優(yōu)化，從而踐行中央精神文明建設(shè)工作的要求，切實(shí)提升志愿活動(dòng)的意義和綜合水平，為更好地發(fā)揮精神引領(lǐng)作用奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最關(guān)鍵的是，在國家指導(dǎo)下，高校要踐行國家出臺(tái)的針對青年志愿服務(wù)的政策和建議，確保能優(yōu)化基層組織結(jié)構(gòu)和指導(dǎo)路徑，保證大學(xué)生也能有效了解志愿服務(wù)工作的意義和價(jià)值，更好地參與志愿活動(dòng)，并且在志愿服務(wù)中培養(yǎng)自身的志愿精神。

第二，要想保證大學(xué)生志愿活動(dòng)的開展更加貼合實(shí)際發(fā)展，高校要聯(lián)合一些非營利性單位開展相應(yīng)的社會(huì)公益活動(dòng)或者是慈善活動(dòng)，確保能在志愿服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)借助實(shí)踐機(jī)制提高學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而保證能應(yīng)用不同的志愿服務(wù)內(nèi)容以及工作提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。基于此，要建構(gòu)完整且豐富的資源體系，確保大學(xué)生志愿服務(wù)項(xiàng)目更加新穎有效，正是借助這種聯(lián)動(dòng)管理體系，能有效為大學(xué)生志愿服務(wù)育人管理工作的順利開展創(chuàng)設(shè)良好的平臺(tái)[5]。

（二）實(shí)現(xiàn)思想體系的融合

為了進(jìn)一步落實(shí)大學(xué)生志愿服務(wù)作為思想政治教育實(shí)踐方式，就要積極建立思想融合體系，確保能推動(dòng)大學(xué)生具備遠(yuǎn)大的理想以及崇高的信念，完善教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和教育條件，也為學(xué)生素質(zhì)的全面進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的平臺(tái)。

一方面，要在思想政治教育教學(xué)中逐漸滲透志愿服務(wù)精神，并且強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)意識(shí)的培養(yǎng)，有效倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念，確保大學(xué)生能形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。值得一提的是，高校教育教學(xué)結(jié)構(gòu)搭建的過程中，要將志愿精神在日常教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行深度融合，逐漸形成奉獻(xiàn)、友愛以及互助的志愿服務(wù)精神引導(dǎo)機(jī)制，從而提高學(xué)生的服務(wù)理念。另外，要利用組織教育機(jī)制深度挖掘相應(yīng)的教育宣傳過程和倡導(dǎo)體系，確保能鼓勵(lì)學(xué)生形成服務(wù)精神的內(nèi)化行為，從而實(shí)現(xiàn)“要我參加”向“我要參加”的轉(zhuǎn)型。

另一方面，高校也要關(guān)注教師指導(dǎo)教育工作的科學(xué)性價(jià)值，確保能將育人教育工作實(shí)施過程和教學(xué)過程有機(jī)結(jié)合在一起。高校要從大學(xué)生成長規(guī)律出發(fā)，利用學(xué)生更加樂于接受的方式踐行相應(yīng)的教育工作，并且要保證專家學(xué)者、理論課教師以及輔導(dǎo)員等能形成統(tǒng)一的管理團(tuán)隊(duì)，秉持大學(xué)生思想服務(wù)監(jiān)管理念，探索更加貼合本校學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的方式[6]。最關(guān)鍵的是，高校要在總結(jié)規(guī)律的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師能借助課題發(fā)表以及學(xué)術(shù)研討交流等實(shí)現(xiàn)理論研究成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化，從而提高高校思想政治教育工作的綜合水平。

除此之外，也要對思想政治教育工作實(shí)踐方式進(jìn)行創(chuàng)新，確保能形成多樣化大學(xué)生志愿服務(wù)管理模式，積極建立管理調(diào)控機(jī)制的同時(shí)，利用方法創(chuàng)新機(jī)制也能優(yōu)化主流思想的引領(lǐng)和疏導(dǎo)，為大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

（三）營造良好的服務(wù)氛圍

要想發(fā)揮大學(xué)生志愿服務(wù)作為思想政治教育實(shí)踐方式的優(yōu)勢，也要對校園環(huán)境氛圍的營造予以關(guān)注，從而能一定程度上提高高校思想政治教育工作的說服力，也為大學(xué)生參與志愿服務(wù)社會(huì)活動(dòng)踐行行為規(guī)范管理創(chuàng)設(shè)良好的平臺(tái)，真正引導(dǎo)學(xué)生形成奉獻(xiàn)自我的意識(shí)。

第一，學(xué)校要結(jié)合不同的活動(dòng)形式強(qiáng)化志愿服務(wù)宣傳，并且要強(qiáng)化志愿服務(wù)工作的正面宣導(dǎo)和管理，糾正學(xué)生的錯(cuò)位認(rèn)知，避免學(xué)生因?yàn)椤八嚼眳⑴c志愿服務(wù)工作[7]。只有營造良好的服務(wù)氛圍，才能有效形成正確的思想導(dǎo)向，落實(shí)思想政治教育工作的目標(biāo)，并且保證大學(xué)生能將志愿服務(wù)作為個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的平臺(tái)?；诖耍咝ＲY(jié)合不同路徑完善校園文化宣傳工作，利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)擴(kuò)大宣傳范圍，并且利用多種宣傳陣地提高學(xué)生的認(rèn)知度，并且也能在多方合作的基礎(chǔ)上提升志愿服務(wù)工作的協(xié)同化水平，從而助力思想政治教育實(shí)踐過程的落實(shí)。另外，在輿論環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，也要秉持科學(xué)性教學(xué)體系，維持管理工作的綜合水平。

第二，要積極落實(shí)志愿服務(wù)典型培養(yǎng)工作，在大學(xué)生志愿服務(wù)精神培養(yǎng)工作中，要想帶動(dòng)大學(xué)生積極參與到思想政治教育實(shí)踐環(huán)節(jié)中，就要充分踐行“標(biāo)桿式”宣傳和教育路徑，確保能利用大學(xué)生自薦、學(xué)生推薦、教師推薦等方式進(jìn)行優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的募集，將其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀事跡作為宣傳的重點(diǎn)，一定程度上促進(jìn)志愿服務(wù)工作的全面進(jìn)步。并且，對活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)服務(wù)對象和案例也要進(jìn)行綜合指導(dǎo)，利用相關(guān)內(nèi)容完成專題書籍的匯編，從而為大學(xué)生提供范例，踐行良好的育人成果[8]。

第三，創(chuàng)設(shè)常態(tài)化教育體系，教師要建立長效的教育機(jī)制，確保能將志愿服務(wù)工作的可持續(xù)發(fā)展作為關(guān)鍵，從而有效促進(jìn)高校育人工作的全面進(jìn)步，發(fā)揮持續(xù)性和連續(xù)性作用。另外，在大學(xué)生參與志愿服務(wù)工作后，要將大學(xué)生作為輻射點(diǎn)，有效將這種志愿精神和志愿熱情傳遞到青年群體中，確保參與社會(huì)建設(shè)的風(fēng)氣能得以傳播。

總而言之，為了發(fā)揮大學(xué)生志愿服務(wù)作為思想政治教育實(shí)踐方式的優(yōu)勢，高校要結(jié)合實(shí)際情況落實(shí)更加有效的教育機(jī)制，確保能從思想層面引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的觀念，維護(hù)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，也為全面踐行素質(zhì)教育工作創(chuàng)設(shè)良好的平臺(tái)。

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編輯 張 慧