健康教育護理實施在盆腔炎護理中的重要性

梁正勤

盆腔炎作為婦科疾病之一，發(fā)生率呈現(xiàn)出逐年遞增特點，此種疾病治愈難度較為顯著，嚴重狀態(tài)下會導(dǎo)致患者呈現(xiàn)出異位妊娠以及不孕不育等后果。在研究治療方案的同時，護理方案的研究同樣意義顯著[1]。常規(guī)護理的實施過于局限化，無法充分體現(xiàn)出護理工作開展的臨床價值，對此需要引進新型模式對盆腔炎患者展開臨床護理干預(yù)。本研究探討盆腔炎患者確定最佳的護理措施，以此探討健康教育護理應(yīng)用效果?，F(xiàn)報道如下：

1 資料與方法

1.1 一般資料 選擇貴州航天醫(yī)院2016年9月-2018年2月收治的90例盆腔炎患者作為實驗對象，采用抽簽法分組后進行盆腔炎護理措施研究。參照組（45例）：年齡22～49歲，平均年齡（32.55±2.53）歲；病程分布范圍為2～4周，平均病程（3.52±0.21）周；研究組（45例）：年齡25～51歲，平均年齡（32.59±2.59）歲；病程分布范圍為3～5周，平均病程（3.59±0.29）周；醫(yī)院倫理委員會對于此次研究均同意批準。觀察對比兩組盆腔炎患者年齡以及病程，差異均無統(tǒng)計學(xué)意義（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法 對于入組后的兩組盆腔炎患者，合理進行盆腔炎護理措施研究。

1.2.1 參照組 選擇常規(guī)盆腔炎護理措施展開。護理人員合理安排患者對應(yīng)的病房，之后通知臨床醫(yī)師，合理展開簡單詢問以及檢查操作，對于影像學(xué)檢查等要求患者能夠配合完成。之后對患者的詳細信息進行了解，對于用藥以及治療加以指導(dǎo)，對于患者按時休息加以囑咐[2]。

1.2.2 研究組 選擇常規(guī)盆腔炎護理聯(lián)合健康教育護理措施展開。常規(guī)盆腔炎護理內(nèi)容同參照組盆腔炎患者保持一致，對于健康教育護理，具體措施如下：

1.2.2.1 對患者展開健康教育工作 護理人員就平衡膳食意義等對患者進行告知，禁止進食具有較強刺激性或者過于辛辣食物，此外對于患者住院環(huán)境需要做到定期輔助清理，對于床鋪以及衣物整潔性的保持進行教育，以實現(xiàn)環(huán)境的舒適化。患者每日定時進行身體鍛煉，防止呈現(xiàn)出炎癥惡化現(xiàn)象[3]。

1.2.2.2 對患者展開基礎(chǔ)疾病知識以及用藥知識教育工作 醫(yī)護人員需要對盆腔炎患者的實際情況進行全面掌握，將同患者及其家屬交流力度合理強化，以此使得盆腔炎患者護理依從性以及對于醫(yī)護人員表現(xiàn)出的信任感顯著提升。向患者介紹住院環(huán)境，并介紹主治醫(yī)生及附近病友。告知盆腔炎疾病誘因、病癥發(fā)作表現(xiàn)以及系列要點等；確保患者能夠了解通過選擇物理療法以及藥物療法進行疾病治療，使患者可以有效達到預(yù)期效果。此外，重點分析用藥期間呈現(xiàn)出的系列副反應(yīng)，并且對應(yīng)介紹具體的處理對策，以此確?；颊叩恼J知能力得以顯著提升；著重講解衛(wèi)生清潔保持的重要意義，有效糾正患者的不良生活習(xí)慣[4]。

1.2.2.3 對患者展開心理認知干預(yù)工作 醫(yī)護人員需要對盆腔炎患者的心理狀態(tài)進行主動了解，以確保對于患者發(fā)生的抑郁、恐慌等系列心理能夠及時發(fā)現(xiàn)，如果患者不良心理狀態(tài)較為顯著，護理人員則需要運用所學(xué)知識使得患者內(nèi)心的焦慮以及恐慌感充分解除或部分緩解，并且就心理狀態(tài)的良好情況對于盆腔炎疾病康復(fù)的重要作用進行講解，以此為患者心理愉悅狀態(tài)的保持奠定基礎(chǔ)。

1.3 觀察指標 觀察對比兩組盆腔炎患者的健康知識總掌握率。

1.4 判斷標準 對于兩組盆腔炎患者的健康知識掌握情況，護理人員選擇醫(yī)院自制問卷展開健康知識調(diào)查，具體為：掌握：評分結(jié)果≥80分；基本掌握：60分≤結(jié)果≤79分；未掌握：結(jié)果≤59分[5]。

1.5 統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS20.0統(tǒng)計學(xué)軟件對兩組盆腔炎患者護理結(jié)果展開數(shù)據(jù)分析，計數(shù)資料采用χ2檢驗，P＜0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié) 果

同參照組盆腔炎患者對比，研究組患者的健康知識總掌握率獲得顯著性提升（P＜0.05），見表1。

表1 兩組盆腔炎患者健康知識總掌握率的比較 例(%)

3 討 論

盆腔炎的誘因為細菌對患者上生殖道造成侵害導(dǎo)致。疾病類型主要集中于輸卵管炎、子宮內(nèi)膜炎、盆腔腹膜炎以及輸卵管卵巢膿腫等方面?；颊咴诨加信枨谎准膊『?，通常會呈現(xiàn)出全身反應(yīng)的現(xiàn)象。此類患者于發(fā)病早期通常自身反應(yīng)不明顯，但是伴隨病癥發(fā)展會相繼呈現(xiàn)出白帶異常以及月經(jīng)不規(guī)律等現(xiàn)象，更為嚴重的患者會呈現(xiàn)出不孕癥的現(xiàn)象，對此在對患者及時治療做出保證的情況下，制定最佳方案給予有效護理同樣意義顯著。

健康教育護理的有效應(yīng)用，可以在確?；颊咦≡涵h(huán)境舒適基礎(chǔ)上，對患者的心情放松做出保障，從而促進患者積極配合醫(yī)護人員的系列檢查工作與治療工作。此外可以使患者消除陌生感以及緊張感，提升對醫(yī)護人員的信任感，并在盆腔炎知識了解度提升以及不良生活習(xí)慣糾正等方面可以獲得明顯效果。本研究中，兩組盆腔炎患者分別經(jīng)過對應(yīng)護理后，最終在健康知識總掌握率提升方面，研究組患者效果顯著。分析此種結(jié)果的原因為，健康教育護理在實施期間更加具有針對性，從而對于護理有效性的獲得可以做出保證，充分證明對盆腔炎患者給予健康教育護理具有可行性和有效性。

綜上所述，護理人員對于盆腔炎患者給予健康教育護理，能提升患者的健康知識掌握率，使得盆腔炎患者疾病認知度以及護理配合度獲得顯著提升，進而對于盆腔炎疾病患者醫(yī)護工作的順利開展奠定基礎(chǔ)，促進患者病情的康復(fù)。