能力是最硬的“關系”

文_趙仕華

剛出來工作的時候，一位前輩告訴我：“要經(jīng)營好關系，關系是第一生產(chǎn)力！”見我不解，他搖了搖頭：“你看我，奮斗了一輩子，還是初級職稱，歸根結底，是沒有關系、關系不硬啊?！边@是第一次有人鄭重其事地告訴我“關系”這個詞還有另外的意思。時間一晃過去快20年了，我不斷刷新著對“關系”這個詞的認識。

那一年，我教畢業(yè)班，順帶上了其他幾個班自然、思想品德之類的“副科”課。我初生牛犢不怕虎，爭著上公開課，聽別人上課，有時備課到深夜。認真研究教材后，我可以做到所有知識點爛熟于心，以至于上課時可以不用教材、教參也能信手拈來游刃有余。一年下來，教學成績穩(wěn)中有升，學生也非常喜歡我。

后來，全校評最喜歡的老師，結果很多學生都把票投給了我。那一年我被評為全縣的優(yōu)秀教師，那是我工作的第二個年頭。

工作第三年結束，我被調到另一所學校任教務主任。領導告訴我，我是全縣同級同類學校最年輕的教務主任。那位前輩問我是靠什么“關系”去做了教務主任，我告訴他沒有任何“關系”，這次他又搖了搖頭，表示不相信。

那時，我才知道，“關系不用去找。努力了，有能力了，‘關系’自然會找上門來。”

那年，參加縣城教師招考參。加招考前，我教一年級數(shù)學，但參加的是高中階段的語文教師招考。成績出來后，我筆試第一名。辦公室的同事勸我：“你就不要參加面試了，現(xiàn)在面試很黑，崗位早就給有‘關系’的人定了！比如……”我不相信，經(jīng)過面試，我以第一名的總成績從鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學考進了縣城。

我到縣城上班后，以前學校的領導在教師會上說我創(chuàng)造了教師招考的奇跡，很多人都說我有“關系”！他們看到了我招考進城的結果，卻沒有看到我平時從未放棄過學習，沒有看到我用三年的時間考了兩個專業(yè)的本科文憑。第二年，妻子也參加招考，順利地進了城，我們都是沒有“關系”的人，都是靠努力提升能力的人。

我的一位朋友，初中畢業(yè)后沒考上高中，也不想繼續(xù)學習。憑著父親的“關系”，他在一家企業(yè)謀了個打字員的職位。那個時候打字員很吃香，因為會打字的人不多。朋友也沾沾自喜，每天除了上班，就宅在家里打游戲，隔三差五找?guī)讉€人喝酒打麻將。他常掛在嘴邊的話是“憑我爸爸的‘關系’……”

但沒過幾年，隨著電腦的普及，他慢慢地就失業(yè)了。體力勞動他不屑干，有技術的活又干不了。一晃三十好幾了，每天還宅在家里“啃老”，提起他，他父母就傷心不已。

這世上唯一可長久依靠的，唯有自己的能力。你現(xiàn)在有的“關系”，可能都是假象，都會在某天讓你原形畢露。能夠讓人輩子都在職場如魚得水的，只有過硬的能力。

最初告誡我找“關系”的前輩,直到退休還是初小文憑，退休時依舊是初級職稱。他的口頭禪是“沒有什么‘關系’，混一天算一天，混到退休就行了”。他卻沒有意識到，自己在能力提升上的投入基本為零。

成功的路是靠能力走的，失敗的坑也是自己挖的。要想在未來的路上少陷深坑，那么，就從現(xiàn)在開始，一步接著一步，一程接著一程，不斷提升能力，領略人生別樣的風景。