小茉
不知道我能不能算是那種“別人家的孩子”,因?yàn)樵谕瑢W(xué)朋友的父母眼中,我尚算學(xué)習(xí)自覺,成績優(yōu)秀,偶爾也會被他們掛在嘴邊用來教育自己的孩子, “你看那誰誰誰,怎么就不能跟人家學(xué)學(xué)呢?!?/p>
事實(shí)上,我并非天賦異稟,也不是尋到了什么了不得的訣竅。我也曾羨慕那些學(xué)得輕松的同學(xué),我也曾為了一個好分?jǐn)?shù)而苦苦掙扎。
路遙《平凡的世界》里有句話一直激勵著我:把辛勤的耕作當(dāng)作生命的必要,即使沒有收獲的指望依然心平氣和地繼續(xù)耕種。其實(shí),在我的眼中,沒有所謂學(xué)渣與學(xué)霸之分,只有努力與不努力之說,只要我們不停地努力,我們離成功的距離也會越來越近。
數(shù)學(xué)滿分養(yǎng)成記:多刷題
關(guān)于學(xué)數(shù)學(xué)有一個笑話,讓我印象深刻。
學(xué)神打電話給學(xué)霸:“喂,在干嗎?”“學(xué)習(xí)。”“學(xué)什么?”“數(shù)學(xué)?!?/p>
學(xué)霸打電話給學(xué)神:“喂,在干嗎?”“玩?!薄巴媸裁矗俊薄皵?shù)學(xué)?!?/p>
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,我算是學(xué)神還是學(xué)霸,我不清楚,不過數(shù)學(xué)算是我高中時的強(qiáng)勢學(xué)科之一。在高考的時候我的數(shù)學(xué)也考了150分,沒有拖我的后腿。
“你是怎么學(xué)數(shù)學(xué)的?”每逢有人請我傳授學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的經(jīng)驗(yàn),我都只能說,真的沒有捷徑,跟隨老師的進(jìn)度,多刷題,訂正反思就是最重要的訣竅,天天刷題達(dá)到定量乃至超額完成會有bonus的滿足感。
因?yàn)閿?shù)學(xué)題目是很百變的,同一個知識點(diǎn)可能有很多種變體來考查你,所以多做題可以幫你更好地掌握知識點(diǎn)。千萬不要認(rèn)為別人告訴你方法之后,那就必然能成為你的方法,你不刷題自己感悟,哪來的什么解題思維?
也許很多同學(xué)認(rèn)為,刷題是好是壞說不清,或許只是為了撫平心中的焦灼。但我的意見是:刷題不僅可以充分復(fù)習(xí)各個知識點(diǎn),也能使人提前進(jìn)入應(yīng)試狀態(tài)。以后見到類似題型時,可以高效運(yùn)用腦中存貯的知識答題。高考從來不是要求你“會”,而是要求“熟練”,在有限的時間內(nèi),熟練度越高,拿分的幾率就越大。
就如同運(yùn)動員,比賽前他一定會將自己的動作反復(fù)演練,達(dá)到“形成條件反射”的熟練程度。雖然這個比喻不見得恰當(dāng),但或許對我們的考試會有一定借鑒意義。
同時,我還會準(zhǔn)備一本錯題本,把平時的作業(yè)錯題,考試錯題都總結(jié)在錯題本上,并且會加上一些自己的心得體會,其實(shí)所有的數(shù)學(xué)題型就那么多,把盲點(diǎn)都找出來就無敵了。
一份模擬考試卷子,假如你考了一百四十分,你是不是很開心?我不覺得,因?yàn)槟慊藘蓚€多小時去考試,又花了很長時間聽老師評卷,而實(shí)際上對你學(xué)習(xí)進(jìn)步有意義的只是那丟掉的十分,知道了這一點(diǎn),你還會輕視錯題么?
上述方法對不同基礎(chǔ)的同學(xué),也各有差異。但若要說有一個
進(jìn)步,都沒有捷徑方法是對所有人都通用的,那就是“要拿下所有能拿的分”。
考試時,我主張抓大放小,自己會做的一定要拿到分,有些難度的爭取拿到應(yīng)得的分。就選擇和填空來說,前幾題都比較基礎(chǔ),要保證自己拿到分,而最后兩小題一般難度較大,如果一題耗時10分鐘都沒有算出來,就先跳過這題,先做會做的大題,把能得的分都得到。
對于大題,一般會有兩三個小題,第一小題都較簡單,后面難的小問盡量寫到自己不會為止,因?yàn)榇箢}會有步驟分,不要全空在那里,會很吃虧。還有一個小竅門就是,大題的前一個小問一般都是為后一個小問服務(wù)的,所以如果第一小問是道證明題,但是你卡住了,不妨試著把第一小問的結(jié)果作為條件去做后一小問,做出來還可以獲得第二小問的分?jǐn)?shù)。
英語高分秘笈:聚沙成塔
如果說學(xué)好數(shù)學(xué)的秘訣是多刷題,那么學(xué)好英語的秘訣就是多積累。
數(shù)學(xué)學(xué)得不好的同學(xué),一般都有兩個明顯的缺點(diǎn):粗心、沒毅力。英語學(xué)得不好的同學(xué)有個共性的缺點(diǎn):懶!
英語的提高,真的是個長久的過程,雖然提高的速度較慢,但是考試的穩(wěn)定性好。尤其是高中,發(fā)現(xiàn)沒有,班上拿英語第一的總是TA?!
高考英語我考了147分,算是正常發(fā)揮。我一直很喜歡英語,英語是適合碎片化積累的學(xué)科,積少成多,聚沙成塔。直到現(xiàn)在,我還保持著閱讀英語文章順便積累生詞和長難句的習(xí)慣。
每天早讀,是最適合英語的朗讀和記憶的,我通常會在早讀時背100個單詞,復(fù)習(xí)前一天英語老師上課時的筆記,還有時間的話就讀一讀課文。而零碎的時間呢,就用來記單詞。例如課間、吃飯、睡前,都可以拿出你的單詞本看一看,一個新單詞就像一個新朋友,你和它見面的次數(shù)越多,它就越容易成為你的老朋友,再也不會面生啦。
閱讀和聽力都是輸入的過程,而英語作文是一個輸出的過程,必須腦子里有干貨才能高效輸出。所以平時我會注重“好詞好句”的積累,這里的好詞可以是簡單單詞的替換詞,一些高級的連接詞;這里的好句,我更推薦記憶句型,比如開頭句、過渡句、結(jié)尾句等等,同樣的句型可以依據(jù)作文題目的不同進(jìn)行不同內(nèi)容的填充。
有很多同學(xué)可能每次刷英語卷子都會自行忽略最后的作文題,我建議大家每周至少練習(xí)一篇英語作文,可以請你的英語老師幫你看一看、提一提建議,因?yàn)橛芯毩?xí)和修改才能有進(jìn)步。
至于英語聽力訓(xùn)練,方法就是多磨耳朵,比如可以選擇早晨起床之后,一邊洗漱一邊聽英語聽力,訓(xùn)練自己耳朵對英文的敏感度。平時英語聽力的錯題,對照原文重新聽一遍,找找自己沒聽出來的單詞或者長句,加深記憶。
高考前最后的時間,我的建議是保持做題的手感,保持沉著冷靜的心態(tài)?!安灰晕锵玻灰约罕?,相信自己,以一顆平常心獲得最好的發(fā)揮。