論記憶英語(yǔ)詞匯的有用規(guī)律及效率

代朝龍

摘 要 在英語(yǔ)教學(xué)中，詞匯在語(yǔ)言應(yīng)用中的中心地位是勞力費(fèi)心教師們一個(gè)揮之不去的心結(jié)。記憶英語(yǔ)單詞是一項(xiàng)既艱辛而又重要的學(xué)習(xí)步驟之一，但只要我們找出其自身內(nèi)在規(guī)律，再認(rèn)真掌握單詞的詞素、詞根、詞綴等構(gòu)詞法記憶單詞就不完全是一件苦差事了，它不僅是學(xué)好英語(yǔ)無(wú)法替代的基本方式方法而且也是最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管記憶的方法有多種多樣，我們可以綜合用之，多方攻之。力求高效，事半功倍，摸索出更好、更快的學(xué)習(xí)路子，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)記住一定的詞匯量更兼運(yùn)用，那么我們學(xué)會(huì)英語(yǔ)的速度就能得到提高、加快，何樂(lè)而不為呢？

關(guān)鍵詞 構(gòu)詞法擴(kuò)展記憶 舉一反三 理解 使用 高效

中圖分類號(hào)：H319文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

在整個(gè)外語(yǔ)教學(xué)的過(guò)程中，據(jù)媒體報(bào)道：（排除中小學(xué)學(xué)英語(yǔ)課時(shí)數(shù)）“據(jù)對(duì)高校調(diào)查，中國(guó)非外語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，其學(xué)習(xí)外語(yǔ)課時(shí)數(shù)，本科生為300，碩士生200，博士生150，大約占學(xué)生總課時(shí)的150%;如果考慮到課外用于學(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)間，則中國(guó)大學(xué)生總學(xué)習(xí)時(shí)間的20-30%都用于學(xué)習(xí)外語(yǔ)?！备咝Ｉ星胰绱?，那么中小學(xué)更是有過(guò)之而無(wú)不及;此外還有其他方面的外語(yǔ)考試。誠(chéng)然外語(yǔ)的學(xué)習(xí)花費(fèi)我們大量的人力、物力和精力?？梢哉f(shuō)我們有的朋友一生都在學(xué)外語(yǔ)……。為什么我們要把學(xué)外語(yǔ)提到那么重要的高度，因?yàn)橥庹Z(yǔ)的重要性不言而喻，在現(xiàn)代高科技、高技術(shù)、高信息、高交往、高合作社會(huì)下掌握了外語(yǔ)也就等于掌握了打開現(xiàn)代最新世界科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)大部分寶庫(kù)大門的鑰匙。

只因?yàn)槿绱?，我想在這里和大家共同商榷、探討的是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中最重要的組成部分——英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的重要性和記憶的特別方法。正如大家所知道的英語(yǔ)詞匯在教學(xué)中所花的課時(shí)、時(shí)間、精力占了很大的比重。因?yàn)樵~匯是語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)意最直接的表達(dá)者。在任何一種語(yǔ)言中首先接觸到的就是語(yǔ)音和詞匯，離開了語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法，就無(wú)所謂語(yǔ)言的教學(xué)。（關(guān)于語(yǔ)音、語(yǔ)法教學(xué)的重要性已經(jīng)有大量的文章討論過(guò)，在這里我就不再論述）因此詞匯教學(xué)的重要性是顯而易見的。教師如何引導(dǎo)學(xué)生大量記憶詞匯是非常重要的，每一個(gè)學(xué)生和教師都能切身感受倒，不記生詞是不可能學(xué)好外語(yǔ)的。學(xué)過(guò)外語(yǔ)的人都知道，如果說(shuō)有時(shí)語(yǔ)法知識(shí)不足尚可應(yīng)付，缺少必須的詞匯只能是望文興嘆，寸步難行，可以這么說(shuō)沒(méi)有足夠的詞匯量，要順利地進(jìn)行英語(yǔ)的“聽說(shuō)讀寫”只能是力不從心，無(wú)所適從。從另外一種角度看，一個(gè)人英語(yǔ)水平的高低在某種程度上說(shuō)取決于他詞匯量的大小。請(qǐng)大家想一想，英語(yǔ)單詞應(yīng)該怎么學(xué)，該如何記憶才能記得更好更牢固？盡管已經(jīng)有很多方法但我認(rèn)為有一種方法應(yīng)該引起各位教師們的格外重視。換個(gè)角度考慮，我們學(xué)英語(yǔ)單詞就應(yīng)該像母語(yǔ)為使用英語(yǔ)國(guó)家的人那樣學(xué)習(xí)單詞，可我們沒(méi)有完全找到一條既省時(shí)又快捷高效的記憶方法，誠(chéng)然我們是用一種固定母語(yǔ)的學(xué)習(xí)方式去套另外一種語(yǔ)言的方式來(lái)記憶單詞，因此要花很大的功夫和精去生硬機(jī)械地去記憶每一個(gè)單詞，常常花很長(zhǎng)的時(shí)間和精力才能記住一部分單詞而且是邊學(xué)邊忘，跌跌撞撞往前走。誠(chéng)然我們也不排除記憶漢語(yǔ)詞匯也有可以借鑒的地方、甚至還可以比較、參照著學(xué)習(xí)，然而我們的時(shí)間精力畢竟有限，我們能不能一開始就能找到一個(gè)突破口，以一種事半功倍行之有效的方法去記憶英語(yǔ)單詞呢？我認(rèn)為有一種相對(duì)容易快捷的方法值得我們借鑒，那就是對(duì)英語(yǔ)的構(gòu)詞法，即英語(yǔ)單詞的詞素、詞根、詞綴，和它們的派生、轉(zhuǎn)換、及合成等方法進(jìn)行認(rèn)真地學(xué)習(xí)，打下一定基礎(chǔ)后就開始應(yīng)用這種方法是不是值得大家商榷、探討呢？? ?由于中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)時(shí)都是記單詞的漢語(yǔ)意思，因此大家反而感覺不出“記漢字”和記英語(yǔ)單詞有什么不同的，其實(shí)仔細(xì)想一想，這種學(xué)習(xí)的英語(yǔ)方法是很值得商討的，商討的根源不在于學(xué)習(xí)行為本身，而在于中國(guó)人普遍不會(huì)用英語(yǔ)的思維模式去學(xué)習(xí)、去記憶，不會(huì)直接用英語(yǔ)去解釋英語(yǔ)，識(shí)別單詞的意思，而是采取學(xué)習(xí)漢語(yǔ)思維的方式方法，因而只好靠漢語(yǔ)符號(hào)來(lái)生硬機(jī)械地幫助記憶英語(yǔ)單詞的意思，這樣學(xué)不僅沿用了學(xué)漢語(yǔ)的思維定勢(shì)習(xí)慣、方式方法，把英語(yǔ)當(dāng)成漢語(yǔ)來(lái)學(xué)，殊不知這完全是兩種語(yǔ)言，大多完全是兩回事。而且英語(yǔ)是拼音文字其詞匯量比漢語(yǔ)大得多，浩如煙海，常使學(xué)習(xí)者感到英語(yǔ)單詞難學(xué)難記，使學(xué)習(xí)者陷入苦海無(wú)邊的符號(hào)記憶災(zāi)難中，絕徑難尋。絕大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都是在持續(xù)記憶生詞的關(guān)口面前打了退堂鼓，今日記住了幾個(gè)，明日又忘卻了，記了過(guò)不了幾天又忘光了，為此產(chǎn)生了畏難情緒，堅(jiān)持不下來(lái)，使多年的心血?dú)в谝坏?，必然功虧一簣?/p>

誠(chéng)然英語(yǔ)單詞難學(xué)難記，但只要我們找出其自身內(nèi)在規(guī)律，再認(rèn)真掌握單詞的詞素、詞根、詞綴，記憶單詞就不完全是一件苦差事了，其實(shí)英語(yǔ)單詞和漢字一樣，存在著很多的“偏旁部首——詞根”，認(rèn)識(shí)了詞根就認(rèn)識(shí)了一群?jiǎn)卧~，你就可以根據(jù)它們內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系直接來(lái)猜測(cè)單詞的意思，盡管不能說(shuō)很準(zhǔn)確有序，但起碼會(huì)有一定的關(guān)聯(lián)，可以猜測(cè)個(gè)大概，了解其要表達(dá)的意思，至少在聽到、學(xué)到這個(gè)單詞的意思后你可以恍然大悟地領(lǐng)會(huì)它，更好更快去記憶它，這樣就可以大大增強(qiáng)你對(duì)英語(yǔ)單詞的“詞感、詞悟”能力，做到真正認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，進(jìn)而也就能夠進(jìn)一步舉一反三，觸類旁通，理解記憶，把許許多多有關(guān)聯(lián)的單詞一 一牢記下來(lái)，不易忘記。

我現(xiàn)舉以下一些“偏旁部首——詞根”的例子來(lái)介紹：

比如單詞representative，請(qǐng)別急著告訴我你認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞，其實(shí)你不見得“認(rèn)識(shí)”這個(gè)單詞，你僅是憑著你的死記硬背或是記憶力記住了這串英語(yǔ)字母和兩個(gè)漢字符號(hào)“代表”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，這樣去學(xué)英語(yǔ)你會(huì)多費(fèi)勁？下面我來(lái)告訴你這個(gè)單詞為什么是“代表”的意思。Re在英語(yǔ)里是一個(gè)偏旁部首，它是“回來(lái)、又一次、再、重復(fù)”的意思;pre也是一個(gè)偏旁部首，是“向前、預(yù)先”的意思;sent也是一個(gè)核心偏旁部首——詞根，是“發(fā)出去、派出去”的意思;a僅是偏旁部首之間的一個(gè)“連接件”，沒(méi)了它兩個(gè)輔音字母t就要連在一起了，發(fā)音會(huì)分不開，會(huì)費(fèi)勁，因此用一個(gè)元音字母a隔開一下;tive也是一個(gè)偏旁部首，是“人”的意思。那么這幾個(gè)偏旁部首連在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回來(lái)-向前-派出去-的人”，即“回來(lái)征求大家的意見后又被派出去替大家講話的人”，這不就是“代表”的意思嗎！這么去認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞才是真正“認(rèn)識(shí)”了這個(gè)單詞，不是機(jī)械的，而是理解的記住了它，把它認(rèn)識(shí)到了骨子里。再舉一個(gè)例子吧：psychology。Psy=sci，是一個(gè)偏旁部首，是“知道”的意思;cho是一個(gè)偏旁部首，是“心”的意思;lo是一個(gè)偏旁部首，是“說(shuō)”的意思;gy是一個(gè)偏旁部首，是“學(xué)”的意思，logy合起來(lái)是“學(xué)說(shuō)”的意思。因此psy-cho-logy連起來(lái)就是“知道心的學(xué)說(shuō)”，也可理解為psycho為soul（心靈、心理）+logy為science（科學(xué)）因此就是“心理（的科）學(xué)”的意思。這樣理解是很不容易忘記的。再如我們都學(xué)過(guò)sun（太陽(yáng)），可卻不認(rèn)識(shí)solar（太陽(yáng)的），parasol（遮陽(yáng)傘），solarium（日光浴室），insolate（暴曬），turnsole（向日性植物）…… 等詞;這些詞都與太陽(yáng)有關(guān)，但不知為什么在這些詞里卻見不到“sun”這個(gè)詞。 依此類推，不多舉例了，我要表達(dá)的觀點(diǎn)已經(jīng)清楚了，那就是，不要完全去死記硬背單詞的漢語(yǔ)意思，而要用識(shí)別、理解“偏旁部首——詞根”的方法去真正認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞，真正認(rèn)識(shí)了單詞后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些單詞表里的漢語(yǔ)翻譯原來(lái)其實(shí)很牽強(qiáng)，有時(shí)甚至根本翻譯不出來(lái)，因?yàn)闈h語(yǔ)和英語(yǔ)是兩種不同的文字體系，兩者在文字上本來(lái)就不是一 一對(duì)應(yīng)的，只記英語(yǔ)單詞的漢字意思是不能真正認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞的，會(huì)造成很多的后續(xù)學(xué)習(xí)困難，會(huì)造成你一輩子看英語(yǔ)單詞如霧里看花，永遠(yuǎn)有退不掉的陌生感。

那么接下來(lái)的問(wèn)題是，英語(yǔ)里有多少個(gè)“偏旁部首——詞根”呢？怎樣知道和學(xué)會(huì)它們呢？回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)我才發(fā)現(xiàn)中國(guó)人對(duì)英語(yǔ)“偏旁部首——詞根”陌生的兩個(gè)主要原因，一是這些重要內(nèi)容不在學(xué)校的英語(yǔ)教材當(dāng)中，大家在課堂上學(xué)不到（這是目前學(xué)校英語(yǔ)教材急需彌補(bǔ)的缺陷）;二是少數(shù)書店里銷售的有關(guān)這方面內(nèi)容的書過(guò)分復(fù)雜化，動(dòng)轍幾百上千頁(yè)，內(nèi)容苦澀龐大，影響了這些常識(shí)的普及，使得本來(lái)是常識(shí)的東西不常識(shí)。其實(shí)英語(yǔ)里“偏旁部首——詞根”，常用的也就二百多個(gè)，它們就像26個(gè)字母一樣普通而重要，就像漢語(yǔ)里的偏旁部首那樣普通而重要，它們是學(xué)英語(yǔ)第一課里就應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，學(xué)英語(yǔ)者應(yīng)及早地掌握這些重要的常識(shí)，及早地?cái)[脫死記硬背的蠻干狀態(tài)，及早地進(jìn)入科學(xué)、高效的識(shí)字狀態(tài)。英語(yǔ)詞根，無(wú)論是課本、課堂都應(yīng)該作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，學(xué)英語(yǔ)者應(yīng)及早地掌握這些重要的常識(shí)，及早地?cái)[脫死記硬背的蠻干狀態(tài)，及早地進(jìn)入科學(xué)、高效的識(shí)字狀態(tài)。常見的英語(yǔ)字根如下：

（1）ag=do，act 做，動(dòng)（agent代理人;agitate，鼓動(dòng)）;（2）agri=field 田地，農(nóng)田agri也做agro，agr（agriculture農(nóng)業(yè)、農(nóng)藝;agrology土壤學(xué)）;（3）ann，enn=year年（annual每年的、年度的;perennial全年的、四季不斷的）;（4）audi=hear聽（audience傾聽、聽眾;auditory聽覺的）;（5）bell=war戰(zhàn)爭(zhēng)（bellicose好戰(zhàn)（斗）的）;（6）brev=short短（brevity簡(jiǎn)短、短暫）;（7）ced，ceed，cess=go，walk，行走（precedent先行的、在前的;proceed前進(jìn)、進(jìn)行）; （8）cept=take拿?。╡xcept除……外;incept（攝（入）取）;（9）cid，cis=cut，kill切、斷、殺（decide裁斷、決定，excide切除、刪去）;（10）circ=ring環(huán)，圈（circle圈、環(huán)狀物，circulate循環(huán)、流通）;（11）claim，clam=cry，shout喊叫（exclaim（呼（叫）喊clamour，吵鬧、喧嚷）;（12）clar=clear清楚，明白（clarity清澈、透明;declare聲明、宣告）;（13）clud=close，shut關(guān)閉（exclude把……排除在外、拒絕接納;include（關(guān)住、包含、包括、）;（14）cogn=know知道（cognize知道、認(rèn)識(shí);recognize認(rèn)識(shí)、認(rèn)出）;（15）cord=heart心（cordial衷心的、誠(chéng)心的;discord不和、不協(xié)調(diào)）;（16）corp ，corpor =body體（corporation團(tuán)體、社團(tuán)、公司;corporal肉體的、身體的 ）;（17）cred=believe，trust相信，信任（credible可信的、可靠的;credulous輕信的、易信的）;（18）cruc=cross 十字（crucial緊要關(guān)頭、決定性的;cruciform十字形的）;（19）cur=care關(guān)心，掛念，注意（secure安全的、無(wú)憂的;curious好奇的、愛打聽的）;（20）cur，curs，cour，cours=run，walk走、跑（excurse遠(yuǎn)足、旅行;intercourse交往、交流）;（21）dent=tooth牙齒（dental牙齒的、齒音的;dent凹齒） ;（22）di=day 日、天（diary日記;meridian日中的、正午）;（23）dict=say說(shuō)（dictate聽寫、命令predict預(yù)言、預(yù)告）;（24）dit=give給（tradition傳說(shuō)、傳統(tǒng);extradite被引度）;（25）doc=to teach（docile容易教的、溫順的;doctor醫(yī)生、博士）;（26）du，dub，dou=tow二（dual二重的、二元的duplex兩倍的）;（27）duc，duct=lead引導(dǎo)（educate教育;conduct指導(dǎo)、經(jīng)營(yíng)）;（28）ed=eat吃（edible可以吃的;edacity貪吃、狼吞虎咽的）;（29）equ=equal，even等，均，平（equate使相等、使平等equator赤道、晝夜平分線）;（30）ev=age年齡，壽命，時(shí)代，時(shí)期（longevity長(zhǎng)壽、長(zhǎng)命;primeval初時(shí)期的、原始的;medieval中世紀(jì)的）;（31）fact=do，make做，作（manufacture加工、制造;benefactor恩人、捐助者）;（32）fer=bring，carry帶，拿（confer商量、交換意見;transfer轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)讓）;（33）flor=flower花（floral花的、如花的;flourish繁榮、昌盛）;（34）flu=flow流（fluency流利、流暢;fluid流動(dòng)的、流體的）;（35）fus=pour灌，流，傾泄（confuse使混亂、混淆）;（36）grad=step，walk，grade步，走，級(jí)（gradient步行的、能行走的;degrade降級(jí)、墮落）;（37）graph，gram=write，draw寫，畫，文字，圖形（epigraph題詞、epigram警句、諷刺詩(shī)） ;（38）grav，grief=heavy，burden加重，負(fù)擔(dān)（grave重大的、嚴(yán)重的;grief麻煩、悲傷）;（39）gress=go，walk 行走（progress前進(jìn)、進(jìn)步;regress退步、退回） ;（40）habit=to hold ;dwell拿，持;居住（exhibit顯示、展覽;habitant居住者、產(chǎn)地;（41）haust=to draw（exhaust抽空 、竭盡;exhaustive徹底的、無(wú)遺的） ;（42）hospit，也作host=guest客人（hospital醫(yī)院;hostel客店、旅店） ;（43）idio=peculiar，own，private，proper特殊的，個(gè)人的，專有的（idiomatic慣用語(yǔ)的、成語(yǔ)的;idiograph個(gè)人的簽名、商標(biāo)）;（44）insul=island島（insular島國(guó)的、思想狹隘的;insulator隔絕者、絕緣體）;（45）it=go行走（exit退出、出口;circuit環(huán)形、電路;（46）ject=throw投擲（inject注入、注射;project規(guī)劃、設(shè)計(jì)）; （47）juven=young年輕，年少（juvenile青少年的）;（48）lect，也作lec，lig=choose，gather選，收（select挑選、選擇;neglect漏做、疏忽）;（49）lev=raise舉，升（elevate抬起、舉起;lever杠桿）;（50）liber=free自由（liberate使獲自由、解放;Liberia自由之國(guó)、利比亞）;（51）lingu=language語(yǔ)言（linguist語(yǔ)言學(xué)者;multilingual多種語(yǔ)言的）;（52）liter=letter文字，字母（semiliterate半文盲的;literal文字上的、字面上的）;（53）loc=place地方（local地方的、本地的;dislocate使位置錯(cuò)亂、脫臼 ）;（54）log=speak言，說(shuō)（dialogue對(duì)話;prologue前言、序言）;（55）loqu=speak言，說(shuō)（eloquent有說(shuō)服力的、雄辯的;soliloquy自言自語(yǔ)、獨(dú)白）;（56）lun=moon月亮（lunar月亮的、新月的;lune月牙形、半月形）;（57）man，main=dwell，stay居住，停留（permanent永久性、不變;remain遺留、剩遺）;（58）manu=hand手（mannual手的、用手的;manuscript手稿、手寫本）;（59）mar=sea海（marine海上的、航海的;maritime海洋上的，海事的）;（60）medi=middle中間（medium中間物、媒介;median當(dāng)中，適中）;（61）memor=memory記憶（commemorable值得紀(jì)念的，remembrance記憶力，回憶）;（62）merg（e）=dip，sink 沉沒(méi)，陷落（emergency緊急事件，事變;immersion浸入，專心;（63）migrat（e）=remove，move遷移、移動(dòng)（migrate遷移、移居;immigration移 ）;（64）milit=soldier 兵（military軍事的、軍隊(duì)的;minitant好戰(zhàn)的，交戰(zhàn)的） ;（65）mini，min=small，little?。ㄖt卑），迷你（minister大臣，部長(zhǎng);diminished被縮小、減少、縮減）;（66）mir=wonder驚奇（admirable令人稱贊的、可欽佩的;miraculous令人驚嘆的）;（67）miss，mess=send ，cast給，擲，投，送，發(fā)（dismiss解散（雇）開除）;message信息，通訊）（68）mono=single，one（monoplizev.獨(dú)占、壟斷;monotony單調(diào)，單音）;（69）mort=death死（mortal死的、臨死的;postmortem死后、死而后已） ;（70）mot=move移動(dòng)，動(dòng)（motion動(dòng)，運(yùn)動(dòng);commotion動(dòng)亂、騷動(dòng)）;（71）nomin=name名（nominal名義上的、有名無(wú)實(shí)的;ignominy沒(méi)名譽(yù)，不光彩的）;（72）nov=new新（novice新手、初學(xué)者;novelty新奇、新穎） ;（73）numer=number 數(shù)（numeral數(shù)字，數(shù)詞;innumerable數(shù)不清的、無(wú)數(shù)的）;（74）omni=all無(wú)所、各種（omniscient無(wú)所不知的、博學(xué)的;omnivorous什么都吃的、雜食的）;（75）oper=work工作（operate操作，動(dòng)手術(shù)cooperation協(xié)作，合作）;（76）ori=rise升起（orient東方;original起源的、原始的）;（77）paci=peace和平，平靜（pacific太平的、平靜的;pacifist和平主義者、不抵抗主義者）;（78）pel=push，drive推，逐，驅(qū)（propel推進(jìn)、推動(dòng);expellant趕出的、驅(qū)逐的）;（79）pend，pens=hang懸掛，又為：weigh稱量pay支出，付錢，花費(fèi)（pendent懸而未決，懸空;expensive昂貴的、花錢多的）;（80）pet=seek追求（compete競(jìng)爭(zhēng)、比賽;appetent渴望的，有欲望的）;（81）phon=sound聲音（videophone電視電話;phonology音韻學(xué)）;（82）photo=light光（photon光子;photocopier復(fù)印機(jī)） ;（83）plen=full滿，全（plenty豐富、大量;replenish填滿，裝滿）;（84）plic，ply=fold折，重疊（complicate弄復(fù)雜，是錯(cuò)綜;plywood膠合板，夾板）;（85）pon=put放置（postpone推后、延期;antepone移前）;（86）popul=people人民（population人口;populace平民。大眾）;（87）port=carry，bring拿，帶，運(yùn)（portable可攜帶的，手提的;transportation運(yùn)送、運(yùn)輸）;（88）pos=put放置（expose使暴露，揭露;dispose配置，處理）;（89）preci=price價(jià)值（precious珍貴的、寶貴的;depreciation貶值。輕視）;（90）punct=point，prick點(diǎn)，刺（punctuate加標(biāo)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào);pungent刺激性的，辛辣的）;（91）pur=pure清，純，凈（purify使純凈、使?jié)崈?Puritan清教徒）;（92）rect=right，straight正，直（correct改正，正確的;erect直立的、使豎直）;（93）rupt=break破（rupture使破裂，裂開;irrupt闖入，破門而入）;（94）sal=salt鹽（salify使變咸;salty咸的）;（95）scend，scens，cend，scent=climb爬，攀（ascend攀升;transcend超越，勝過(guò)）;（96）sci=know知，knowledge知識(shí)（science科學(xué);sciential有知識(shí)的;（97）sec，sequ=follow跟隨（consecutive連貫的，連續(xù)的;sequacious盲從的）;（98）sect=cut切割（section切開，切下的部分;transect橫切、橫斷）;（99）sent，sens=feel感覺（sentiment情緒，思想感情;sensual感覺的，肉感的）;（100）sid=sit坐（president總統(tǒng)（裁）大學(xué)校長(zhǎng);subside沉淀，平息）;（101）sist=stand站立（persist堅(jiān)持、持續(xù);insist堅(jiān)決主張，堅(jiān)持）;（102）son=sound聲音（sonic聲音的，音速的;dissonant回聲的反響的）;（103）spect=look看（spectacle景象，觀景;conspectus大綱，一覽表）;（104）spir=breathe呼吸（conspiracy共謀、同謀;expire呼氣，斷氣。死亡;inspire吸入，激起，鼓舞）;（105）tail=cut，sect切割（tailor裁縫、成衣工;retail零售、零賣）;（106）tain，ten，tin=hold握，持，守（contain容納，包含;tenable守得住的，可防守的）;（107）tect=cover掩蓋（detect發(fā)覺，偵查;protector保護(hù)者，保護(hù)器）;（108）tele=far遠(yuǎn)（telephone電話;telephoto傳真照片）;（109）tempor=time時(shí)（temporary臨時(shí)的、暫時(shí)的）;（110）tend（tens，tent）=stretch伸;（111）terr（a）=land，ground，earth土地，領(lǐng)地，陸地（terrace坪，曬臺(tái);mediterranean地中海）;（112）text=weave紡織（textile紡織的;pretext借口、托詞）;（113）tract=draw拉，抽，引（tractor拖拉機(jī);contract訂約，合同）;（114）un（i）=one一（unit統(tǒng)一，聯(lián)合;unicycle獨(dú)輪車）;（115）urb=city城市（suburb郊區(qū)，郊外;urban城市的、都市的）;（116）vac，van，void，vacu=empty空（vacuum空虛，真空;evacuation排泄物，撤退）;（117）vade，vas=walk，go行走（evade逃避，偷漏稅;pervade蔓延，普及）;（118）var（i）=change變化，diverse各式各樣的;（variform有種種形態(tài)的;（variaty多種、多樣）;（119）ven=come，meet來(lái)，會(huì)面（venue集合地點(diǎn);venture下決心干，冒險(xiǎn)）;（120）vert，vers=turn轉(zhuǎn)（advertise登廣告，大肆宣揚(yáng);version翻譯、譯文）;（121）vi，via=way道路（obvious明顯的、顯而易見的;devious離開大道的，誤入歧途的）;（122）vis，vid=see看（visible看得見的、可見的;evident明白的、明顯的）;（123）vit=life生命（vital生命的，致命的）;（124）viv=live活（survival幸存，尚存;vivisect解剖）。

第二部分，多認(rèn)詞根，多識(shí)單詞。（125）aer（o）空氣，空中，航空;（126）alt高;（127）am愛;（128）ambul行走;（129）anim生命，活，心神，意見;（130）anthrop（o）人，人類;（131）aqu水;（132）arch統(tǒng)治者，首腦archy 統(tǒng)治;（133）avi鳥;（134）bat打;（135）biblio書;（136）birg戰(zhàn)斗，打;（137）cad，cas降落，降臨;（138）cert 確定，確信;（139）chron時(shí);（140）cid降落，降臨;（141）clin傾;（142）co**（o）世界，宇宙;（143）cracy統(tǒng)治crat支持;（144）cub躺，臥;（145）cult耕，培養(yǎng);（146）cycl（o）圈，環(huán)，輪;（147）dem（o）人民;（148）dexter右;（149）doc教;（150）dom屋，家;（151）dorm睡眠;（152）drom跑;（153）ego我;（154）err漫游，走，行;（155）fabl，fabul 言;（156）feder聯(lián)盟;（157）ferv沸，熱;（158）fict，fig塑造，虛構(gòu);（159）fid信任;（160）fil線;（161）flat =blow吹;（162）flect，flex彎曲;（163）flict打擊;（164）frag，fract破，折;（165）frig冷;（166）fug逃，散;（167）fund，found底，基礎(chǔ);（168）gam婚姻;（169）gram谷物，谷粒;（170）grav重;（171）greg群，集合;（172）gyn，gynce（o）婦女;（173）hal呼吸;（174）helic（o）螺旋;（175）hes，her粘著;（176）ign火;（177）integr整，全;（178）junct連接，連結(jié);（179）later邊;（180）leg讀;（181）leg，legis法;（182）luc光;（183）lumin光;（184）magn（i）大;（185）matr（i），metro母;（186）mega大;（187）mens測(cè)量;（188）ment心，神，智，思，意;（189）min伸出，突出;（190）misc混合，混雜;（191）mis（o）恨，厭惡;（192）mon告誡，提醒;（193）mon單獨(dú)，一個(gè);（194）mur墻;（195）mut變換;（196）nat誕生;（197）nav船;（198）nect，nex結(jié)，系;（199）negr，nigr黑;（200）nihil無(wú);（201）noc，nox傷害;（202）noct（i）夜;（203）norm規(guī)范，正規(guī)，正常;（204）nutri營(yíng)養(yǎng);（205）orn裝飾;（206）par生，產(chǎn);（207）parl說(shuō)，談;（208）past喂，食;（209）path（o），pathy疾病，療法;（210）art（i）父，祖;（211）ped腳，足;（212）ped兒童，小孩;（213）petr（o）石;（214）phag吃;（215）phil（o）愛;（216）phob（ia）怕;（217）plex重疊，重;（218）polis城市;（219）prim第一，最初;（220）radic根;（221）ras，rad擦，刮;（222）rid，ris笑;（223）rod，ros咬，嚙;（224）rot輪，轉(zhuǎn);（225）rud原始，粗野;（226）rur，rus農(nóng)村;（227）sat，satis，satur足，滿，飽;（228）sen老;（229）simil，simul相似，相同;（230）sol單獨(dú);（231）sol太陽(yáng);（232）soph智慧;（233）sper希望;（234）spers，spars散，撒;（235）splend發(fā)光，照耀;（236）stell星;（237）tact，tag觸;（238）the（o）神;（239）ton音;（240）tort扭;（241）tour迂回，轉(zhuǎn);（242）trud，trus推，沖;（243）tut，tuit監(jiān)護(hù)，看管;（244）umbr陰影;（245）ut，us用;（246）vas走，漫游;（247）val強(qiáng);（248）van空，無(wú);（249）ver（i）真實(shí);（250）voc，vok聲音，叫喊;（251）vol，volunt意志，意愿;（252）volu，volv滾;（253）with向后，相反;（254）wards動(dòng)向、方向;（255）zoo，=animal動(dòng)物（zoology動(dòng)物學(xué)，zoogenic與動(dòng)物有密切關(guān)系的）。

值得一提的是，英語(yǔ)單詞詞根的構(gòu)詞法有一定的規(guī)律似乎又沒(méi)有規(guī)律。有些時(shí)候也有朦朧感！但不管怎么說(shuō)這對(duì)記憶英語(yǔ)單詞的確會(huì)有很大的幫助。學(xué)習(xí)者如果充分了解了單詞是怎樣構(gòu)成的，詞義是如何產(chǎn)生的，再籍以啟發(fā)、思考、想象，運(yùn)用聯(lián)想的方式記憶生詞，養(yǎng)成用英語(yǔ)思維方式記憶的好習(xí)慣，反復(fù)理解擴(kuò)展思維的聯(lián)想套用方式就能事半功倍，取得良好效果。一旦學(xué)會(huì)并能掌握應(yīng)用分析單詞詞根構(gòu)成的方法后，便可以掌握大量的英語(yǔ)詞匯。值得一提的是切勿忘了把記和用結(jié)合起來(lái)這也是較為關(guān)鍵的重點(diǎn)提示，為此加上大量廣泛地閱讀，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上便可以有突破性的進(jìn)展，取得可喜的成果。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性已為越來(lái)越多的人所認(rèn)識(shí)，所重視。其中記憶英語(yǔ)單詞是一項(xiàng)既艱辛而又最重要的學(xué)習(xí)步驟之一，它不僅是學(xué)好英語(yǔ)無(wú)法替代的基本方式方法而且也是最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盡管記憶的方法有多種多樣，我們可以綜合用之，多方攻之。力求高效，事半功倍，摸索出更好、更快的學(xué)習(xí)路子，在盡可能短的時(shí)間內(nèi)記住一定的詞匯量，那么我們學(xué)會(huì)英語(yǔ)的速度就能得到提高、加快，何樂(lè)而不為呢？以上是我多年學(xué)習(xí)、教學(xué)英語(yǔ)的一點(diǎn)粗淺的體會(huì)，提供一些思路，拋磚引玉，供大家參考，確為一種探索，歡迎批評(píng)指正。

參考文獻(xiàn)

[1] 陸谷孫，薛詩(shī)綺.新英漢字典[M].上海：上海譯文出版社，1979.

[2] 陳胥華，史美洲.英語(yǔ)超級(jí)詞匯量速成手冊(cè)[M].湖北教育出版社，1992.

[3] 張伯棣，施大鵬，林志誠(chéng).英語(yǔ)分解式詞匯表[M].商務(wù)印書館，1982.

[4] 蔣爭(zhēng).英語(yǔ)詞匯的奧秘[M].中國(guó)國(guó)際廣播出版社，1992.

[5] 劉毅.英語(yǔ)同義詞字典[M].世界圖書出版公司，1995.

[6] 馮潔.談?dòng)⒄Z(yǔ)詞匯的有效教學(xué)[J].語(yǔ)數(shù)外學(xué)習(xí)，2013（02）.