機(jī)器人、焦慮及其他

楊建業(yè)

中小學(xué)學(xué)生作業(yè)之多，已成為一個(gè)不大不小的社會(huì)問題，漸漸引起各階層人士的關(guān)注。但關(guān)注歸關(guān)注，似乎誰也沒有更好的辦法，來扼制這股摧殘孩子天性的惡浪。大人們無能。孩子就只好自己拯救自己啦。這不，日前就有報(bào)道說：一名十幾歲的女孩。發(fā)現(xiàn)她的家庭作業(yè)存在漏洞后，用自己八百多元的壓歲錢，買了一個(gè)能模仿她筆跡的機(jī)器人，兩天之內(nèi)就完成了大量重復(fù)抄寫的文字作業(yè)。（2019.2.25《參考消息》）

但這卻遭到了大人們的反對(duì)。這大人還包括了那女孩的母親。當(dāng)她打掃孩子房間發(fā)現(xiàn)后.摔碎了這臺(tái)機(jī)器。當(dāng)然，大人有大人們的理由，無非是擔(dān)心，這會(huì)使孩子學(xué)會(huì)投機(jī)取巧，變得不夠誠(chéng)信。但責(zé)備孩子不夠誠(chéng)信之前，人人們是不是也該先問問自己的誠(chéng)信度又如何呢？明明國(guó)家三令五申，要給中小學(xué)生減負(fù)，但許多中小學(xué)，特別是一些所謂的名校，就是要陽奉陰違，變著法子逼迫孩子完成大量作業(yè)，短短二十幾天的寒假。各種大小習(xí)題就達(dá)好幾千道！名曰放假。孩子卻仍然從早忙到晚，和放不放沒什么兩樣。敝市某名校初三的學(xué)生，因?yàn)橐瓚?zhàn)中考，大年初三就開始上課啦！難道這就是為人師者們的誠(chéng)信嗎，就是那些所謂名校們的誠(chéng)信嗎？面對(duì)大人們?nèi)绱藧毫?、瘋狂而極端的做法，那女孩除了“造假”還有什么更好的辦法嗎？

還有人著文呼吁為人父母者要先“走出作業(yè)的焦慮”，不要逼迫孩子。怎么個(gè)走出法呢？就是要有“果敢的勇氣推掉超越孩子能力的作業(yè)，而獨(dú)立承受老師的訓(xùn)話”。（2019.2.26《光明日?qǐng)?bào)》）但這可能嗎，當(dāng)老師請(qǐng)你去學(xué)校，還要你把孩子領(lǐng)回家補(bǔ)齊作業(yè)并罰做時(shí)，你還能淡定得了嗎？你還有其它選擇嗎？除非你和老師徹底鬧掰，不上這個(gè)學(xué)了！但這可行嗎？所以家長(zhǎng)們的焦慮。終歸還是要拜某些“名?！薄懊麕煛眰兯n。只要求學(xué)生和家長(zhǎng)們“走出焦慮”是難以行得通的。

我常想。為什么某些“名?！薄懊麕煛眰円@么干呢？雖不知其詳，但我猜他們一定也有自己的苦衷和焦慮。老師們焦慮學(xué)生考試成績(jī)不達(dá)標(biāo)，自己的職稱、工資獎(jiǎng)金上不去不說，時(shí)間長(zhǎng)了。還難以在學(xué)校里站住腳，甚至飯碗不保，所以發(fā)狠地去逼學(xué)生;“名?！眰儎t焦慮自己的名次一旦掉下來。會(huì)影響招生率。所以校長(zhǎng)又發(fā)狠地去逼老師;學(xué)校的上級(jí)，上級(jí)的上級(jí)，也擔(dān)心高考升學(xué)率上不去，考評(píng)時(shí)無法體現(xiàn)政績(jī)，自己升遷無望，于是又用各種方式給下屬們施加壓力……你看，當(dāng)各式各樣的大人們，為了一己之私，都把自己的焦慮層層傳遞下來，最后又都落在這條“焦慮壓力鏈”的最底端——可憐的孩子們的身上，他們還能怎么辦呢？誰又會(huì)考慮孩子們這種“成長(zhǎng)的焦慮”呢？

一焦慮就胡來。于是最近，一些中小學(xué)教育出現(xiàn)了很多咄咄怪事：本來勞動(dòng)教育觀是國(guó)家提倡的。但天量作業(yè)使得學(xué)生哪有時(shí)間去勞動(dòng)實(shí)踐？于是學(xué)校就試圖讓家長(zhǎng)們代“勞”。日前，杭州就有學(xué)校“征集”家長(zhǎng)“自愿者”去打掃教室?？杉议L(zhǎng)也忙啊，怎么辦呢？只好自雇鐘點(diǎn)工替學(xué)校打掃教室;（2019.2.25《報(bào)刊文摘》）大量作業(yè)、超負(fù)荷的背誦記憶，早已使孩子不堪忍受，無奈的家長(zhǎng)只好打起了歪主意。找來“聰明藥”（哌醋甲酯）讓孩子服用。殊不知這“聰明藥”固然短時(shí)間內(nèi)能使人注意力提升。疲勞感下降，但其作用機(jī)理類似于冰毒，大劑量服用極可能上癮?。?019.2.20《新京報(bào)》）你瞧瞧，這都叫什么事兒！可見，任誰一旦焦慮起來，都很難理性地考慮問題，倘若這種焦慮不加遏制地彌漫成整個(gè)社會(huì)的焦慮時(shí)，那麻煩就大啦。

希望我們的中小學(xué)教育，能早日擺脫焦慮，盡快從容淡定起來。希望家長(zhǎng)們別再?gòu)?qiáng)求孩子必須成龍成風(fēng)，還孩子們一個(gè)快樂的童年。

陳英遠(yuǎn)/圖