淺談播音主持語言魅力提升措施

劉婧楠

肇州縣廣播電視臺 黑龍江 大慶 166400

引言

播音主持人在節(jié)目主持期間的控場、交流需要依托語言載體完成，所以，播音主持人應(yīng)結(jié)合節(jié)目內(nèi)容、受眾需求，合理組織語言、發(fā)揮語言魅力，才能吸引受眾、凸顯節(jié)目特色。

1 播音主持工作的特征與播音主持語言的藝術(shù)特點

結(jié)合播音主持工作的具體內(nèi)容分析不難發(fā)現(xiàn)，該工作具有許多的特點，主持人與受眾必須要通過聲音這一重要的渠道加強聯(lián)系和互動，主持人的語言描述尤為關(guān)鍵，主持人需要根據(jù)不同的新聞內(nèi)容進行畫面的構(gòu)建，積極地呈現(xiàn)各種信息和現(xiàn)象，因此整個交流和傳播的渠道非常的單一。在這樣的現(xiàn)實條件之下，播音主持人的語言表現(xiàn)力發(fā)揮著關(guān)鍵的作用，播音主持的過程相對比較復雜，主持人需要根據(jù)不同的稿件進行相關(guān)的信息報送，在運用不同語言形式的過程中播音主持人必須要做到變化多樣，了解各種語言風格的具體特點，體現(xiàn)整個節(jié)目的個性化和特色化，只有這樣才能夠保證該工作的價值性和有效性。如果站在藝術(shù)的角度對播音主持的語言魅力進行分析，那么不難發(fā)現(xiàn)，播音主持需要以語言的規(guī)范化為基礎(chǔ)和前提，了解不同發(fā)音的技巧，體現(xiàn)整個電視節(jié)目的準確性和有效性，將各種獨具特色的語言風格融入其中，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)與受眾的緊密聯(lián)系和互動，獲得受眾的青睞，讓受眾在節(jié)目觀看的過程之中產(chǎn)生一定的情感共鳴。播音主持人自身需要加強學習和提升，打下堅實的文化基礎(chǔ)，充分利用不同的藝術(shù)語言，展現(xiàn)個人的魅力，呈現(xiàn)整個節(jié)目的藝術(shù)特點，積極地將一些符合時代發(fā)展要求的語言措辭與整個節(jié)目的播報相結(jié)合，體現(xiàn)這個語言的時代性，保障信息傳遞的準確性。

2 播音主持語言魅力提升措施

2.1 播音主持應(yīng)對語言表現(xiàn)技巧合理掌握 一是，要系統(tǒng)性的對語言特點進行掌握、學習；所以，播音主持人應(yīng)積極的對漢語言文化知識進行學習，主動練習語言表達的技巧，改善自身理解、運用語言的水平，強化語言感染力。二是，掌控聲音存在的特點；播音主持應(yīng)在各類節(jié)目中合理調(diào)整、改變語言風格，如在聲音特點上更要結(jié)合節(jié)目類型做好語調(diào)調(diào)整；若主持法制類節(jié)目，應(yīng)通過莊嚴肅穆的語調(diào)主持節(jié)目；若主持兒童類節(jié)目，應(yīng)采用擬聲兒童化語調(diào)主持節(jié)目，這樣才有助于發(fā)揮語言魅力。

2.2 提高播音主持表達技巧 電臺播音過程中，準確的情感表達能使陳述的內(nèi)容更具感染力和影響力，這種信息傳遞也更具有說服力、更容易被觀眾接受；并適當加入一些播音主持自身情感，從而提高節(jié)目的真實性，同時也要避免主持人自身的情感影響觀眾對事實的判斷。作為傳播黨和國家思想政策的大眾媒體，播音主持有義務(wù)使傳遞的信息具有正能量，正確引領(lǐng)輿論導向。電臺播音主持在播音中需協(xié)調(diào)組織語言，并保證信息及時、準確的傳遞，這要求播音主持人精確的處理各類稿件，對整體內(nèi)容有大概把握，以便在播音主持過程中能隨機應(yīng)變，運用新聞內(nèi)容及語言技巧處理突發(fā)應(yīng)急狀況。

2.3 強化主持人的文化底蘊 廣播播音主持對主持人提出了較高的要求，在對不同的綜合性藝術(shù)進行分析和實踐時播音主持人自身必須要具備一定的文化底蘊和內(nèi)涵功底，采取獨具特色的表現(xiàn)形式與受眾進行緊密聯(lián)系，將優(yōu)秀文化氣息融入節(jié)目播報之中，提高個人的語言感染力，促進節(jié)目效果和質(zhì)量的提升。播音主持人需要站在受眾的視角，結(jié)合播音主持語言的具體特色加強與受眾之間的聯(lián)系，建立完善的溝通橋梁，主持人主持風格的藝術(shù)化尤為關(guān)鍵，在塑造自身主持風格的過程之中，節(jié)目主持人需要將理論分析與實踐研究相結(jié)合，不斷積累豐富的工作經(jīng)驗。在工作之余還需要樹立正確的工作理念和學習思維，不斷積累豐富的知識，通過生活實踐來提高個人的人生閱歷，塑造個人的人格，以正確的人生觀和價值觀參與社會實踐和工作學習，只有這樣才能夠保障自身所主持的節(jié)目在第一時間獲得受眾的青睞，加強與受眾之間的聯(lián)系和互動。

2.4 培養(yǎng)電臺節(jié)目文化內(nèi)涵 作為電臺節(jié)目文化的直接傳播者，播音主持在提升電臺節(jié)目文化內(nèi)涵的工作當中發(fā)揮著重要的作用。主持人只有豐富自身的文化涵養(yǎng)，才能夠用準確的語言表達出自身對于社會事件的獨到見解，從而得到聽眾的關(guān)注并且積極地去影響聽眾，進而讓聽眾思考社會，觀察社會，更多地將社會主義核心價值觀傳遞下去。

2.5 重視播音主持過程中的情緒感染 語言表達同樣是對情緒的傳遞，作為播音主持在節(jié)目的主持過程中，應(yīng)該注重通過聲音來傳遞情緒，對觀眾和聽眾形成感染力。這就要求播音主持在進行播音創(chuàng)作的過程中首先應(yīng)該對播音的稿件內(nèi)容做到熟練掌握，只有這樣在進行播音主持的時候才可以做到得心應(yīng)手，同時播音主持還應(yīng)該全面地了解聽眾和觀眾的心理特點，在語言表達的過程中強化情感滲透，通過情感與聲音之間的良好結(jié)合，真正展現(xiàn)出播音主持內(nèi)容的實質(zhì)內(nèi)涵以及情感意圖，進而對客觀事實進行生動化形象化的勾勒。同時在播音主持的過程中還應(yīng)該注重形成一定的美感，給觀眾或者聽眾留下更大的想象空間，通過藝術(shù)性的綜合性表達方式的有效運用，真正體現(xiàn)出聲音的魅力和美感。

2.6 播音主持應(yīng)積極訓練基本功 播音主持人在日常工作中要積極訓練基本功，練習發(fā)聲與基本呼吸狀態(tài)，提高自身在節(jié)目主持中的胸腹式聯(lián)合發(fā)聲運用水平，使聲音充滿彈性、更加飽滿，從而改善自身融合氣息、情緒、聲音的水平。因此，播音主持應(yīng)積極參與學習、訓練，如參加培訓班，學習發(fā)聲技巧等，或根據(jù)自我節(jié)目主持特點有目的性的展開訓練，幫助自身夯實基本功、鍛煉語言使用技巧，為自身培養(yǎng)獨一無二的播音主持語言風格，促使節(jié)目主持中的語言魅力得到強化。

2.7 注重情感化表現(xiàn)形式 廣播播音主持人需要立足于整個播音主持的全過程，通過提高自身的語言表現(xiàn)力來加強與受眾之間的互動，為受眾提供更多體驗和聯(lián)想。主持人語言中所蘊含的內(nèi)在情感尤為關(guān)鍵，只有將情感因素融入其中才能夠?qū)崿F(xiàn)與受眾在情感上的共鳴，提高整個節(jié)目的傳播效果和速度。其中播音主持的語言存在較為明顯的情感和內(nèi)涵，在運用不同風格的語言時主持人首先需要關(guān)注不同節(jié)目稿件的解讀，掌握整個節(jié)目的本質(zhì)要求和精神內(nèi)涵，主動將個人的情感融入其中，通過情感來加強與受眾的互動和共鳴。為了保障情感的合理表達和真誠性，播音主持人還需要盡量避免簡單的情感融入，而是需要體現(xiàn)廣播媒體的引導作用和價值，積極提高自身的綜合素質(zhì)和政治素養(yǎng)，了解社會現(xiàn)象并積極解讀新聞事件的本質(zhì)，體現(xiàn)整個情感的理性化和有效性，盡量避免個人主觀情緒的負面影響。

結(jié)語

播音主持的語言魅力所涉及的內(nèi)容和形式方面比較復雜，要想體現(xiàn)一定的語言魅力和風格特色，主持人自身必須要注重自我提升和主動學習，掌握語言的內(nèi)涵和具體的要素，積極采取創(chuàng)造性的表現(xiàn)手段和表現(xiàn)方式，更好地實現(xiàn)受眾在情感上的共鳴和互動，提高信息的速度，保障自身傳播的信息產(chǎn)品能夠獲得受眾的信賴，真正體現(xiàn)電視節(jié)目應(yīng)有的引導作用和價值。