微信對大學(xué)生政治效能感影響的實(shí)證研究

王夫壽

摘要：新媒體使用與政治效能感的關(guān)系是新媒體時代的研究熱點(diǎn)。以江蘇省17所高校2017年“微信場域內(nèi)大學(xué)生公共參與行為研究”調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，研究了微信使用對大學(xué)生政治效能感的影響。結(jié)果表明：大學(xué)生的政治效能感處于中等水平，外在政治效能感高于內(nèi)在政治效能感;微信使用對大學(xué)生外在政治效能感沒有顯著影響，而對內(nèi)在政治效能感存在負(fù)面影響。

關(guān)鍵詞：微信;外在效能感;內(nèi)在效能感;傾向值匹配

一、引言

新媒體使用與政治效能感的關(guān)系是新媒體時代的研究熱點(diǎn)，然而新媒體使用對政治效能感產(chǎn)生何種影響，在學(xué)界卻一直存在爭議。有學(xué)者認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)作為一種新型的信息傳播媒介能夠增進(jìn)公民的效能感。然而，也有學(xué)者認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)破壞了民主政治賴以正常運(yùn)作的重要機(jī)制和元素，數(shù)字鴻溝、互聯(lián)網(wǎng)娛樂化、互聯(lián)網(wǎng)信息的無效性都會使得政治效能大打折扣。[1]自2011年以來，微信已經(jīng)成為新媒體的代表性力量，也成為大學(xué)生積極參與社會公共生活的重要渠道。作為社會發(fā)展的重要后備力量，學(xué)生時期所形成的政治態(tài)度對個體將來的政治行為將產(chǎn)生重要的影響。如果對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)參政意識和行為缺少有效引導(dǎo)，將存在觸發(fā)不良網(wǎng)絡(luò)輿情的潛在風(fēng)險(xiǎn)。

那么，新媒體時代，大學(xué)生的政治效能感如何？微信使用對大學(xué)生政治效能感起著什么作用？本文將借助江蘇省17所高校微信使用與大學(xué)生公共參與行為問卷調(diào)查數(shù)據(jù)，實(shí)證分析微信使用對大學(xué)生政治效能感的影響，意在為地方政府和高校引導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)參政行為提供參考。

二、文獻(xiàn)回顧：不同視角下的互聯(lián)網(wǎng)使用與政治效能感

政治態(tài)度與政治參與是政治科學(xué)研究領(lǐng)域的重要議題，政治效能感作為政治態(tài)度的重要指標(biāo)受到國內(nèi)外學(xué)者的關(guān)注。政治效能感的研究興起于20世紀(jì)50年代坎貝爾等人對美國選舉的研究，他們發(fā)現(xiàn)除了政黨認(rèn)同、問題取向、選民取向等因素外，政治效能感是影響美國民眾選舉行為的重要因素。[2]坎貝爾（1954）將政治效能感界定為“個體政治行為對政治過程可以產(chǎn)生或者能夠產(chǎn)生影響力的感知，也就是值得個體去實(shí)踐其公民責(zé)任的感知。這種感知就是，政治與社會變化的發(fā)生是可能的，并且個體能夠在這種變化中發(fā)揮一定的作用”[3]。此后，羅伯特·萊恩將政治效能感分為內(nèi)在政治效能感和外在政治效能感兩個維度。內(nèi)在政治效能感是個人相信自己可以影響政府的感知，而外在政治效能感則是個體相信當(dāng)權(quán)者或者政府應(yīng)該回應(yīng)民眾的感知。[4]這種劃分得到大部分學(xué)者的認(rèn)可并應(yīng)用于實(shí)證研究。政治效能感之所以受到研究者的關(guān)注，主要是因?yàn)?，它不僅是影響政治行為的一個重要變量，而且作為“當(dāng)代民主理論”的核心概念，它是“民主政治參與理論”的重心所在。[5]

互聯(lián)網(wǎng)使用與政治效能感的關(guān)系一直存在兩種截然相反的理論觀點(diǎn)：一種認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)對政治效能感沒有影響或負(fù)面影響;另一種認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)能夠提升政治效能感。[6]悲觀主義者認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)降低政治效能感。他們認(rèn)為，人們可能因無法得到政府的有效回復(fù)而灰心喪氣，進(jìn)而降低個體的外在效能感。[7]樂觀主義者認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)可以促進(jìn)公民與公職人員的互動并讓他們擔(dān)負(fù)責(zé)任，也使個體能夠輕松獲得有關(guān)政治候選人、政治議題以及一般政治的信息，進(jìn)而提升個體的外在效能感。從這個角度考慮，互聯(lián)網(wǎng)也可以通過向公民提供易得有效的政治信息而提高個體的內(nèi)在效能感。[8]

互聯(lián)網(wǎng)與政治效能感的經(jīng)驗(yàn)研究所得結(jié)論并不一致。Pinkleton等學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，有效的媒介使用對個體外在政治效能具有顯著的影響。[9]但也有研究者發(fā)現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)使用和政治效能感之間不存在正相關(guān)。[10]以往研究存在的問題是：一些研究沒有區(qū)分外在效能感和內(nèi)在效能感，另外互聯(lián)網(wǎng)使用與政治效能感的關(guān)系可能存在自我選擇偏誤。[11]本研究將政治效能感劃分為外在政治效能感和內(nèi)在政治效能感，并在克服自我選擇偏誤的基礎(chǔ)上，考察微信使用與大學(xué)生外在政治效能感、內(nèi)在政治效能感的關(guān)系。

三、數(shù)據(jù)來源與變量測量

（一）數(shù)據(jù)來源

本文數(shù)據(jù)來自教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目“微信場域內(nèi)大學(xué)生公共參與行為研究”課題組于2017年7月～10月在江蘇省17所高校進(jìn)行的抽樣調(diào)查。調(diào)查采用分層抽樣進(jìn)行，依據(jù)高校辦學(xué)層次和隸屬關(guān)系，將江蘇省17所高校劃分為：本科高校、專科高校、獨(dú)立高校、民辦高校等四種類型。考慮到不同層次高校的學(xué)生基數(shù)差異，在發(fā)放調(diào)查問卷時，對本科高校作了傾斜。

在被抽中的學(xué)校內(nèi)，再按文理科進(jìn)行分層，依據(jù)抽中學(xué)校文理比例，確定樣本中文理科的比例。最后，在文科和理科中按照年級分層抽取個體。最終發(fā)放問卷1700份，回收有效問卷1572份，有效回收率為92.47%。

（二）相關(guān)變量測量及描述統(tǒng)計(jì)

坎貝爾認(rèn)為，政治效能感是“個體對政治與社會變遷是否可能以及他們能否在這一過程中發(fā)揮作用的感知”[12]。本文在參考現(xiàn)有文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，將大學(xué)生的政治效能感的測量操作化為以下5個問題。

（1）政府官員會重視我對政府的態(tài)度和看法（Q1）。

（2）我對政府部門的意見或建議有辦法讓領(lǐng)導(dǎo)知道（Q2）。

（3）我向政府機(jī)構(gòu)提出建議時，會被有關(guān)部門采納（Q3）。

（4）如果讓我當(dāng)政府干部，我也能完全勝任（Q4）。

（5）我覺得自己有能力參與政治（Q5）。

我們采用李克特量表的方式對政治效能感進(jìn)行測量，選項(xiàng)為完全不同意、不同意、無所謂、同意和完全同意，分別賦值1～5分，分值越高，表示政治效能感越強(qiáng)。微信使用是本研究關(guān)注的自變量。在問卷中，我們詢問了微信使用頻率，選項(xiàng)為經(jīng)常使用、有時使用、偶爾使用、從不使用。為滿足傾向值匹配的要求，將微信使用重新劃分使用和不使用兩類，將經(jīng)常使用、有時使用、偶爾使用重新編碼為1，代表使用，將從不使用重新編碼為0，代表不使用。

諸多研究表明，政治效能感受到個體素質(zhì)和政治屬性的顯著影響，比如年齡、受教育程度、性別、戶籍、政治面貌等?？紤]到大學(xué)生群體在年齡和受教育程度上區(qū)分不大，因此在選擇影響大學(xué)生政治效能感的控制變量時，本文選擇性別、戶籍、政治面貌、專業(yè)、年級、父母政治面貌等作為主要的控制變量。變量描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果見表1。

從表1描述性統(tǒng)計(jì)看，在本文的1572份有效問卷中，在性別上，男女比例約為2∶3;在政治面貌上，中共黨員僅有7.89%，絕大多數(shù)都是非中共黨員;在年級方面，大一學(xué)生參與問卷調(diào)查的比例相對較高;在父母政治面貌方面，絕大多數(shù)父母都是非中共黨員;而在是否使用微信方面，使用者占到了83.52%。

四、微信對大學(xué)生政治效能感的影響分析

（一）大學(xué)生政治效能感的因子分析

為了探測政治效能感的潛在結(jié)構(gòu)，本文對Q1～Q5這5個題項(xiàng)進(jìn)行因子分析，其KMO值為0.815，經(jīng)過最大方差旋轉(zhuǎn)后，提取兩個公因子，這兩個因子對原始變量方差的累積解釋力達(dá)到80.98%。第一因子主要反映了外在的政府部門對大學(xué)生參政意識的重視程度和接納、認(rèn)可程度，因此，命名為“外在效能感”因子。第二因子主要反映了大學(xué)生對參政議政意識的自我認(rèn)知，因此，命名為“內(nèi)在效能感”因子。見表2。

為了進(jìn)一步揭示微信使用對大學(xué)生外在和內(nèi)在政治效能感的影響，并直觀展現(xiàn)大學(xué)生外在效能感和內(nèi)在效能感的差異，本文計(jì)算了外在和內(nèi)在政治效能感兩個因子的得分，并將因子得分轉(zhuǎn)化為1-100[轉(zhuǎn)化公式為：轉(zhuǎn)換后因子值=（因子值+B）*A。其中，A=99/（因子最大值-因子最小值），B=（1/A）-因子最小值]，轉(zhuǎn)化后的數(shù)據(jù)見表3。

從表3中可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的外在政治效能感（53.62）和內(nèi)在政治效能感（48.47）均處于中等水平，但外在政治效能感略高于內(nèi)在政治效能感。從微信使用和政治效能感的關(guān)系看，使用微信者的外在政治效能感和內(nèi)在政治效能感均低于不使用微信者。這表明，微信使用可能降低大學(xué)生的政治效能感。

（二）基于傾向值匹配的分析結(jié)果

近年來，傾向值匹配（propensityscorematching）方法在教育學(xué)、社會學(xué)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。傾向值匹配的基本邏輯是對通過某種規(guī)則分組后的個體進(jìn)行傾向值相等或者近似配對，這樣就可以有效控制混淆變量，避免了變量的選擇性誤差。

為降低微信使用自選擇偏誤所帶來的影響程度，本文采用傾向值匹配方法將實(shí)驗(yàn)組（使用微信者）和控制組（不使用微信者）樣本匹配，在其他條件相同的情況下，通過比較實(shí)驗(yàn)組與控制組因變量的差異，判斷微信使用對因變量的因果效應(yīng)。通過傾向值匹配的方法，傾向值相同的實(shí)驗(yàn)組和控制組所包含的其他協(xié)變量不再具有系統(tǒng)性差異。[13]匹配方法包括鄰近匹配、半徑匹配和核匹配法等。本文將同時報(bào)告鄰近匹配、核匹配、半徑匹配等傾向值匹配結(jié)果以及馬氏匹配的結(jié)果，以便檢驗(yàn)結(jié)果的穩(wěn)定性。

為解決自選擇偏誤，我們首先對傾向值進(jìn)行估算。以“不使用微信（=0）和使用微信（=1）”兩分類變量作為因變量，構(gòu)建Logistic回歸模型。從表1看，女性、城鎮(zhèn)（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、大四的學(xué)生使用微信的概率相對更大。我們通過傾向值匹配評估微信使用者（實(shí)驗(yàn)組）和不使用微信者（控制組）在外在政治效能感和內(nèi)在政治效能感方面是否存在顯著差異。基于新生成的匹配樣本，估計(jì)使用微信者與不使用微信者兩組在所有協(xié)變量上的分布是否達(dá)到均衡。如果兩組大學(xué)生在這些協(xié)變量上沒有顯著的組間差異，則證明匹配過程是成功的，鄰近匹配的平衡檢驗(yàn)結(jié)果見表4。

從表4看，虛擬PseudoR2的值為0.0616，結(jié)合各個控制變量的回歸系數(shù)來看，性別、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、大一、大二、大三等變量在0.05的顯著性水平上都是統(tǒng)計(jì)顯著的，說明該模型中的控制變量能夠?qū)Υ髮W(xué)生個體政治效能感產(chǎn)生顯著影響。

為了比較微信使用與否對大學(xué)生政治效能感的影響差異，本文基于表4對兩組匹配樣本進(jìn)行了近鄰匹配平衡檢驗(yàn)，見表5?？梢钥闯觯ヅ浜笏凶兞康臉?biāo)準(zhǔn)化偏差（%偏差）均小于10%，而且匹配后，除性別的P值為0.02外，其它在匹配后P值均大于了0.05，說明經(jīng)過匹配后實(shí)驗(yàn)組和控制組之間已經(jīng)不存在系統(tǒng)系差異，這表明匹配過程是成功的。

ATT（TheAverageTreatmentEffectonTheTreated）是參與者（微信使用者）平均處理效應(yīng)，ATT等于微信使用者的平均政治效能感減去不使用微信者的平均政治效能感。大學(xué)生外在政治效能感方面，在各種匹配方案下ATT值均為負(fù)值（見表6），這表明與不使用微信者相比，使用微信所導(dǎo)致的外在政治效能感下降程度。但在所有的匹配方案下并沒有通過顯著性檢驗(yàn)。換句話說，微信使用情況對大學(xué)生的外在政治效能感沒有顯著影響。

大學(xué)生內(nèi)在政治效能感方面，各種匹配方案下，ATT值均為負(fù)值（見表7），這表明與不使用微信者相比，使用微信所導(dǎo)致的內(nèi)在政治效能感下降程度。與外在政治效能感不同，在各種匹配方案下，ATT為負(fù)值且均通過顯著性檢驗(yàn)，說明與不使用微信者相比，使用微信顯著降低了大學(xué)生的內(nèi)在政治效能感。不管是外在政治效能感還是內(nèi)在政治效能感，不同匹配方案結(jié)果一致，說明結(jié)果是穩(wěn)定的。

上述分析表明，大學(xué)生的政治效能感處于中等水平，外在政治效能感高于內(nèi)在政治效能感;微信使用對大學(xué)生外在政治效能感沒有顯著影響，但與不使用微信的大學(xué)生相比，使用微信的大學(xué)生的內(nèi)在政治效能感反而更低。

五、結(jié)論與建議

本文以江蘇省17所高校大學(xué)生為樣本，借助傾向值匹配的方法，實(shí)證分析了使用微信和不使用微信的大學(xué)生是否在政治效能感上存在差異。

研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的政治效能感處于中等水平，外在政治效能感高于內(nèi)在政治效能感;微信使用情況對大學(xué)生外在政治效能感沒有顯著影響，但與不使用微信的大學(xué)生相比，使用微信的大學(xué)生的內(nèi)在政治效能感反而更低。這也說明微信使用情況對政治效能感的不同方面有不同的影響。

以往樂觀主義者認(rèn)為，新媒體可以促進(jìn)公民與公職人員的互動并讓他們擔(dān)負(fù)責(zé)任，進(jìn)而提升個體的外在效能感。然而，微信具有極高隱私性，尤其是具有互動功能的聊天、朋友圈，只有好友才能瀏覽用戶朋友圈內(nèi)容和評論，好友只能查看互為好友用戶的贊和評論。所以使用微信并沒有增加大學(xué)生與公職人員的互動，也無法得到政府相關(guān)部門或公職人員的反饋，因此使用微信對外在政治效能感并無顯著影響。另外，微信上存在大量的政治信息，可能因人們?nèi)狈ψ约豪斫庹问澜绲男判亩鵁o法有效使用，加上網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的限制，使用微信反而會降低大學(xué)生的內(nèi)在效能感。

為提高大學(xué)生的政治效能感，我們認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)政治參與中，政府與高校對來自大學(xué)生的政治表達(dá)和相關(guān)訴求應(yīng)及時予以反饋，作出決策，以提高其外在政治效能感。其次，采取相應(yīng)措施，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)政治參與能力、政治信任水平以及公民責(zé)任意識，以提升其內(nèi)在效能感。

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（責(zé)任編輯鐘嘉儀）