面向社會充分發(fā)揮博物館教育功能

周冬梅

摘 要 博物館對青少年的教育是目前教育界比較關(guān)注的問題，青少年是祖國的未來，是文化建設的主力軍，而博物館是文化、歷史、科技、藝術(shù)的重要承載機構(gòu)，本文主要介紹博物館與青少年教育之間的關(guān)系，分析了對青少年教育的意義，以及博物館在經(jīng)濟建設中如何體現(xiàn)服務功能。

關(guān)鍵詞 青少年 教育 服務

中圖分類號：G266? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A?DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.10.089

Abstract Museum's education for teenagers is a concerned issue in the educational circles at present. Teenagers are the future of the motherland and the main force of cultural construction. Museums are important carriers of culture， history， science and technology and art. This paper mainly introduces the relationship between museums and teenagers' education， and analyses the meaning of education for teenagers， and how to embody the service function of museums in economic construction.

Keywords teenager; education; service

隨著改革開放的深入發(fā)展，傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制被迅速崛起的市場經(jīng)濟所替代，開放中的博物館正面臨著經(jīng)濟與社會的挑戰(zhàn)，博物館在改革開放中，如何社會發(fā)揮博物館的總體優(yōu)勢，體現(xiàn)博物館的教育功能，為當前的社會服務，是博物館工作的中心任務。博物館具有收藏、研究、教育的基本功能，如何吸引跟多的青少年來博物館參觀，讓他們享受博物館，從而愛上博物館，在博物館和青少年教育意義這一課題上顯得格外重要。

1 博物館的教育重點是青少年教育

全世界的博物館多大上萬個，不同的博物館有著不同歷史文化氣息，博物館也越來越被人們所接受，人們對博物館的要求也越來越高。人們期盼“知識海洋”、“終身教育的課堂”那些新穎、豐富、充滿活力、喜聞樂見的展覽越來越多，在博物館提倡免費開放的熱潮中，在學校、家長呼吁學生“減負”的熱浪中，博物館如何重視青少年的教育，發(fā)揮其教育功能的優(yōu)勢，重視學生的素質(zhì)教育至關(guān)重要。

1.1素質(zhì)教育迫切需要博物館的教育優(yōu)勢

學校以應試教育為主，重視學生的科學文化知識傳授，以書本為核心，一般都以注入式的方法，帶有一定的強制措施，學生往往被動受到駕馭，并以分數(shù)和升學率作為標準的教育，這種教學模式容易讓學生產(chǎn)生厭學情緒。而青少年來到博物館，一般都會有工作人員為他們講解文物的相關(guān)歷史等，學生可以親眼所見實物，讓他們在接受相關(guān)知識點的時候更直觀更能加深記憶。比如在海洋科技館參觀海洋動物的標本，讓青少年們認知一些課本上提到過的某些生物的特點、習性，所以相對學校而言，博物館是另一種形式的學校。博物館的教育以科學知識為主，以大量的實物為主，吸引學生對知識理解，更重視啟發(fā)性，學生往往愿意主動接受，在輕松愉快中獲取知識，博物館內(nèi)容豐富，知識面寬廣，教育形式靈活，是提高學生素質(zhì)教育的好場所，也是博物館教育優(yōu)勢所在。

1.2博物館在學生素質(zhì)教育中的優(yōu)勢

博物館集知識性、趣味性為一體，對宣傳歷史、唯物論、普及自然科學知識以及開展環(huán)境教育、愛國主義教育等方面都具有獨特的優(yōu)勢，其豐富多樣的內(nèi)容，直觀生動的展示，具有強烈的啟蒙和滲透作用，在配合學校實施素質(zhì)教育中有如下幾個方面的作用：

（1）增強創(chuàng)新意識，博物館陳列展覽都是精華的展示，集中反映歷史、自然科學領域研究的成果。博物館以內(nèi)容豐富，形式活潑，操作參與性強的動態(tài)展示形式，加上當今電腦和多媒體技術(shù)的廣泛應用，人們的視野越來越寬闊。學生通過參觀博物館，不但可以興致勃勃的學到知識，而且有助于增強創(chuàng)新意識。習近平同志指出：發(fā)展是第一要務，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力。青少年是祖國的希望，通過參觀博物館能激發(fā)學生了解過去，啟迪現(xiàn)在，探索未來的興趣，激發(fā)學生創(chuàng)新意識，具有啟蒙和滲透的作用，增強學生創(chuàng)新意識，激發(fā)學生多思多想，提高綜合素質(zhì)。

（2）增強信息意識。當前的時代是信息競爭，在科技日新月異的發(fā)展的今天，掌握信息就是掌握主動。博物館是科學文化的晴雨表，博物館始終注重培養(yǎng)學生的信息意識，博物館在陳列內(nèi)容上注重更新更豐富的展品，將最新最正確的信息傳遞給學生，博物館引進的展覽也注重社會、科學的發(fā)展需要，提供信息資源，讓學生去探索、思考。如近幾十年細胞生物學遺傳學和進化理論都有飛速的發(fā)展，人類對外星球和外太空的探索也取得了豐碩的成果，這類信息傳遞給學生，使學生關(guān)注科學技術(shù)的發(fā)展變化。通過博物館的參觀學習，人們對信息意識有了明顯的增強，許多學生對流星雨、日、月食等天文現(xiàn)象，都能及時了解信息，自發(fā)去觀看，有的還能正確描述。由于學生增強信息意識，對科學文化的發(fā)展變化都能密切關(guān)注。

（3）增強審美意識。博物館的陳列品除了傳授知識，同時也傳遞美的信息。博物館利用展品本身美，利用布展光線設計、形狀的變化達到美感，讓學生在參觀中領悟到美，欣賞到美。讓學生能夠發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、在博物館的知識海洋里讓學生學到自然科學知識，同時擴展審美視覺，啟迪藝術(shù)靈感，增強審美意識。

（4）增強愛國主義意識。培養(yǎng)學生愛國主義情感是博物館教育的主要目的，鐘祥市博物館是愛國主義教育基地，博物館以歷史、自然為主，圖文并茂，以不可再生的實物為主，把豐富的歷史和自然資源展現(xiàn)在學生面前，學生通過參觀學習，產(chǎn)生對祖國地大物博的自豪感，為祖國和先輩的創(chuàng)新發(fā)明、奮斗、驚嘆不已，為自己任重道遠感慨萬千。博物館對培養(yǎng)學生愛國主義情感，增強愛國主義意識起到重要的作用。

作為歷史文化與民族精神的結(jié)晶，博物館是一種文化精神的助推器，能幫助青少年學生樹立一種求索的精神品格，通過文化展覽及介紹，幫助他們建立種主動探求知識，渴望歷史文化真相的精神取向。但現(xiàn)實生活中，青少年一般認為博物館是成年人喜愛的地方，主動上不愿意參觀，所以，博物館只有不斷將精品文物展示出來，并且向青少年觀眾進行仔細，認真的介紹，必然吸引很多青少年觀眾前來參觀，利用多媒體，故事片段等形式激發(fā)他們的觀看熱情，對他們的人生規(guī)劃和精神歸屬都有很大的作用。

博物館對青少年特別是中小學生的素質(zhì)教育起到十分重要的作用，實施素質(zhì)教育，需要學校教育、社會教育、家庭教育的密切配合，博物館是社會教育中心的重要組成部分，博物館在免費開放的形勢下，更應該強化服務意識，主動出擊，加強與學校之間的溝通。充分發(fā)揮博物館素質(zhì)教育的優(yōu)勢和作用，真正為青少年教育服務。

2 博物館為社會發(fā)展為經(jīng)濟建設服務

博物館面臨社會和經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，社會科學文化的發(fā)展對博物館的發(fā)展提出更高的要求。博物館如何為社會發(fā)展、為經(jīng)濟建設服務，根據(jù)博物館的實際，盡量多開展以下方面的工作。

（1）為科技興農(nóng)服務。結(jié)合鐘祥市實際，我市是一個山區(qū)，像張集、客店等鎮(zhèn)種植香菇、板栗產(chǎn)品居多，為了配合科技興農(nóng)，我市博物館舉辦了香菇、板栗這一主題的臨時展覽，當形態(tài)各異，多姿多彩的不同種類的香菇品種在展廳中一亮相，就吸引了眾多觀眾的視線，使他們了解不同菇類的特質(zhì)，豐富了他們的科技知識，為農(nóng)村實現(xiàn)小康作出了貢獻。

（2）為城市建設服務，博物館是城市建設的文明窗口，城市的發(fā)展對博物館提出了更高的要求。博物館服務于城市，我市博物館舉辦了《鐘祥建市二十周年展》對我市建市以來的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、文化等取得的成果進行了宣傳，為豐富群眾的文化娛樂生活，博物館舉辦了許多臨時展覽，如《大型仿真恐龍展》，《蝴蝶標本展》《改革開放40周年成果展》……既豐富了人民的文化生活，又提高了城市品位。

（3）博物館是一個不追求盈利，為社會和社會發(fā)展服務的公開的永久性機構(gòu)，它以研究、教育和欣賞為目的，對人類和人類社會環(huán)境的見證進行收集、保護、研究傳播和展覽。二十一世紀的博物館將出現(xiàn)許多新的機遇和挑戰(zhàn)，博物館工作應抓住機遇，以新的思維、新的姿態(tài)來迎接挑戰(zhàn)。博物館面向社會，面向群眾，面向未來，應充分發(fā)揮其知識性、趣味性、教育面廣的優(yōu)勢，充分利用現(xiàn)代的高科技將博物館的教育功能全面盡情的展現(xiàn)出來。博物館應更新觀念，進行自身調(diào)整，堅持以陳列展覽為陣地，面向社會充分發(fā)揮博物館的涉及面廣、知識性強、形式生動活潑之優(yōu)勢，全力服務于社會和經(jīng)濟，為新時代中國特色社會主義發(fā)展和中華民族偉大復興做出文博人應有的貢獻。