漢中市創(chuàng)新工作模式 助推教育精準脫貧

張超

漢中市結合教育行業(yè)特點，創(chuàng)新扶貧工作總體思路，開展各項教育脫貧工作，全面實現(xiàn)“義務段學生零輟學，其他學段不因貧失學”的目標。

筑牢一個基礎，以精準核查，確保數(shù)據(jù)準確。建立“雙核查、雙跟蹤、一條線”工作機制?！半p核查”，即以村、社區(qū)為單位，按戶籍“行政線”核查本村、本社區(qū)不同學段的學生，并建立本村學生精準信息臺賬。同時各學校、幼兒園對建檔立卡戶學生進行學籍“教育線”摸排、核查，建立本校、本園建檔立卡戶學生信息臺賬。依托各幫扶干部具體對所幫扶家庭的學生進行“行政線”跟蹤幫扶管理，特別是對在外縣區(qū)就讀的建檔立卡戶學生進行跟蹤管理，并建立跟蹤管理臺賬。

落實三個保障，以過硬要求營造濃厚的工作氛圍。落實思想保障。認真學習領會習近平總書記關于扶貧工作的重要論述精神，始終把脫貧攻堅作為教育系統(tǒng)各項工作的重中之重。市縣成立教育脫貧工作推進組，負責領導和組織實施教育脫貧工作，設立教育脫貧辦公室，落實專人負責日常工作。全市各學校、幼兒園全部成立教育脫貧辦公室，明確工作職責，細化任務分解，責任落實到人;落實氛圍保障，做到日常活動經(jīng)常宣傳，典型事例重點宣傳，特色工作強化宣傳。

健全三項機制，以務實舉措推進教育脫貧攻堅。建立結對幫扶機制。各學校、幼兒園領導和黨員教師帶頭，與建檔立卡戶學生建立“一對一”“多對一”的愛心結對幫扶關系，實施“一生一策”“一生一袋”制度。印發(fā)《幫扶手冊》，詳細記錄教師的幫扶和資助的落實等情況，并實行冊隨人走機制;強化齊抓聯(lián)動機制。駐村第一書記加強與各幫扶干部聯(lián)絡，及時掌握所幫扶家庭學生情況并及時上報;幫扶干部及時填寫、更新《貧困戶精準幫扶紀實資料簿》中教育扶貧信息。

作者單位：漢中市教育局脫貧辦