佳發(fā)教育：智慧教育快速推進

王柄根

《動態(tài)》：佳發(fā)教育（300559）作為考試考務(wù)信息化領(lǐng)軍者，形成以標準化考點建設(shè)為主。智能教育接力的兩大業(yè)務(wù)體系。目前標準化考點迎來第二輪的建設(shè)，您能否為我們介紹下該領(lǐng)域的市場空間有多大？

孔銘：自2007年啟動標考建設(shè)已持續(xù)近10年，2017年教育部考試中心印發(fā)新版《網(wǎng)上巡查系統(tǒng)視頻標準技術(shù)規(guī)范》迎來第二輪建設(shè)，有三點邊際變化：1）標考建設(shè)橫向延伸：從高考和研究生入學考試為主，向中考等延伸;2）標考系統(tǒng)縱向深化：一代標考建設(shè)以網(wǎng)上巡查系統(tǒng)為主，未來將逐漸擴大到多元系統(tǒng)和管理平臺;3）新高考2019年迎來改革高峰，全高中生都參加的學業(yè)水平考試將會催生原考場3倍的考點建設(shè)需求。以上邊際變化將表現(xiàn)為標考建設(shè)進入量價雙升爆發(fā)期。根據(jù)國內(nèi)高中（含中職）和初中學校數(shù)量，測算標考建設(shè)潛在教室數(shù)量約280萬間;其中新高考改革下高中標考市場空間約為130萬間。若僅考慮公司已覆蓋的30萬間教室，保守估計公司標準化考點建設(shè)市場空間在30億元左右。

《動態(tài)》：去年教育部發(fā)布了教育信息化2.0計劃，對于教育行業(yè)未來發(fā)展您是如何看的？

孔銘：2018年4月20日教育部關(guān)于印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》的通知，開啟了教育信息化新一輪的發(fā)展階段。2.0計劃提出八大實施行動，首次提出智慧教育示范區(qū)試點建設(shè)目標，在強化“三通兩平臺”建設(shè)的基礎(chǔ)上，力爭實現(xiàn)從信息化服務(wù)教育向信息化服務(wù)育人的過渡。根據(jù)教育部規(guī)定教育信息化經(jīng)費占教育經(jīng)費不低于8%的要求，測算2018年國家教育信息化經(jīng)費不低于3000億，2025年有望達4800億。

《動態(tài)》：新高考改革進程加快，公司云巔智慧教育業(yè)務(wù)或?qū)⒊蔀樾碌脑鲩L點，對公司的經(jīng)營業(yè)績有何影響？

孔銘：新高考計劃2020年全國覆蓋，新高考改革帶來授課模式的變化使得智慧教育解決方案成為剛需。2018年上半年，公司云巔智慧教育新高考產(chǎn)品的正式用戶和試點用戶量實現(xiàn)快速增加，超額完成產(chǎn)品進百家學校、服務(wù)進10個省的目標，走班排課模塊合同銷售70套，并計劃于2019、2020年分別覆蓋1300、5000所?；诠驹跇丝紭I(yè)務(wù)中積累的經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗，公司有望通過云巔高考產(chǎn)品獲得新增長動力。經(jīng)測算，新高考智慧教育市場空間134億元，預(yù)計2020年公司智慧教育收入約6億元。

《動態(tài)》：近期，佳發(fā)教育股價穩(wěn)步上行，對于后續(xù)股價走勢您是怎么來看的？

孔銘：佳發(fā)教育是國內(nèi)最早進入教育考試考務(wù)信息化領(lǐng)域的供應(yīng)商，至今公司參與了28個省/直轄市、近150多個地市的1.3萬所學校、共30萬間教室的標準化考點建設(shè)，標考市場占有率達60%以上。從二級市場走勢上來看，佳發(fā)教育股價一直位于年線穩(wěn)步上行，近日受市場做多情緒影響，股價反彈力度較大并創(chuàng)下階段新高，但成交量持續(xù)萎縮，若后市成交量能跟上，或?qū)⒃俅紊蠐P突破新高。