譚高小,陳汝專,盧雪云
(陽江市人民醫(yī)院,廣東 陽江 5 2 9 5 0 0)
腦部血液循環(huán)突然發(fā)生障礙神經(jīng)系統(tǒng)疾病,臨床表現(xiàn)為神經(jīng)功能病灶性損傷者為腦中風,部分合并意識障礙,在發(fā)病后絕大部分患者會出現(xiàn)不同程度勞動能力喪失、不同程度語言功能障礙,對社會生活及家庭產(chǎn)生負擔[1]。目前臨床中針對神經(jīng)功能恢復、肢體運動恢復研究較多,而針對語言功能恢復的研究相對欠缺,多因為語言恢復比對于偏癱的恢復要復雜而緩慢[2]。針對于此,本研究對腦中風失語患者開展康復護理干預,取得較好的效果,現(xiàn)將結果報道如下。
納入標準[3]:偏癱、言語不清等典型癥狀出現(xiàn)于腦中風后;未曾接受康復。排除標準[4]:急性腦出血;構音障礙;其他原因所致言語障礙;免疫系統(tǒng)疾病;血液系統(tǒng)疾??;精神異常者。將在我院近期(2017年01月至2018年12月時期)收治以腦中風失語為診斷的患者總計80例,隨機數(shù)字法分成對照組(40例)男23例,女17例,年齡44-75歲,平均(64.9±3.5)歲,平均發(fā)病時間(7.9±0.8)d,缺血型24例,出血型16例,失語類型:運動性29例,感覺性7例,完全性4例??祻徒M(40例)男24例,女16例,年齡41-76歲,平均(64.1±3.9)歲,平均發(fā)病時間(8.1±0.8)d,缺血型25例,出血型15例,失語類型:運動性30例,感覺性7例,完全性3例。對照資料(P>0.05),可比。
對照組行康復護理:①心理護理:疏導急躁、抑郁、悲觀不良情緒,進行心理安慰,增加信心。②飲食護理:戒除煙酒,進食營養(yǎng)豐富食,增強抵抗力。③指導構音訓練:口唇運動功能訓練包括壓舌板、冰刺激、主動或抗阻壓舌板訓練。口唇閉合、口唇張大、噘嘴-呲牙、鼓腮、舌伸縮、舌尖上抬-下拉、舌左右運動、舌環(huán)行運動等??祻徒M實施針對性康復護理:①感覺性失語:播放音樂刺激思維,提高其理解力,訓練5次/d,10min/次以訓練聽力。擺出常用手勢,使其理解語言含義。訓練3次/d,10min/次以訓練手勢。按照時間順序回憶,通過反復練習,增強記憶力。訓練2次/d,20min/次以訓練記憶。理解圖片含義,將圖片與文字搭配,幫助提高視覺理解力以訓練看圖。②運動性失語:循序漸進指導說話及閱讀訓練,引導正確發(fā)音。③完全性失語:進行咀嚼和吞咽練習,增強其口腔內(nèi)肌肉協(xié)調(diào)能力。此外進行26個字母發(fā)音練習,可促進其口唇肌肉的運動。根據(jù)臨床癥狀改善情況,逐漸增強難度。
語言功能判斷采用CRRCAE評分:分值越高患者語言功能越高,其中包括書寫、復述、口語表達、理解、計算五方面??祻托Ч航?jīng)訓練治療可恢復以往說話水平為基本痊愈;經(jīng)訓練治療CRRCAE評分提升50%及以上為顯效;經(jīng)訓練治療CRRCAE評分提升20%-49%為改善;經(jīng)訓練治療失語癥狀無改善為無效??傆行?基本痊愈+顯效[5]。
康復前后CRRCAE各項評分差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05)可比??祻徒M患者干預后CRRCAE評分高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.001),詳見表1。
表1 兩組患者康復干預前、后CRRCAE評分比較(
表1 兩組患者康復干預前、后CRRCAE評分比較(
images/BZ_115_177_2433_1174_2487.png書寫 干預前 25.91±2.61 25.89±2.68 0.103 0.490干預后 30.85±3.36 27.37±2.97 4.182 0.000復述 干預前 28.96±3.39 29.01±3.35 0.278 0.335干預后 70.83±7.29 51.37±5.31 23.021 0.000口語表達 干預前 26.97±2.54 27.03±2.49 0.396 0.349干預后 42.31±4.23 31.86±3.45 14.127 0.000理解 干預前 32.14±3.57 32.13±3.62 0.053 0.477干預后 46.62±4.31 41.98±4.47 4.010 0.000計算 干預前 1.62±0.20 1.63±0.19 0.117 0.455干預后 2.31±0.21 1.89±0.18 5.528 0.000
康復組患者康復總有效為77.5%明顯高于對照組47.5%,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05),詳見表2。
表2 兩組患者康復效果比較[n(%)]
腦中風又被稱為腦卒中,經(jīng)對癥治療后,多無生命危險,但卒中發(fā)生后腦部神經(jīng)受損,因此患者多伴有運動、語言、感覺、認知神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙,影響患者正常生活,而家中需對患者進行貼身照顧,無形之中,加重了家庭的經(jīng)濟負擔[6]。在以上神經(jīng)功能障礙中,發(fā)生原因復雜的以語言障礙為首,主要由于語言中樞受損所導致。但中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有代償和重組能力,因此對癥治療時采取早期康復護理,大腦皮質(zhì)新興奮灶被引起,從而改善其病情[7-8]。本研究中,干預后康復組患者CRRCAE各項評分明顯高于對照組,康復組患者康復總有效為77.5%明顯高于對照組47.5%,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。華東[9]研究發(fā)現(xiàn),選定本院腦中風失語患者,分對照組采納常規(guī)護理,試驗組采納康復護理干預,結果兩組護理后試驗組CRRCAE評分顯著較對照組的高。諸多影響失語癥康復中,提升康復訓練欲望是關鍵的。因此,在對腦中風失語患者進行訓練同時,針對不同性格特點、文化程度和社會閱歷等,進行針對性的心理疏導,以提升積極性與依從性。本組研究結果與陸雪琴[10]等研究結果相近。
綜上所述對腦中風失語患者而言予康復護理,可對護理后的語言功能達到明顯改善,提高康復效果。