讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩機(jī)會(huì)湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展紀(jì)實(shí)（中篇）

本刊記者 李麗 通訊員 闕光文 彭蓓

習(xí)近平總書(shū)記指出，職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)發(fā)的重要組成部分，是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門的重要途徑，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，必須高度重視、加快發(fā)展。湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱湖北城建學(xué)院）作為湖北省唯一一所建筑類全日制公辦普通高等學(xué)校，一直牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，深化管理機(jī)制改革，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，建校40年來(lái)發(fā)展成果斐然。

2019年是新中國(guó)成立70周年，也是學(xué)院奮力推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的重要一年。學(xué)院以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展為核心，著力完成三大工作任務(wù)。

規(guī)范管理建機(jī)制

建設(shè)高水平高職院校，引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展必須以“特高”建設(shè)為基礎(chǔ)，著力提升學(xué)校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，特別是在治理建設(shè)與改革、杰出技術(shù)能力人才培養(yǎng)、雙師雙能教師隊(duì)伍建設(shè)、科研社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流與合作等方面實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破和新的提升。

2019年，湖北城建學(xué)院將開(kāi)展高水平專業(yè)（群）建設(shè)，緊密圍繞區(qū)域主導(dǎo)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)布局，全面優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)新戰(zhàn)略的能力和水平。重點(diǎn)開(kāi)展專業(yè)課程建設(shè)，校企合作、產(chǎn)教融合，根據(jù)行業(yè)發(fā)展及國(guó)家政策建立專業(yè)調(diào)整機(jī)制，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)，讓專業(yè)群服務(wù)對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。開(kāi)展教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)工作，全年校外各類調(diào)研培訓(xùn)不少于200人次，專業(yè)帶頭人、骨干教師調(diào)研培訓(xùn)人均1次以上；專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉和跟蹤項(xiàng)目人數(shù)不少于專業(yè)教師數(shù)的三分之一，雙師素質(zhì)專任教師比例不低于70%。根據(jù)省名師工作室評(píng)選辦法，加強(qiáng)技能名師工作室建設(shè)，各教學(xué)單位至少建設(shè)一個(gè)教師工作室作為專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)同創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，開(kāi)展相關(guān)工作，在此基礎(chǔ)上，培育省級(jí)名師工作室。深度校企合作，校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，設(shè)定課程結(jié)構(gòu)，共同開(kāi)展校本教材等。加大課程開(kāi)發(fā)力度，在生產(chǎn)課程標(biāo)準(zhǔn)、資源庫(kù)、教材建設(shè)等方面形成一批標(biāo)志性成果，形成教材體系。

改革創(chuàng)新辦特色

3月9日，湖北城建學(xué)院2019年高職單招考試舉行，來(lái)自全省近600名中職學(xué)校學(xué)生和退伍士兵參加了考試，考試獲得了主流媒體的廣泛關(guān)注。根據(jù)市場(chǎng)需求，湖北城建學(xué)院在2019年還將進(jìn)行多種創(chuàng)新。

以本次單招考試為例，設(shè)有城市燃?xì)夤こ碳夹g(shù)、地下與隧道工程技術(shù)、古建筑工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)4個(gè)專業(yè)。這些熱門專業(yè)市場(chǎng)需求量大，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生就業(yè)好，起薪高。古建筑工程技術(shù)作為今年新增專業(yè)，受到了報(bào)考學(xué)生的“熱捧”，報(bào)考260人居學(xué)院?jiǎn)握袑I(yè)之首。學(xué)院建筑設(shè)計(jì)系主任、國(guó)家一級(jí)建筑師秦首禹介紹，古建產(chǎn)業(yè)是湖北省文化產(chǎn)業(yè)中重要的組成部分之一，隨著產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和專業(yè)化分工日趨成熟，行業(yè)對(duì)古建工程技術(shù)人員的需求逐年擴(kuò)大。2014年，學(xué)院在省內(nèi)首開(kāi)先河開(kāi)設(shè)古建筑工程技術(shù)專業(yè)，投入七百余萬(wàn)元建造了古建筑實(shí)訓(xùn)基地，擁有充足的企業(yè)合作資源和經(jīng)驗(yàn)豐富的雙師型教師，培養(yǎng)了一大批懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、擅管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

2019年，學(xué)院將緊密對(duì)接建筑轉(zhuǎn)型升級(jí)和湖北“一芯兩帶三區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步完善學(xué)術(shù)強(qiáng)校有關(guān)制度和辦法，廣泛開(kāi)展教學(xué)研究和學(xué)術(shù)研究工作，組織課題申報(bào)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，充分利用教指委專題會(huì)議、職教集團(tuán)年會(huì)、職教論壇、職教聯(lián)盟會(huì)議、學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議等平臺(tái)，提升學(xué)院學(xué)術(shù)影響力，提升各學(xué)術(shù)會(huì)議質(zhì)量，提高教科研對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的貢獻(xiàn)度。

提升內(nèi)涵鑄品牌

品牌是學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的綜合體現(xiàn)，擁有專業(yè)品牌的數(shù)量和質(zhì)量，體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的實(shí)力和科技水平。

按照高質(zhì)量發(fā)展的要求，2019年，湖北城建學(xué)院將積極申報(bào)國(guó)家示范專業(yè)點(diǎn)和省級(jí)品牌專業(yè)、特色專業(yè)、高水平專業(yè)等質(zhì)量工程項(xiàng)目。兼顧個(gè)性化人才培養(yǎng)，深入開(kāi)展分類分層培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)訂單人才培養(yǎng)模式專業(yè)全覆蓋，訂單班學(xué)生數(shù)占學(xué)生總數(shù)的25%以上。擴(kuò)大現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)范圍，建立適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)徒制的教學(xué)管理制度，深化校企合作。推進(jìn)專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，各教學(xué)單位至少建設(shè)一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的基地，并開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。建立健全課堂教學(xué)管理體系，強(qiáng)化課堂教學(xué)工作責(zé)任。規(guī)范課程管理，抓好課程設(shè)置、教學(xué)大綱管理、教材選用等課堂教學(xué)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。探索信息技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)深度融合的教學(xué)模式，線上線下相結(jié)合，改革教學(xué)手段和方法。積極培育院級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，每個(gè)教學(xué)單位至少重點(diǎn)建設(shè)一個(gè)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)專兼職教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，專兼職教師人數(shù)比為1∶1，兼職教師學(xué)時(shí)總數(shù)不低于總學(xué)時(shí)量的40%，每學(xué)期對(duì)兼職教師開(kāi)展不少于2次的教學(xué)能力培訓(xùn)。完善學(xué)分制教學(xué)管理，落實(shí)學(xué)分互認(rèn)和學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，創(chuàng)新學(xué)生學(xué)業(yè)幫扶工作。全面加強(qiáng)課堂與教學(xué)建設(shè)。進(jìn)一步完善教師課程平臺(tái)建設(shè)，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)，每個(gè)教學(xué)單位至少建設(shè)一門省級(jí)在線開(kāi)放課程，申報(bào)4門以上省級(jí)在線開(kāi)放課程。省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)（含特色、品牌、骨干專業(yè)）應(yīng)有1-2門課程引進(jìn)國(guó)際教學(xué)資源，根據(jù)第四十五屆世賽建筑類賽項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)修訂相應(yīng)課程教學(xué)內(nèi)容，實(shí)施教學(xué)。以賽促教，以賽促學(xué)，全面開(kāi)展各類競(jìng)賽活動(dòng)，提高師生職業(yè)技能。學(xué)院教師參加全省教學(xué)能力大賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目2個(gè)以上，力爭(zhēng)參加全國(guó)大賽。每個(gè)專業(yè)群至少參加一個(gè)全省性及以上的專業(yè)技能競(jìng)賽，院級(jí)和系級(jí)競(jìng)賽賽項(xiàng)做到所有專業(yè)全覆蓋。全省職業(yè)院校技能大賽中不少于4個(gè)賽項(xiàng)進(jìn)入一等獎(jiǎng)，國(guó)賽賽項(xiàng)不少于2項(xiàng)獲獎(jiǎng)。各教學(xué)單位校外專業(yè)技能競(jìng)賽各項(xiàng)成績(jī)不低于2018年獲獎(jiǎng)成績(jī)。

品牌在實(shí)踐中鍛造，內(nèi)涵在實(shí)踐中提升。2019年，湖北城建學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)與管理。按照高質(zhì)院校和特高高職院校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合數(shù)據(jù)平臺(tái)建設(shè)要求，認(rèn)真做好實(shí)踐教學(xué)建設(shè)和管理工作。各教學(xué)單位生均實(shí)踐場(chǎng)所不低于0.91個(gè)/生，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值高于全省平均水平，重點(diǎn)專業(yè)群生均儀器設(shè)備值超過(guò)1.2萬(wàn)元/生，年度新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值不低于1000萬(wàn)元。新增校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地不少于10個(gè)。優(yōu)先將實(shí)習(xí)生數(shù)量多，合作密切的頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)建成穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，各專業(yè)實(shí)踐課程開(kāi)出率100%，各實(shí)訓(xùn)基地利用率達(dá)到學(xué)院合格標(biāo)準(zhǔn)以上。全面實(shí)施實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)地6S管理，強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程管理，使頂崗實(shí)習(xí)工學(xué)云管理系統(tǒng)學(xué)生使用率達(dá)95%以上，畢業(yè)生職業(yè)資格證書(shū)持證率不低于95%。