全球視野下的數(shù)字人文實(shí)踐劉煒做客華東師范大學(xué)圖書館數(shù)字人文服務(wù)空間

5月22日下午，華東師范大學(xué)圖書館數(shù)字人文服務(wù)空間正式啟用。啟用儀式結(jié)束后，作為服務(wù)空間的首場(chǎng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，華東師大圖書館特別邀請(qǐng)了上海圖書館（上?？萍记閳?bào)研究所）副館（所）長(zhǎng)劉煒研究員作專題報(bào)告，他以“全球視野下的數(shù)字人文實(shí)踐”為題給在場(chǎng)師生帶來了一場(chǎng)精彩的服務(wù)空間“首秀”。

劉煒研究員從幾個(gè)案例入手，介紹了全球數(shù)字人文技術(shù)與應(yīng)用的現(xiàn)狀與歷史。他在報(bào)告中詳細(xì)解讀了數(shù)字人文類型學(xué)、數(shù)字人文理論。他說，回答什么是數(shù)字人文(學(xué)科)，就必然需要了解什么是人文科學(xué)，就要知道什么是人文？以及什么是科學(xué)？這就需要知道數(shù)字人文產(chǎn)生的背景，即：科學(xué)研究第四范式的興起，以及數(shù)據(jù)科學(xué)對(duì)人文研究的影響。在談及漢學(xué)DH與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上，他認(rèn)為未來我們要加強(qiáng)建設(shè)中國(guó)歷史研究數(shù)字人文研究基礎(chǔ)設(shè)施，具體包括：建立協(xié)會(huì)，制訂數(shù)據(jù)開放共享政策及指南，促進(jìn)合作和數(shù)據(jù)重用，開展交流培訓(xùn)、研究推廣、聯(lián)合孵化，數(shù)字化-文本化-數(shù)據(jù)化，詞表、本體等等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的開發(fā)運(yùn)行維護(hù)（永久保存），軟件工具平臺(tái)開發(fā)（發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)，分布式資源管理），提供項(xiàng)目研究基金支持。

報(bào)告結(jié)束后，劉煒研究員和在座師生進(jìn)行了交流，回答了觀眾就講座內(nèi)容所提的相關(guān)問題。

學(xué)術(shù)活動(dòng)由華東師大圖書館副館長(zhǎng)周健主持，胡曉明館長(zhǎng)向劉煒研究員贈(zèng)送了館藏《耕織圖》禮品書，常務(wù)副館長(zhǎng)張靜波、副館長(zhǎng)魏明揚(yáng)及近六十名師生出席了報(bào)告會(huì)。

華東師大是全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)研究重鎮(zhèn)。近年來，學(xué)校學(xué)者越來越重視數(shù)字技術(shù)在研究領(lǐng)域的應(yīng)用。但是，在全校范圍內(nèi)還缺少為研究者集中提供數(shù)字人文研究技術(shù)的演示、服務(wù)、培訓(xùn)和實(shí)踐的服務(wù)空間。圖書館作為服務(wù)全校學(xué)者和學(xué)生開展科學(xué)研究的文獻(xiàn)和信息的基地，服務(wù)全校師生的數(shù)字人文研究責(zé)無(wú)旁貸。在學(xué)校的大力支持下，經(jīng)過半年多的建設(shè)，圖書館數(shù)字人文服務(wù)空間在閔行校區(qū)圖書館主樓4樓建成。圖書館數(shù)字人文服務(wù)空間配備了先進(jìn)的現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備，能滿足數(shù)字人文研究各種需求。數(shù)字人文服務(wù)空間的建成使用，既可以完善圖書館的數(shù)字學(xué)術(shù)服務(wù)功能，又能為學(xué)校人文社科研究提供靈感和啟發(fā)，利用先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)促進(jìn)跨學(xué)科的學(xué)術(shù)交流與傳播，輔助提升學(xué)校人文社科領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力。