貴陽(yáng)市公眾的生態(tài)文明認(rèn)知特征及影響因素分析

白玉梅，郜紅娟，李如粉，冷文輝，余光勝，盧林林

(1.貴州理工學(xué)院建筑與城市規(guī)劃學(xué)院，貴州 貴陽(yáng) 550003；2.貴州師范學(xué)院地理與資源學(xué)院，貴州 貴陽(yáng) 550018)

0 引言

近年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)給國(guó)民帶來(lái)美好生活的同時(shí)，生態(tài)環(huán)境的破壞也制約未來(lái)的發(fā)展[1]。因而，生態(tài)文明建設(shè)成為我國(guó)發(fā)展的重要任務(wù)，黨的十九大指出建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的大計(jì)，要堅(jiān)持人與自然和諧共生[2]。公民是生態(tài)文明建設(shè)的力量源泉，公民的生態(tài)意識(shí)、認(rèn)知度及行動(dòng)深刻影響地區(qū)生態(tài)文明的建設(shè)?，F(xiàn)有的基于公眾視野的生態(tài)文明研究主要集中于生態(tài)文明建設(shè)中的公眾參與機(jī)制研究[3-6]、公眾參與的法律問(wèn)題研究[7-8]，也有學(xué)者對(duì)陜北地區(qū)[9]、烏魯木齊[10]、遼寧省[11]公眾生態(tài)文明意識(shí)進(jìn)行調(diào)查分析。但鮮有關(guān)注西南地區(qū)城市公眾生態(tài)文明意識(shí)研究。

貴陽(yáng)市作為我國(guó)首批生態(tài)文明建設(shè)試點(diǎn)城市之一，有其獨(dú)到的生態(tài)文明城市發(fā)展模式[12]，且生態(tài)文明建設(shè)是貴陽(yáng)市加快發(fā)展與科學(xué)發(fā)展的重要機(jī)遇[13]。貴陽(yáng)市公民作為貴陽(yáng)市生態(tài)文明建設(shè)的主體，把握其生態(tài)文明認(rèn)知特征及影響因素對(duì)貴陽(yáng)市生態(tài)文明建設(shè)意義重大。因此，本研究對(duì)貴陽(yáng)市公民生態(tài)文明認(rèn)知特征及影響因素進(jìn)行探討，并提出公民生態(tài)意識(shí)培育建議，以期為貴陽(yáng)市生態(tài)文明建設(shè)提供科學(xué)參考。

1 材料與方法

1.1 問(wèn)卷調(diào)查法

本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷1 200份，采取隨機(jī)抽樣法對(duì)貴陽(yáng)市公眾進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查地點(diǎn)為貴陽(yáng)市花果園社區(qū)、小車河濕地公園、黔靈山公園、花溪公園、大十字等人流密集區(qū)。共回收有效問(wèn)卷1 179份，回收率為98.25%。本次調(diào)查人群情況如圖1所示。

圖1 性別、年齡、學(xué)歷、職業(yè)類型比例

1.2 數(shù)理分析法

運(yùn)用Excel軟件統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷并進(jìn)行數(shù)理分析。

1.3 相關(guān)性分析法

利用SPSS 24軟件的Pearson相關(guān)分析法定量分析影響貴陽(yáng)市公眾生態(tài)文明認(rèn)知的因素。Pearson相關(guān)系數(shù)主要運(yùn)用于度量?jī)蓚€(gè)變量間的相關(guān)程度，當(dāng)系數(shù)為1時(shí)表示兩個(gè)變量完全正相關(guān)，系數(shù)為0時(shí)表示兩個(gè)變量完全不相關(guān)，系數(shù)為-1時(shí)表示兩個(gè)變量完全負(fù)相關(guān)[14]。

2 結(jié)果與分析

2.1 貴陽(yáng)市公眾生態(tài)文明認(rèn)知度現(xiàn)狀分析

從性別來(lái)看，男性對(duì)生態(tài)文明概念的掌握程度高于女性，但男性接受生態(tài)文明教育的意愿較女性低。女性的生態(tài)文明責(zé)任感較男性強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)不文明行為時(shí)持無(wú)所謂態(tài)度或寄希望于他人的比例較男性小。

從年齡來(lái)看，對(duì)生態(tài)文明概念掌握度較高的為18歲以下人群，掌握度較低的為35～45歲人群。相比之下，18歲以下人群接受生態(tài)文明教育的意愿更加強(qiáng)烈，而 25～35歲人群反響較低。在遇到不文明行為時(shí)，18歲以下人群大部分表示能夠立即制止他人，而25～35歲人群沒(méi)有人愿意立即制止他人的不文明行為。

從文化程度來(lái)看，學(xué)歷為本科及以上人群對(duì)生態(tài)文明概念的了解程度較高，接受生態(tài)文明教育的意愿較強(qiáng)烈，但是在遇到不文明行為時(shí)，大部分人持無(wú)所謂態(tài)度。初中及以下人群對(duì)該概念了解程度較低，有一部分人完全不了解該概念，且接受生態(tài)文明教育的意愿較低，但是在遇到不文明行為時(shí)，能夠及時(shí)制止他人的人相對(duì)較多。

從職業(yè)來(lái)看，在事業(yè)單位工作的人群對(duì)生態(tài)文明概念的掌握程度較高，接受生態(tài)文明教育的意愿也較為強(qiáng)烈，但在遇到不文明行為時(shí)，大部分人持無(wú)所謂態(tài)度，能夠及時(shí)制止他人的人數(shù)相對(duì)較少。工人對(duì)生態(tài)文明概念的掌握度較低，接受生態(tài)文明教育的意愿較低，在遇到不文明行為時(shí)，持無(wú)所謂態(tài)度寄希望于他人態(tài)度的人數(shù)相對(duì)較少(表1)。

2.2 貴陽(yáng)市公眾生態(tài)文明認(rèn)知度影響因素分析

從Pearson相關(guān)分析結(jié)果來(lái)看(表2)，性別、年齡、職業(yè)與對(duì)生態(tài)文明概念的了解程度呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，其中，職業(yè)因素的影響相對(duì)顯著；文化程度與其呈正相關(guān)關(guān)系，且影響程度相對(duì)較深。性別、年齡、文化程度與接受生態(tài)文明教育的意愿呈負(fù)相關(guān)的關(guān)系，其中，性別因素的影響相對(duì)顯著；職業(yè)因素與其呈正相關(guān)關(guān)系，但相關(guān)性不大。性別、年齡、文化程度與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)力呈正相關(guān)關(guān)系，相關(guān)性均較小，其中，性別因素的影響相對(duì)較大；職業(yè)因素與其呈正相關(guān)關(guān)系，且相關(guān)性較顯著。

表1 貴陽(yáng)市公眾生態(tài)文明認(rèn)知度現(xiàn)狀(%)

表2 貴陽(yáng)市公眾生態(tài)文明認(rèn)知度影響因素

其中：**在0.01級(jí)別(雙尾)，相關(guān)性顯著。 *在0.05級(jí)別(雙尾)，相關(guān)性顯著。

3 貴陽(yáng)市公眾生態(tài)文明意識(shí)培育對(duì)策及建議

(1)全面提高公眾受教育程度。由于對(duì)生態(tài)文明概念的掌握程度與文化程度顯著相關(guān)，因此，提高公眾受教育程度是關(guān)鍵。政府應(yīng)大力支持教育事業(yè)的發(fā)展，改善教育條件，在鼓勵(lì)青少年學(xué)習(xí)的同時(shí)，摸索成人教育的道路，提高成人文化水平特別是非事業(yè)單位職業(yè)者。

(2)加大生態(tài)文明宣傳力度。貴陽(yáng)市公眾生態(tài)文明認(rèn)知度普遍較低，政府及各有關(guān)部門應(yīng)加大宣傳力度，增加宣傳渠道?？山⑸鷳B(tài)文明教育網(wǎng)絡(luò)論壇、開(kāi)設(shè)微信公眾號(hào)等，也可在各個(gè)社區(qū)、學(xué)校等人流密集的地區(qū)建立宣傳點(diǎn)。

(3)鼓勵(lì)公眾參與生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)。貴陽(yáng)市公眾生態(tài)環(huán)境保護(hù)行動(dòng)力較弱，生態(tài)責(zé)任感不強(qiáng)，可通過(guò)開(kāi)設(shè)各種活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)公眾生態(tài)責(zé)任感，推動(dòng)參與生態(tài)文明建設(shè)的熱情。如組織人們進(jìn)行義務(wù)生態(tài)公園清掃、生態(tài)保護(hù)志愿者活動(dòng)、聽(tīng)證會(huì)等。

4 結(jié)語(yǔ)

男性對(duì)生態(tài)文明概念認(rèn)知度較女性高，但接受教育意愿較女性低。18歲以下人群對(duì)生態(tài)文明概念的掌握度較高，同時(shí)其接受生態(tài)文明意愿也較高，能夠及時(shí)制止不文明行為，而25～35歲人群接受教育的意愿較低且對(duì)生態(tài)環(huán)境漠不關(guān)心。學(xué)歷越高對(duì)生態(tài)文明概念的掌握度就越高，相反學(xué)歷越低對(duì)生態(tài)環(huán)境的關(guān)心程度越高。事業(yè)單位工作者對(duì)生態(tài)文明概念掌握度較高，工人掌握度較低，但工人保護(hù)環(huán)境行動(dòng)力較足。從定量分析結(jié)果來(lái)看，影響貴陽(yáng)市公眾對(duì)生態(tài)文明概念了解程度的主要因素是文化程度和職業(yè)，性別因素對(duì)接受生態(tài)文明教育意愿影響深刻，而是否能夠制止不文明行為的主要影響因素是職業(yè)。因此，建議貴陽(yáng)市全面提高公眾受教育程度，摸索成人教育道路；加大生態(tài)文明宣傳力度，多方位開(kāi)通宣傳渠道，鼓勵(lì)公眾參與生態(tài)文明建設(shè)活動(dòng)，共建具有貴陽(yáng)市特色的生態(tài)文明體系。