張玉滾：扎根深山，做鄉(xiāng)村教育的守望者

張楠

張玉滾，男，漢族，1980年12月生，中共黨員，河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長。

他用自己的全心付出，照亮了山區(qū)農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路，也照亮了孩子們的心靈之路。他用高尚的品格詮釋了師德的內(nèi)涵，展現(xiàn)了新時(shí)代人民教師的光輝形象，先后榮獲“全國師德標(biāo)兵”“全國優(yōu)秀教師”“全國中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師”“河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄澳详柺械赖履７丁钡葮s譽(yù)稱號(hào)。2018年3月2日，被中宣部命名為“全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”;8月31日，被教育部評選為“全國教書育人楷模”。

在河南省南陽市鎮(zhèn)平縣的伏牛山區(qū)，有這樣一個(gè)“80后”小學(xué)校長，他叫張玉滾，扎根黑虎廟小學(xué)多年，先后教過500多名孩子，培養(yǎng)出16名大學(xué)生。當(dāng)?shù)厝税阉氖论E編成歌曲傳唱，感動(dòng)了無數(shù)人。

如今，十幾年過去，這里的老師換了一茬又一茬，而這位鄉(xiāng)村教育守望者一直都在。

他的心事：扎根這片土地做教育

八百里伏牛山，錦巒疊嶂，美如畫屏。云霧深處，大山之巔，成片成片的連翹扎根巖土，擁抱峰巒，迎著太陽默默生長。

在腳下的這片土地上，他已經(jīng)躬耕了十八年。

黑虎廟村是鎮(zhèn)平縣北部深山區(qū)的一個(gè)行政村，屬于高丘鎮(zhèn)。從地圖上看，這里距離縣城70多公里。以前，黑虎廟人要想走出大山，得沿著山脊上牛羊踩出的小道，翻越尖頂山，再穿過險(xiǎn)峻難行的八里坡。走到高丘鎮(zhèn)，通常需要10個(gè)多小時(shí)。老輩人說“上八里，下八里，還有一個(gè)尖頂山;羊腸道，懸崖多，一不小心見閻羅。”

一直以來，走出大山，改變命運(yùn)，過上好日子，是山里人世世代代的夢想。

一座破舊的兩層教學(xué)樓，一棟兩層的宿舍，三間平房，就是黑虎廟小學(xué)的全部家當(dāng)。

2001年8月，剛剛師范專業(yè)畢業(yè)的張玉滾，跟著老校長來到學(xué)校，走進(jìn)自己當(dāng)年上課的教室，映入眼簾的依然是“破桌子，破水泥臺(tái)子，里面坐著十來個(gè)土孩子”。而當(dāng)時(shí)最困難的是，沒有老師教這些“土孩子”。

從那以后，21歲的張玉滾成了一名每月拿30元錢補(bǔ)助，年底再分100斤糧食的民辦教師。

他的扁擔(dān)：給山里的孩子挑來希望

從教之后，由于山里交通困難，學(xué)生的課本都是張玉滾一扁擔(dān)一扁擔(dān)挑進(jìn)大山的。這一挑就是5年。

張玉滾還記得，有年冬天特別冷，山里潮氣大，遇冷成冰，本來就難走的八里坡，更加濕滑難行。眼看就要開學(xué)了，孩子們的書本還在高丘鎮(zhèn)上。

正月初十凌晨三點(diǎn)多，張玉滾和另一名老師路喜安就扛上扁擔(dān)出發(fā)了。揣幾個(gè)涼饃，一步一滑地直到中午才趕到鎮(zhèn)上?；貋硪宦肪o趕慢趕，天黑了看不清路，偏偏又下起了雨，實(shí)在走不動(dòng)了就找個(gè)山洞，將書本用油氈包起來，坐了大半夜。

第二天一早就往回走，等到了學(xué)校，兩人幾乎成了“泥人”。書本卻被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，打開來，干干凈凈，連一點(diǎn)褶皺都沒有。

2006年，通往黑虎廟的公路修好了，山里人的出行方式終于有了改變。因?yàn)樯礁呗冯U(xiǎn)通不了客車，很多村民買了摩托車、機(jī)動(dòng)三輪。張玉滾也省吃儉用置辦了一輛摩托車。此后，他去鎮(zhèn)上給學(xué)校買米買菜拉教材，再也不用肩挑背扛了。

“老扁擔(dān)”謝幕，“小摩托”登場，粗算一下，幾年來“運(yùn)書”騎壞了4輛摩托車。

他的希望：不讓黑虎廟村的一個(gè)孩子失學(xué)

黑虎廟小學(xué)一共有75個(gè)學(xué)生，其中40多個(gè)在校住宿。這些孩子中有三分之一是留守兒童，跟著爺爺奶奶生活，還有些孩子生活在單親家庭。

2014年6月的一個(gè)晚上，正改作業(yè)的張玉滾接到張朋爺爺打來的電話，說孩子還沒到家。張玉滾立刻和妻子打著手電筒去找。走了七八里地，在路邊發(fā)現(xiàn)張朋靠著大石頭睡得正香。

“孩子是走得太累了?！睆堄駶L看著心疼，舍不得叫醒張朋，就俯下身子，讓妻子把孩子抱到他背上。那天，夫妻倆輪流背著張朋走了足足一個(gè)小時(shí)。

黑虎廟村黨支部書記韓新煥說，張玉滾雖然收入微薄，但他十幾年來資助過的學(xué)生就有300多名。有他在，沒讓黑虎廟村的一個(gè)孩子失學(xué)。

黑虎廟小學(xué)始終在頑強(qiáng)地“生存”著，一年一年，孩子們從這里走出大山，有的考上重點(diǎn)大學(xué)，有的還讀了研究生，留在大都市。在張玉滾任教前，黑虎廟村只有一個(gè)大學(xué)生，到現(xiàn)在已經(jīng)有16個(gè)大學(xué)生。

他的努力：當(dāng)一個(gè)“全能型”教師

語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)，他樣樣“精通”。4年前，張玉滾接任校長，當(dāng)好“掌舵人”的同時(shí)，他又肩負(fù)起學(xué)校教研課改的總體工作。

“不耽誤一節(jié)課，千方百計(jì)上好每一節(jié)課?！睌?shù)學(xué)課上，張玉滾運(yùn)用直觀教學(xué)法，和孩子們一起制作鐘表表盤、正方體、長方體等教具;科學(xué)課上，他帶領(lǐng)孩子們?nèi)ヒ巴饪疾?，自己?dòng)手做實(shí)驗(yàn)，激發(fā)他們熱愛大自然探究大自然的興趣。學(xué)校缺少體育設(shè)施，大課間時(shí)，他就和孩子們圍成一圈玩抵羊斗雞，活動(dòng)課還經(jīng)常領(lǐng)孩子們?nèi)ヅ郎健?/p>

為讓山里的孩子也能說一口純正的英語，張玉滾自己掏腰包買來錄音機(jī)和磁帶，先跟著一遍一遍學(xué)。在課堂上，他一邊播一邊教，有時(shí)候一個(gè)發(fā)音，就讓孩子們反復(fù)練上十幾遍。張玉滾風(fēng)趣地說：“發(fā)音要練好，可不能讓孩子們將來出去了一口黑虎廟英語，讓人笑話！”

這些年，學(xué)校的辦學(xué)條件也在不斷改善，新建了宿舍樓，蓋起了食堂，校園里還搭起了乒乓球臺(tái)。

“以前是‘復(fù)式教學(xué)，幾個(gè)年級(jí)混在一起上課?，F(xiàn)在，我們從學(xué)前班到五年級(jí)都可以分班開課，課程跟城里孩子沒啥差別?！睆堄駶L說。

2012年6月，編外11年的張玉滾最終成為一名在編人民教師，實(shí)現(xiàn)了長期從事教育事業(yè)的夢想。

他的妻子：為支持丈夫的工作，失去了4根手指

每天天剛亮，張玉滾就輕手輕腳下床，妻子張會(huì)云也一骨碌爬起來。夫妻倆打著手電，出了門。朝隔壁學(xué)生宿舍里望望，孩子們睡得正香。

走進(jìn)廚房，張玉滾從櫥柜里舀出米，淘洗干凈，放進(jìn)大鍋，倒入清水。張會(huì)云將灶里的柴火點(diǎn)燃，慢慢熬煮。等到一鍋粥咕嘟咕嘟冒出了香噴噴的熱氣，張玉滾輕輕撇起小半勺，送到妻子唇邊。

這時(shí)候，天已經(jīng)大亮。張玉滾夫婦的一天就這樣開始了。

其實(shí)，面對微薄的工資，艱苦的環(huán)境，養(yǎng)家糊口的窘困，張玉滾也曾猶豫過，想到離開。

“前半夜想想自己，后半夜想想孩子。思來想去，都走了，孩子們咋辦？”這句話常常在深夜徘徊在夫妻倆的心間。

張玉滾有一兒一女，因?yàn)闆]時(shí)間照顧，他把兩個(gè)孩子全部送到縣城寄宿學(xué)校，兩周接一次。張玉滾幾乎把全部的心血都傾注在學(xué)校，把全部的熱愛都給了學(xué)生，對自己的親人，卻滿懷歉疚。他最感虧欠的，就是相濡以沫的妻子。

學(xué)校原來沒有食堂，孩子們自己從家里帶米面饅頭，在教室后面一間臨時(shí)搭建的棚子里生火做飯。每天煙熏火燎不說，年齡小的孩子做的飯總是半生不熟。

2003年，食堂建好了。可是給的工資少，沒人愿意來做飯，還是開不了張。萬般無奈，張玉滾想到了妻子張會(huì)云，就把在外地打工的她喊了回來。

“當(dāng)時(shí)她在外打工，一個(gè)月一兩千塊錢，收入比我高得多?！睆堄駶L說，架不住自己的甜言蜜語加上軟磨硬泡，妻子終于同意來學(xué)校給學(xué)生們做飯。

2014年5月的一天，張會(huì)云在為學(xué)生們做飯軋面條時(shí)出了意外，右手四個(gè)手指被機(jī)器軋折，鮮血淋漓。等趕到縣醫(yī)院，已錯(cuò)過最佳治療時(shí)機(jī)，落下了殘疾。

望著丈夫那張因自責(zé)而滿是痛苦的臉，張會(huì)云輕輕地嘆了口氣。夫妻一場，她比誰都明白丈夫的心。為了支持丈夫的工作，為了照顧山里的學(xué)生，沒過幾天，她就重新出現(xiàn)在學(xué)校。只不過，她炒菜、做飯都換成了左手;見到生人，也悄悄地把右手藏在身后。

春去冬來，尖頂山上的麻櫟樹綠了又黃，黃了又綠。就這樣，為了改變山里娃的命運(yùn)，張玉滾一干就是18年。

（摘編自“大河網(wǎng)”）