劉洛佳 曹雙雙
摘 ?要:高校大部分學生的閑置物品造成資源的浪費,并且二手物品處理不當時一定程度上影響了校容校貌。文章分析C/S模式和B/S模式之后,提出以C/S+B/S混合模式來開發(fā)校園二手交易系統(tǒng),通過系統(tǒng)的設(shè)計和實現(xiàn),該系統(tǒng)具備反應快、信息共享能力強、用戶體驗感良好等優(yōu)點,滿足現(xiàn)代信息化校園建設(shè)的需要。
關(guān)鍵詞:C/S+B/S混合模式;系統(tǒng)設(shè)計;模塊實現(xiàn)
中圖分類號:TP319 ? ? ? ? 文獻標志碼:A ? ? ? ? 文章編號:2095-2945(2019)18-0034-03
Abstract: The idle goods of most students in colleges and universities cause a waste of resources, and the improper handling of second-hand goods affects the appearance of the school to a certain extent. After analyzing the C/S mode and B/S mode, this paper proposes to develop the campus second-hand transaction system with C/S+B/S mixed mode, through the design and implementation of the system. The system has the advantages of fast response, strong ability of information sharing, good user experience, and so on, to meet the needs of modern information campus construction.
Keywords: C/S+B/S mixed mode; system design; module implementation
引言
現(xiàn)如今,高校越來越重視校園的信息化建設(shè),校園二手交易系統(tǒng)在校園信息化建設(shè)中也有重要作用。通過分析比較B/S模式和C/S模式,本文選擇C/S+B/S混合模式來開發(fā)校園二手交易系統(tǒng),使系統(tǒng)具備反應快,用戶體驗良好,后期的維護簡單便捷等優(yōu)點。本文基于對客戶機/服務器(Client/server)和Web瀏覽器/服務器(Brower/Server)模式下的校園二手系統(tǒng)的特點比較分析,開發(fā)一套適合信息化校園發(fā)展需要的二手交易系統(tǒng),最大限度的提高大學生的校園生活質(zhì)量和加快校園的信息化建設(shè)。
1 體系結(jié)構(gòu)的選擇
校園二手交易系統(tǒng)單獨使用C/S或B/S模式都可能存在一些弊端,兩者混合進行系統(tǒng)開發(fā)能揚長避短。因此,校園二手交易系統(tǒng)將采用C/S+B/S混合模式設(shè)計和實現(xiàn)系統(tǒng)。在安全性要求較高、交互性強,數(shù)據(jù)處理量大且要求處理頻度高的范圍內(nèi)我們開發(fā)使用C/S模式;在要求操作簡單,推廣度高,后期維護升級簡單的情況下我們采用B/S模式,充分發(fā)揮兩種結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢。
2 系統(tǒng)分析
該系統(tǒng)主要使用對象是高校學生,因此從服務在校大學生出發(fā),對不同等級權(quán)限的學生用戶提供不同的功能。通過調(diào)研,本校園二手交易系統(tǒng)分為五個模塊,分別為登錄注冊模塊、商品評價模塊、交易查詢模塊、商品交易模塊和系統(tǒng)管理模塊,每個模塊完成相對應的功能,相互之間聯(lián)系又構(gòu)成了一個完整的校園二手交易系統(tǒng)。該校園二手交易系統(tǒng)總體模塊分析如圖1所示。
3 核心模塊實現(xiàn)
3.1 登錄注冊模塊
在此模塊,我們與學校教務系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫連接,用戶輸入賬號注冊,后臺在獲取值之后,會通過list方式在學校教務處數(shù)據(jù)庫中進行遍歷查詢,看是否有賬號與之匹配,根據(jù)注冊的賬號,提供給用戶對應的服務。當用戶點擊注冊按鈕時,通過一個HTML