強(qiáng)化健康教育用于維持性血液透析患者護(hù)理中的臨床效果分析

李小燕，李 瑩

（中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院，廣東 廣州 510080）

血液透析作為一種替代療法，在尿毒癥、腎衰竭與腎功能障礙等腎臟疾病的治療中發(fā)揮了重要的作用[1]，隨著經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展與人們生活質(zhì)量的提高，越來越多的腎病患者使用血液透析進(jìn)行治療，以延長(zhǎng)生命，但血液透析不能完全替代腎臟的作用，且維持性血液透析患者需長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行透析，對(duì)患者的生理與心理均造成了一定壓力[2]，因此在透析中對(duì)患者進(jìn)行科學(xué)的護(hù)理，對(duì)患者的治療具有重要的意義。本文針對(duì)2017年4月至2018年4月期間我院收治的60例維持性血液透析患者，總結(jié)并歸納強(qiáng)化健康教育用于維持性血液透析患者護(hù)理中的臨床效果。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2017年4月至2018年4月期間我院收治的60例維持性血液透析患者作為研究對(duì)象，排除有惡性腫瘤者、患有精神疾病不能正常交流者、治療中途轉(zhuǎn)院的患者以及臨床資料不全者，納入對(duì)象均經(jīng)本院醫(yī)學(xué)倫理研究委員會(huì)批準(zhǔn)通過，且患者本人及其家屬對(duì)本研究知情并簽署了同意書。將60例患者根據(jù)隨機(jī)數(shù)字表法分為觀察組與對(duì)照組，每組30例，其中觀察組男21例，女9例，年齡27～61歲，平均（41.25±6.31）歲；對(duì)照組男20例，女10例，年齡28～62歲，平均（42.51±6.19）歲。兩組患者，無論是在年齡還是自身的性別、病情上都呈現(xiàn)以P＞0.05情況或者是結(jié)局，沒有探究?jī)r(jià)值，可進(jìn)行比較。

1.2 方法

對(duì)照組患者進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理，觀察組患者在對(duì)照組基礎(chǔ)上進(jìn)行強(qiáng)化健康教育，具體包括：①定期舉辦知識(shí)講座，向患者科普腎病的相關(guān)知識(shí)與生活中的注意事項(xiàng)，并為患者講解血液透析的機(jī)理以及透析中可能會(huì)發(fā)生的情況，讓患者深入了解，減輕不安與恐懼感；②根據(jù)患者的身體情況與文化程度制定具有針對(duì)性的健康教育方案，在患者進(jìn)行上機(jī)前積極與患者進(jìn)行溝通交流，對(duì)患者的情緒進(jìn)行疏導(dǎo)，減輕患者的心理負(fù)擔(dān)，讓患者保持積極樂觀的心態(tài)面對(duì)治療；③根據(jù)患者情況，制定具有針對(duì)性的飲食計(jì)劃，叮囑患者控制蛋白、水、鉀和磷的攝入量，保持營(yíng)養(yǎng)全面與身體健康，并為患者制定科學(xué)的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，增強(qiáng)患者體質(zhì)。

1.3 觀察指標(biāo)

對(duì)比兩組患者的護(hù)理效果以及并發(fā)癥發(fā)生情況。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本次研究中，將60例維持性血液透析患者的研究數(shù)據(jù)均輸入至SPSS17.0軟件中，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)有效處理，護(hù)理總有效率及并發(fā)癥發(fā)生率均采用%的形式表示，組間運(yùn)行χ2檢驗(yàn)，若體現(xiàn)為P＜0.05的最終檢驗(yàn)定論，探析價(jià)值突出顯著，存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。

2 結(jié) 果

2.1 兩組患者護(hù)理效果的對(duì)比

對(duì)比兩組患者的護(hù)理效果，觀察組患者的護(hù)理有效率為96.7%，明顯高于對(duì)照組的80.0%，組間體現(xiàn)為P＜0.05的最終檢驗(yàn)定論，探析價(jià)值突出顯著，見表1。

表1 兩組患者護(hù)理效果的對(duì)比[n（%）]

2.2 兩組患者并發(fā)癥發(fā)生情況的對(duì)比

對(duì)比兩組患者的并發(fā)癥發(fā)生情況，觀察組患者并發(fā)癥發(fā)生率為3.3%，明顯低于對(duì)照組的23.3%，組間體現(xiàn)為P＜0.05的最終檢驗(yàn)定論，探析價(jià)值突出顯著，見表2。

表2 兩組患者并發(fā)癥發(fā)生情況的對(duì)比[n（%）]

3 討 論

維持性血液透析患者需進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間高頻率的血液透析，嚴(yán)重影響了其正常生活與工作，同時(shí)帶來了較大的心理壓力與經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使患者產(chǎn)生不良情緒[3]，對(duì)臨床療效造成了一定影響，而通過強(qiáng)化健康教育，讓患者對(duì)疾病有深入了解，并對(duì)患者的情緒進(jìn)行疏導(dǎo)，能夠有效提高護(hù)理效果，減少并發(fā)癥發(fā)生情況，對(duì)患者的臨床療效起到積極影響[4]。

本次研究中，觀察組患者的護(hù)理有效率為96.7%，明顯高于對(duì)照組的80.0%，組間體現(xiàn)為P＜0.05的最終檢驗(yàn)定論，探析價(jià)值突出顯著；觀察組患者并發(fā)癥發(fā)生率為3.3%，明顯低于對(duì)照組的23.3%，組間體現(xiàn)為P＜0.05的最終檢驗(yàn)定論，探析價(jià)值突出顯著，說明對(duì)維持性血液透析患者進(jìn)行強(qiáng)化健康教育的效果較好，可以廣泛應(yīng)用。

綜上所述，對(duì)維持性血液透析患者進(jìn)行強(qiáng)化健康教育，能夠顯著提高護(hù)理效果，并減少并發(fā)癥發(fā)生情況，值得在臨床上推廣使用。