老師這么冷，學(xué)生要耐凍

1

課上，我悄悄地在聽(tīng)歌。聽(tīng)到興起不由自主地跟著唱了起來(lái)：“一個(gè)人的夜，我的心應(yīng)該放在哪里……”瞬間回過(guò)神來(lái)，摘下耳機(jī)發(fā)現(xiàn)全班都盯著我。

老師淡淡地對(duì)我說(shuō)：“晚自習(xí)你來(lái)辦公室就知道了。”

3

某老師到我們班來(lái)代課，上課起立時(shí)，有學(xué)生不小心把桌子碰得“砰”的一聲響。老師很生氣，問(wèn)學(xué)生：“是誰(shuí)把桌子碰響的？”“報(bào)告老師……”那位學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，“是無(wú)意中碰響的?！薄罢l(shuí)是吳易忠？”老師連問(wèn)幾聲都沒(méi)人理他，于是勃然大怒，“吳易忠，你給我站起來(lái)！”

5

同學(xué)拿著病假條到老師面前請(qǐng)假。

第一次騙老師說(shuō)自己頭疼。

第二次騙老師說(shuō)自己肚子疼。

第三次，她又拿著病假條來(lái)到老師面前哄騙老師，當(dāng)老師問(wèn)她哪兒疼時(shí)，她一下子不知該說(shuō)什么好，弄得雙方都有些尷尬。

老師為了緩和氣氛，對(duì)該同學(xué)說(shuō)道：“不用說(shuō)了，我知道你嗓子疼?！?h3> 2

大學(xué)某老師上課從來(lái)不點(diǎn)名，可是他每學(xué)期都會(huì)用數(shù)碼相機(jī)給來(lái)上課的同學(xué)隨機(jī)拍三次集體照，然后每學(xué)期最后一節(jié)課讓所有的同學(xué)去認(rèn)人。

如果能在兩張照片中找到自己，那么恭喜你，這學(xué)期考試你通過(guò)了；找到一張，就補(bǔ)考；任何一張里都找不到的話，你就回家等著重修吧。

4

“師父，為什么我的功夫總是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)？”

“你見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)下海鷗飛過(guò)天邊的火燒云嗎？”

“見(jiàn)過(guò)?！?/p>

“那瀑布漫無(wú)目的地沖刷巖石呢？”

“見(jiàn)過(guò)?！?/p>

“平靜水面上月亮的倒影呢？”

“也見(jiàn)過(guò)，師父?！?/p>

“這就是問(wèn)題所在，你不好好練功，到處瞎看些什么？ ”