緊扣時代熱點 抒寫家國情懷

陳保侯

隨著2019年高考臨近，作為語文學(xué)科備考的“重頭戲”——作文備考訓(xùn)練，高三的同學(xué)們都在緊鑼密鼓進(jìn)行之中。下面，就和大家一起聊聊2019年全國卷高考作文命題預(yù)測和考前積極應(yīng)對策略。

1 2019年全國卷高考作文命題預(yù)測

2019年高考語文《考試說明》，對2019年高考復(fù)習(xí)備考最具有指導(dǎo)作用。在作文題型展示上，《考試說明》提供的是2017年和2018年全國試卷6套高考作文題目，沒有新變化。這說明2019年高考作文題型、命題立意大方向不變。

根據(jù)多年的觀察和思考，筆者認(rèn)為，2019年全國卷高考作文大概率延續(xù)2017、2018年的命題方向，主題集中為“時代與青年，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，奮斗與追夢”，關(guān)鍵詞有“改革開放、社會發(fā)展，新時代、新科技，愛國、青春、擔(dān)當(dāng)、奮斗”。題型是“復(fù)合材料+任務(wù)驅(qū)動型”作文。題目形式是給出一組復(fù)合材料，以某一話題為切入點，給出一定的提示語，給出指定的情境，要求考生完成某一寫作任務(wù)。

題目中給出的復(fù)合材料預(yù)測會涉及以下五個方面內(nèi)容：一是社會政治熱點，重點關(guān)注改革開放40周年，建國70周年，2019年全國“兩會”，2020年完成全面脫貧進(jìn)入小康社會的發(fā)展目標(biāo)等。二是科技領(lǐng)域的新成果，如首艘國產(chǎn)航母開始海上航行測試，標(biāo)志了中國海軍離“雙航母”時代又近了一步；如華為5G走向世界，獨領(lǐng)風(fēng)騷；港珠澳大橋建成通車；我國嫦娥四號探測器自主著陸在月球背面，中國成功實現(xiàn)人類探測器首次月球背面軟著陸等。三是社會民生熱點，如環(huán)境與保護(hù)，民主與法治，文明與素養(yǎng)等。四是社會先進(jìn)人物典型，如2018年感動中國十大人物，100位為新中國成立做出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物；科技領(lǐng)域做出巨大貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物等。五是名人名言，根據(jù)寫作主題需要來選取，這其中包括國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平的金句。

2 探究高考作文命題的命題之源

自2017年以來，全國卷作文題目提供的材料開始與社會發(fā)展和時代進(jìn)步緊密關(guān)聯(lián)，這些堪稱高考作文命題甚至語文命題的命題之源。

一是宏大時代背景下的歷史必然。黨的十八大以來，我國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技領(lǐng)域均取得巨大成就，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引中國特色社會主義道路越走越寬廣。在這樣的時代背景下，高考作文考題也提升到國家層面，高屋建瓴，立意高遠(yuǎn)，引導(dǎo)考生更多從“青年與時代”這一大方向立意、探索與思考。

二是堅持立德樹人的命題導(dǎo)向。教育部考試中心為2018年高考命題定調(diào)為：立德樹人“一堂課”，服務(wù)選才“一把尺”，引導(dǎo)教學(xué)“一面旗”。這一命題基調(diào)在2019年不會改變，只會加強(qiáng)。立德樹人“一堂課”，在高考作文中表現(xiàn)得更為生動具體。通過作文考題，考查同學(xué)們的情感、態(tài)度與價值觀，讓同學(xué)們從“小我”走向“大我”，把個人置于時代的大背景下，樹立家國情懷。高考是為國家選才，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，通過高考作文來引導(dǎo)青年學(xué)生，勇于承擔(dān)歷史使命，共筑“中國夢”?！皥猿至⒌聵淙恕保呖甲魑木褪且惶盟枷氲赖隆⒗硐胄拍钚摒B(yǎng)課。（作文君：意林作文圖書《題源1》主要訓(xùn)練的就是這一方面。）

三是學(xué)科核心素養(yǎng)的考查需求?！爸袊鴮W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”被譽(yù)為課程改革的“關(guān)鍵”、新課標(biāo)的“源頭”、中高考評價的“風(fēng)向標(biāo)”。高考各學(xué)科都在不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)科核心素養(yǎng)的考查?！爸袊鴮W(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面，綜合表現(xiàn)為九大素養(yǎng)，具體為：社會責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解；人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、審美情趣；身心健康、學(xué)會學(xué)習(xí)、實踐創(chuàng)新。而“社會責(zé)任、國家認(rèn)同、國際理解”，已然成為高考作文命題的核心要素。（作文君：意林作文圖書《題源2》《題源3》主要訓(xùn)練的就是這一方面。）

四是教育部考試中心的觀點指向。2018年 12月25日，教育部考試中心主任姜鋼在《中國教育報》上發(fā)表了署名文章《落實立德樹人根本任務(wù) 進(jìn)一步深化高考內(nèi)容改革》。作為國家考試命題機(jī)構(gòu)的“掌門人”，姜鋼主任在這篇文章中提出的新觀點，可以說是對高考內(nèi)容改革方向的“最新定調(diào)”，文中強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念、愛國主義、品德修養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、奮斗精神等方面的考查”，這一點可以說就是高考作文命題立德樹人的大方向。實際上，很多省份和地區(qū)的作文備考訓(xùn)練已經(jīng)走在路上，高考作文模擬題側(cè)重于對考生“理想信念、愛國主義、改革創(chuàng)新、奮斗精神”等方面的考查，這類考題訓(xùn)練已成熱點和主流。（作文君：意林已請名師為素粉們把以上四大部分，教育部關(guān)注的考查命題全都編進(jìn)《題源-高考作文命題之源》系列三本圖書，幫大家踢好臨門一腳。）

3 牢牢把握鮮明的時代主題

高考作文素材與時代熱點緊密相連，具有鮮明的時代特色，這已是不爭的事實。如2017年高考全國卷Ⅰ“呈現(xiàn)你所認(rèn)識的中國，幫助外國青年讀懂中國”，2017年北京卷的“共和國，我為你拍照”，2018年全國卷Ⅰ的“我和2035有個約定”，2018年北京卷“新時代青年或綠水青山圖”，2018年浙江卷“浙江精神解讀”等，均反映時代主題。

如果我們仔細(xì)分析近兩年高考考題，我們會發(fā)現(xiàn)有一個共同點，那就是無論考題中所提供的材料怎樣變化，但考題最終都無一例外指向“青年與時代，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，奮斗與追夢”這一主題。下面我們就以近兩年高考考題為例來做分析。

2017年全國卷Ⅰ：向外國青年介紹中國。此考題引導(dǎo)考生關(guān)心現(xiàn)實國情與改革發(fā)展，從世界看中國，從歷史看當(dāng)下，正確把握國家的歷史坐標(biāo)、個人的時代坐標(biāo)，展示他們的理想信念、精神狀態(tài)與綜合素質(zhì)，激發(fā)青年一代與中華民族偉大復(fù)興同心同向的使命感。

2018年全國新課標(biāo)卷Ⅰ：給未來的18歲青年寫時光“漂流瓶”。題目中有明確的提示：“一代人有一代人的際遇和機(jī)緣，使命和挑戰(zhàn)，你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢?！币l(fā)青年學(xué)生思考，身處前所未有的好時代，如何奮斗，如何追夢和圓夢。

2018年全國新課標(biāo)卷Ⅲ：圍繞標(biāo)語寫作，深圳、浙江、雄安這三處，是國家在不同的時代重視發(fā)展的地區(qū)，以“改革開放三部曲”為主題的標(biāo)語提出，都帶著特定年代的國情，考生在思考立意時，還是要回到“時代與青年，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，奮斗與追夢”這一層面上來。

2018年北京卷的大作文“新時代新青年——談在祖國發(fā)展中成長”，2018年浙江卷圍繞“浙江精神”，提出“作為浙江學(xué)子，站在人生新起點，你有怎樣的體驗和思考？”這兩篇作文題，都是引導(dǎo)考生思考作為時代的青年，在祖國的發(fā)展過程中應(yīng)該以怎樣的一種姿態(tài)去積極面對。

從這些考題中，我們看到題目材料形式的多樣性：向外國青年介紹中國；給下一代青年寫時光“漂流瓶”，講述自己與新世紀(jì)同成長的經(jīng)歷感受；有代表性的“改革開放三部曲”主題標(biāo)語的認(rèn)知；新時代新青年——談在祖國發(fā)展中成長；作為浙江學(xué)子，站在人生新起點，你對“浙江精神”有怎樣的體驗和思考？但萬變不離其宗，最后都要回歸到“青年與時代”上來。

從短期延續(xù)性來看，2019年高考作文極有可能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注中國的改革發(fā)展，關(guān)注時事；引導(dǎo)學(xué)生以開放的視角，把自己融入時代洪流中，緊扣時代熱點，抒寫家國情懷。

作為國考的高考，所選拔的人才，得是有愛國情懷和報國之志的時代青年，這是永恒的主題。在邁向人生新征程的高考考場，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”，同學(xué)們寫一寫自己的家國情懷，這應(yīng)該是一件有意義且十分快意的事情?！拔恼潞蠟闀r而著，歌詩合為事而作?！薄帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心?！痹诂F(xiàn)代開放的社會，信息化時代，我們要學(xué)會“睜開眼睛看世界”，關(guān)注時事，關(guān)注社會，樹立“志存高遠(yuǎn)、胸懷天下”的理想，要有“立志成才，報效祖國”的志向，要有“以青春之我成就青春之中國”的豪邁氣概。大視野，大胸懷，大志向，大氣概，才能適應(yīng)宏大社會時代背景下的高考新材料任務(wù)驅(qū)動型作文寫作要求。

4 2019年高考作文應(yīng)對小策略

高三同學(xué)經(jīng)過前期大量的寫作實踐訓(xùn)練，相信大家已經(jīng)積累了一定的寫作經(jīng)驗。高考臨近，在這里，老師主要講講如何避免犯低級錯誤，如何在細(xì)節(jié)上精雕細(xì)刻，精益求精，力求得高分。

應(yīng)對策略：

1.審題要過三關(guān)。一是找出材料之間的有機(jī)關(guān)聯(lián)，是從什么層面、什么角度來談什么話題的，復(fù)合材料雖然形式上有一些“散”，但貫穿其中的必定有一根紅線；二是找出習(xí)作任務(wù)，注意寫作語境和寫作身份，如2017年全國卷Ⅰ是從向外國留學(xué)生介紹中國角度，2018年是向未來18歲的青年寫時光“漂流瓶”；三是找出題目中的引導(dǎo)語，找出關(guān)鍵詞句，如2018年全國卷Ⅰ的“一代人有一代人的際遇和機(jī)緣，使命和挑戰(zhàn)，你們與新世紀(jì)的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢”。新時代追夢、圓夢的寫作主題指向十分明確。

2.正確處理題目中的材料。題目中的材料要引用，要在文中得到體現(xiàn)，如果全文對材料內(nèi)容一字不提，就偏離任務(wù)驅(qū)動的本意，不能犯這樣的低級錯誤。材料要合理引用，要突出一個中心，該割舍的要割舍，不要想著什么都寫進(jìn)作文中去。引用要把握好分寸和尺度，不能全篇論述的都是題目中的材料，要由題目材料以點帶面，挖掘拓展，引出同類事例，使習(xí)作內(nèi)容豐富充實。

3.要有寫作身份意識。表現(xiàn)為兩點：一是題目中有沒有要求你以什么樣的身份來寫這次作文，若有，這種身份決定你的作文一定要有“我”與“寫作對象”之間的外在語言表現(xiàn)，決定著“說什么”和“怎么說”的問題。二是要有“我”的身份意識，“我”是求知路上的學(xué)生，是奮進(jìn)的中國青年，在習(xí)作中不能只是以第三人稱對社會現(xiàn)象做評論，還要主動融入時代和社會，在“時代與青年，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，奮斗與追夢”這一話題下發(fā)表自己的看法，說說自己是怎樣做的。如2018年全國卷Ⅰ，如果只是表面上寫自己與新世紀(jì)同成長，經(jīng)歷過什么，那就沒有扣住主題要求。習(xí)作重點不是讓你告訴未來青年你經(jīng)歷過什么，重在借自己的成長經(jīng)歷來表達(dá)自己的成長體驗，把自己怎樣面對青春、面對時代的精神態(tài)度告訴下一代青年人。

4.就“青年與時代”話題，整理一段實用的話語。習(xí)近平總書記提出：“廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦?！?關(guān)注時代，關(guān)注社會，熱愛祖國，建設(shè)祖國，把個人的成長發(fā)展與社會和國家緊密聯(lián)系在一起，積極投身到時代建設(shè)的洪流中去，這是考生習(xí)作中要展示的重要內(nèi)容。考生平時可以多閱讀一些時評文章，在“時代與青年，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，奮斗與追夢”這一主題指引下積累寫作素材。然后整理出一段話，背下來，可以作為考場的“靈丹妙藥”。

5.擬好標(biāo)題。我們可以參照一些時評文章的標(biāo)題，如“新時代是奮斗者的時代”“立鴻鵠志，做奮斗者”“讓青春色彩在接力奮斗中更加絢爛”“青春屬于奮斗者”“奮斗，青春的底色”“在激情奮斗中綻放青春的光芒”“青春的模樣，當(dāng)以奮斗姿態(tài)呈現(xiàn)”“奮斗是青春最高的禮贊”“舒展青春該有的模樣”“沒有哪一代人的青春是平凡的”“當(dāng)代青年要與時代主題同心同向”“青年向上，時代向前”這些評論文章的標(biāo)題十分醒目，很值得學(xué)習(xí)和借鑒。引用標(biāo)題不算抄襲。

6.積累寫作素材。關(guān)注社會事件，關(guān)注時代人物，積累鮮活的寫作素材。一是學(xué)生自主閱讀，一是學(xué)?；蚣议L幫助搜集信息，提供考生可閱讀的相關(guān)材料。素材有兩類：一是時事新聞，一是時評文，特別要關(guān)注《人民日報》《中國青年報》等主流媒體的時評文。好的語句，可以背下來。好馬配好鞍，好作文要有好素材。要想文章出彩，不能在故紙堆里做文章，要多引用當(dāng)下社會發(fā)生的事例，多給作文注入時代的“源頭活水”。好記性不如爛筆頭，建議要有一兩本寫作素材書籍在手邊參考，要有一本素材摘抄本在手中隨時翻記。（作文君：意林每年匯總當(dāng)年熱點編撰為《熱詞時文》的焦點人物卷和時政社會卷，幫助同學(xué)對時事和時評文一目了然。）

7.其他細(xì)節(jié)。注意書寫工整，卷面清晰，記住書寫就是分?jǐn)?shù)，好的書寫還能在無形中加分。衡水中學(xué)手寫的英語接近印刷體，讓老外都吃驚。中文是我們的母語，漢字書寫我們更應(yīng)該做到工整。字書寫不工整的同學(xué)，可以每天練寫一張紙。注意要熟悉一種自己喜歡的寫作固定模式，練就快速構(gòu)思、快速成文的技能。注重文段分解，盡量做到除了首段的段落之外，中間做到四到六段，讓文段的字?jǐn)?shù)均衡，做到疏密有致。在可行的情況下，寫好段首主旨句。背誦一篇自己所寫的、質(zhì)量上乘的佳作。

本文系湖北省教育科學(xué)規(guī)劃重點課題“在高中校本資源庫建設(shè)中滲透學(xué)科核心素養(yǎng)的研究（課題編號：2018JB281）”的階段性成果之一。