代靜 楊永麗
【摘 要】目的:探討流程化溝通模式在提高心內(nèi)科住院患者護(hù)理工作滿意度中的應(yīng)用效果。方法:將2017.03—2018.07在我院心內(nèi)科住院治療的150例患者作為研究樣本,按照平行對照試驗原則劃分為觀察組和對照組,每組組內(nèi)均包括75例患者。兩組患者住院期間均配合實施常規(guī)心內(nèi)科護(hù)理,觀察組額外給予流程化溝通模式干預(yù)。結(jié)果:觀察組患者對“護(hù)士對患者尊重、護(hù)士的言語溝通得當(dāng)、對責(zé)任護(hù)士知曉的滿意度、護(hù)士對檢查和用藥注意事項的說明、護(hù)士對飲食和運用注意事項的說明和護(hù)士長管理”等護(hù)理工作的滿意度,均顯著高于對照組患者,P<0.05為比較差異存在統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論:通過在心內(nèi)科實施流程化溝通模式干預(yù),能夠顯著提高臨床護(hù)理質(zhì)量,從而使患者的臨床護(hù)理工作滿意度得到顯著提升。
【關(guān)鍵詞】:流程化溝通模式;心內(nèi)科;住院患者;護(hù)理工作滿意度
【中圖分類號】R473.5【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1672-3783(2019)06-03--01
心內(nèi)科是臨床的一個重要科室,也是一個擁有龐大患者數(shù)量的科室,一直以來都是臨床護(hù)理關(guān)注的重點科室[1]。同時由于心內(nèi)科患者多數(shù)為年齡較大、病程較長的慢性疾病患者,患者在治療期間不僅要長期遭受來自疾病的折磨,同時還需長期服用各類藥物,導(dǎo)致患者容易產(chǎn)生消極心理,對臨床護(hù)理產(chǎn)生抵抗情緒,從而加大臨床護(hù)理難度[2]。因此,如何與患者構(gòu)建起良好而流暢的溝通,就成為了提高患者護(hù)理依從性,改善臨床護(hù)理質(zhì)量的關(guān)鍵所在[3]。為了有效提高我科室的護(hù)理質(zhì)量,改善患者的護(hù)理滿意度,我科室引入了流程化溝通模式,以下對應(yīng)用結(jié)果進(jìn)行報道:
1 資料與方法
1.1 基本資料
將2017.03—2018.07在我院心內(nèi)科住院治療的150例患者作為研究樣本,按照平行對照試驗原則劃分為觀察組和對照組,每組組內(nèi)均包括75例患者。兩組患者基本資料情況如下:觀察組75例,其年齡從46歲到77歲,平均年齡為(58.5±6.4)歲;納入的男女比例為38:37;住院時間從3d到12d,平均住院時間(7.4±2.6)d。對照組75例,其年齡從43歲到79歲,平均年齡為(59.3±6.7)歲;納入的男女比例為39:36;住院時間從3d到12d,平均住院時間(7.4±2.6)d?;颊邊⑴c研究之前均閱讀并同意臨床研究內(nèi)容,且本次臨床研究已經(jīng)向我院倫理委員會進(jìn)行了申請,并獲得了批準(zhǔn)。
1.2 臨床方法
兩組患者住院期間均配合實施常規(guī)心內(nèi)科護(hù)理,觀察組額外給予流程化溝通模式干預(yù),具體實施如下:
1.2.1 構(gòu)建符合心內(nèi)科住院患者情況的流程化溝通程序
根據(jù)我科室特征和護(hù)理需求,構(gòu)建起患者入院和住院期間的流程化溝通程序,包括:確認(rèn)患者身份—自我介紹—告訴患者即將為其提供的護(hù)理服務(wù)、具體措施和配合事宜—詢問患者擔(dān)心什么,并及時反饋—對患者提出的疑問和要求及時進(jìn)行反饋—感謝患者配合,并介紹下一步的護(hù)理安排,禮貌離開。
1.2.2 流程化溝通模式培訓(xùn)
對心內(nèi)科全體護(hù)理人員實施流程化溝通模式培訓(xùn),邀請心理學(xué)專家授課,主要培訓(xùn)內(nèi)容包括護(hù)理禮儀、流程化溝通方式、與溝通交流相關(guān)的心理學(xué)知識。在培訓(xùn)完成之后,對護(hù)理人員進(jìn)行相應(yīng)的考核,對于不合格的護(hù)理人員要給予延續(xù)培訓(xùn),指導(dǎo)其考核合格為止。
1.2.3 流程化溝通模式的實施
由責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)對患者從入院開始到出院全程實施護(hù)理,護(hù)理過程中要始終堅持以患者的需求為核心,全面掌握患者的實際護(hù)理需求,充分融入人文關(guān)懷理念,運用流程化溝通模式與患者進(jìn)行有效溝通,為其提供有效的心理支持。
1.3 統(tǒng)計學(xué)方法
使用SPSS17.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,以(均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差)表示計量資料,行t檢驗,以(%)表示計數(shù)資料,行X?檢驗。結(jié)果以P<0.05為比較差異存在統(tǒng)計學(xué)意義。
2 結(jié)果
觀察組患者對“護(hù)士對患者尊重、護(hù)士的言語溝通得當(dāng)、對責(zé)任護(hù)士知曉的滿意度、護(hù)士對檢查和用藥注意事項的說明、護(hù)士對飲食和運用注意事項的說明和護(hù)士長管理”等護(hù)理工作的滿意度,均顯著高于對照組患者,P<0.05為比較差異存在統(tǒng)計學(xué)意義。如下表所示:
3 討論
對于臨床護(hù)理質(zhì)量的評價,并不是單純依靠護(hù)理人員護(hù)理技能、技術(shù)操作水平進(jìn)行的。護(hù)理人員的護(hù)理技能、技術(shù)操作水平固然是評價臨床護(hù)理質(zhì)量的一項基礎(chǔ)指標(biāo),也是一項重要指標(biāo),但另外一個更為重要的指標(biāo)則是患者的感受[4]。而患者的感受則主要是來自于與護(hù)理人員之間的溝通、交流和護(hù)患之間的關(guān)系。流程化溝通模式的構(gòu)建和實施,能夠?qū)⑷宋年P(guān)懷理念融入到臨床護(hù)理服務(wù)當(dāng)中,營造高層次的服務(wù)理念和人文關(guān)懷,從而為患者提供更加溫馨、優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),促使護(hù)患之間的溝通更加流暢、有效,從而提升患者的心理感受[5]。
綜上所述,通過在心內(nèi)科實施流程化溝通模式干預(yù),能夠顯著提高臨床護(hù)理質(zhì)量,從而使患者的臨床護(hù)理工作滿意度得到顯著提升。
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