子牙新河話捕魚

燕金城

作文君

作文君深知老師們平日對(duì)文字的愛(ài)好，特開辟了這一小塊園地，邀請(qǐng)老師們來(lái)自由耕種。老師們平時(shí)的練筆、創(chuàng)作、生活感悟，或教學(xué)生活中發(fā)生的趣事，都可以記錄下來(lái)，交給我們（來(lái)稿請(qǐng)發(fā)送到郵箱1300990915@qq.com，主題中標(biāo)明“園丁花園”，一經(jīng)刊用即奉寄稿費(fèi)、樣刊和刊用證明哦）。這里是老師們自由表達(dá)的舞臺(tái)，到底是種花還是種樹，說(shuō)甜還是說(shuō)辣，全由老師們做主。作文君退下了，老師們盡情發(fā)揮吧！

在我村的正南方，有一條60年代人工挖成的子牙新河。子牙新河彎彎曲曲，像一條歡躍飛騰的巨龍。兩岸高大的垂柳，在風(fēng)中用力甩開長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，奏響動(dòng)人的樂(lè)曲，令人陶醉。

三十年前，子牙新河水清見(jiàn)底，連魚的游動(dòng)都能看得清清楚楚。有時(shí)河水暴漲，水溢出河床，甚至從家中就能聽(tīng)到水的歡叫聲。每當(dāng)這時(shí)，我便跑到橋上，看河水咆哮著滾滾東去，心胸頓覺(jué)開闊，心情頓感舒暢。

“河水清澈魚兒肥，煮魚香味滿天飛。人人夸我是能手，捕魚多得如山堆……”這是當(dāng)時(shí)唱響在我們村美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠。由于河水充足，魚兒又多又肥，村里的大人和孩子們經(jīng)常下河捕魚。1981年，我?guī)煼懂厴I(yè)等待分配期間，大哥就常帶我去。

大哥捕魚很有經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)水漲前魚最多。我和大哥經(jīng)常拿著絲掛子（長(zhǎng)形網(wǎng)，有長(zhǎng)有短，網(wǎng)孔有大有小，用來(lái)粘魚）去捕魚，每次都會(huì)捕到許多魚。

有一次，子牙新河河水暴漲，水流很急。湍急的流水將橋西北岸沖了兩個(gè)大缺口，河水在缺口里打著漩渦發(fā)出駭人的聲響。

大哥叫上我來(lái)到這兩個(gè)大缺口處。只見(jiàn)河水昏黃，水勢(shì)很大，巨大的漩渦、轟鳴的聲響令人不寒而栗。大哥對(duì)我說(shuō)：“越是水流急的地方，魚越多。你別害怕，咱倆下水拽著絲掛子游著去捕魚，準(zhǔn)能捕到很多。”

于是，我和大哥分別拽著絲掛子的兩頭，毫不猶豫地跳入水中，在湍急的流水中一手拽著絲掛子，一手奮力拍打著水面，艱難地游著。由于水流太急，絲掛子中間被扯開個(gè)大口子，許多魚跳出水面，在陽(yáng)光的映照下，雪白的魚兒發(fā)出耀眼的光，直刺人的眼睛。

我不敢正眼看寬寬的河面，更不敢看湍急的流水，幾個(gè)大的漩渦和巨大的浪頭，把我和大哥接連打入水中，我和大哥浮出水面，噴吐著渾濁的水。由于隨時(shí)可能出現(xiàn)危險(xiǎn)，再加上絲掛子中間有口子，我和大哥遞了一下眼色，便一起奮力游向岸邊。到達(dá)河岸，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，望著洶涌的河水，真有些后怕。

絲掛子上掛滿了白花花的魚，全是又肥又大的鰱魚。絲掛子也被扯開了許多缺口，與肥碩的魚兒一起見(jiàn)證著這場(chǎng)驚險(xiǎn)的捕魚之旅。隨后，我和大哥抬著滿滿一筐魚，哼著“河水清澈魚兒肥，煮魚香味滿天飛。人人夸我是能手，捕魚多得如山堆……”高興地回了家。

此去經(jīng)年，已是青絲染白霜，前些年，大哥突發(fā)腦出血去世。憶及往事，我和大哥在湍急流水中捕魚的情景，時(shí)常浮現(xiàn)眼前。那次捕魚，雖然驚險(xiǎn)異常，但于我也是意義非凡。它讓我懂得了“愈是緊要處愈是挑戰(zhàn)多”的真理。湍急的河水恍若波瀾起伏的人生，而我必須在驚險(xiǎn)中搏擊風(fēng)浪、迎難而上，以至于讓我在后來(lái)的學(xué)習(xí)和教學(xué)生涯中都始終涌動(dòng)著一股不服輸?shù)木瘛?/p>

時(shí)光流淌，當(dāng)年在子牙河畔意氣風(fēng)發(fā)的少年也已進(jìn)入知天命之年，然而在我心中，子牙新河一直奔流如昨，而河中的魚兒也一直歡欣跳躍。