美式橄欖球在高校學(xué)生中普及程度的調(diào)查分析研究

陳兆坤

摘? 要：美式橄欖球有將近200年歷史，具有較高的健身性和觀賞性，在北美大學(xué)廣泛普及。近年來，美式橄欖球加快了進入中國校園的步伐。本文以上海市為例，調(diào)查研究美式橄欖球在高校學(xué)生中的普及程度。本文以問卷調(diào)查法為主，對上海市高校學(xué)生發(fā)放問卷（對象為非橄欖球隊和非體育系的學(xué)生）。然后對數(shù)據(jù)進行處理和比較。同時采用文獻資料法和專家訪談法進行研究。（1）總體的得分在18～27分;（2）性別差異在美式橄欖球了解程度方面有顯著性差異（P=0.000<0.05）;（3）學(xué)歷在美式橄欖球了解程度方面不具顯著性差異（P=0.716>0.05）。（1）美式橄欖球在高校的普及程度總體水平不高，處于一般了解的階段;（2）男生和女生了解美式橄欖球的程度存在顯著差異，橄欖球在男生中的普及程度好于女生;（3）學(xué)歷對于美式橄欖球的普及程度沒有影響，在三個學(xué)生群體中（本科、碩士、博士）的普及程度基本相同。

關(guān)鍵詞：美式橄欖球? 高校學(xué)生? 普及程度? 上海

中圖分類號：G849.2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）04（a）-0162-04

美式橄欖球，是在英式足球的基礎(chǔ)上派生發(fā)展的一種可用四肢進行傳球、帶球、踢球且運動員能相互進行猛烈身體接觸的運動，也稱“拉格比足球”（Rugby Football）。拉格比足球（RugbyFootball）1823年誕生于英國拉格比城的拉格比學(xué)校，是由于在當(dāng)時舉行一場足球賽上，威廉韋布·埃利斯（Willian Webb Ellis，1807—1872）的一個犯規(guī)動作而產(chǎn)生的靈感[1]。隨后發(fā)明了以這個犯規(guī)動作為新的運動得分方式的運動，就是橄欖球運動的前身。經(jīng)過多年的改進和發(fā)展，逐漸成為現(xiàn)在的美式橄欖球?，F(xiàn)在的美式橄欖球一般會分為三個組，分別是進攻組（offense），防守組（defense），和特勤組（special）。為了在比賽時，戰(zhàn)術(shù)的順利實施，每個組一般都會設(shè)一個隊長。球隊通過到將球運送到對方的達陣得分，在時間終止后，分?jǐn)?shù)高的隊伍獲勝。

美式橄欖球是美國最受歡迎的運動項目之一，被稱為美國第一運動。美國國家橄欖球聯(lián)盟（The National Football League，簡稱NFL）是美國最大，也最具影響力的職業(yè)體育大聯(lián)盟，總資產(chǎn)額達到數(shù)百億美元[2]。NFL的比賽每場平均達到65000～70000人次，全年比賽的上座率數(shù)以萬計，遠遠超過了MLB（Major League Baseball，美國職業(yè)棒球大聯(lián)盟）、NBA（National Basketball Association，美國籃球職業(yè)聯(lián)賽）和NHL（National Hockey League，國家冰球聯(lián)盟）。美國的一項調(diào)查顯示，在美國25%的人是NFL球迷，14%的人是MLB球迷，9%的人是NBA球迷。不論在收視率，利潤等方面，NFL都是居于首位的。的。而且，每年2月舉行的總冠軍比賽“超級碗”，用不同的語言向200多個國家和地區(qū)進行轉(zhuǎn)播，全球有超過8億的觀眾觀看“超級碗”的直播，可以看出美式橄欖球已經(jīng)在世界范圍內(nèi)流行[3]。

在國內(nèi)，橄欖球運動也正在蓬勃興起，在國內(nèi)大學(xué)生橄欖球運動的推動下，原國家體委于1996年10月正式宣布成立中國橄欖球協(xié)會[4]。為了迎合中國的現(xiàn)狀，更好地發(fā)展美式橄欖球，我國從2009年開始舉辦NFL“大學(xué)碗”腰旗橄欖球聯(lián)賽[5]。與此同時，各大高校也建立了美式橄欖球隊，如上海交通大學(xué)、同濟大學(xué)、華東理工大學(xué)等。CUAFL（中國大學(xué)生橄欖球聯(lián)盟）的比賽，每年也都在如火如荼的進行著。這些跡象都表明了美式橄欖球在國內(nèi)的發(fā)展已經(jīng)在緩慢起步了。

對于高校學(xué)生來說，肥胖問題日益嚴(yán)重，身體素質(zhì)的下降近幾年越越來越顯著。美式橄欖球運動作為一項刺激，新穎，靈活多變，包容性強的運動，非常適合作為課余的體育鍛煉方式。第一，相比其他運動，美式橄欖球更容易接納肥胖人群，很多肥胖大學(xué)生不愿意運動主要是因為項目的局限，然而在美式橄欖球中，防守線進攻線需要有體重的人員來擔(dān)當(dāng)。這就為肥胖學(xué)生帶來了機會，健康的同時也會帶來快樂。第二，美式橄欖球重視參與者的力量，速度，運動智能，以及協(xié)調(diào)性和靈活性等多個方面。因此，對于參與者的身體素質(zhì)，心理能力，智力發(fā)展都有良性的影響。第三，橄欖球中的位置多樣化，每個位置所需要的人員特色也不同，這有利于學(xué)生在橄欖球運動中發(fā)現(xiàn)自己的特色，找準(zhǔn)自己的位置，這對于高校學(xué)生正確定位自己也有著很好的幫助。第四，對于組織者來說，由于球隊分為三個組，對于人數(shù)的要求大，這很大一方面解決了場地少，人員多的問題。基于這樣一種情況，美式橄欖球在高校學(xué)生中的普及情況無疑是一個非常值得調(diào)查研究的問題。

1? 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文隨機選取了上海交通大學(xué)、同濟大學(xué)、華東理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海立信會計金融學(xué)院的70名學(xué)生。為了確保結(jié)果準(zhǔn)確，受試人選擇為非橄欖球隊和非體育系的普通高校學(xué)生（男41人，女27人）。由于調(diào)查問卷的隨機性無法保證男女比例完全相等，因此可能會對結(jié)果造成一定的影響。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

本文主要通過中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫對美式橄欖球的學(xué)術(shù)論文、期刊和新聞報刊進行了檢索，語言限制為英文和中文，并根據(jù)相關(guān)程度、下載次數(shù)和引用頻率進行了篩選。

1.2.2 問卷調(diào)查法

本研究隨機抽取上海交通大學(xué)、同濟大學(xué)、華東理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海立信會計金融學(xué)院6所高校的學(xué)生進行問卷調(diào)查共發(fā)放問卷70份，回收68份， 有效問卷68份，問卷有效率97.1%（問卷調(diào)查）。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

本文采用IBM SPSS Statistics 22統(tǒng)計軟件對調(diào)查問卷所得到的數(shù)據(jù)進行了平均值和標(biāo)準(zhǔn)差的處理，并對不同性別、不同學(xué)歷結(jié)果下可能產(chǎn)生的差異進行了單因素方差分析和多因素方差分析。

1.2.4 專家訪談法

本文通過面談的方式，對上海交通大學(xué)美式橄欖球隊雄獅隊（CUAFL聯(lián)盟隊伍之一）教練MARS進行了問答，并記錄了MARS對于美式橄欖球在高校的普及情況及其原因的看法。

1.3 研究過程

受試者全部獨立完成調(diào)查問卷。問卷主要通過對美式橄欖球（1～3題）、CUAFL（中國大學(xué)生美式橄欖球聯(lián)盟（4～5題））和NFL（美國職業(yè)橄欖球聯(lián)盟（6～9題））的基本信息和概況進行提問。在本問卷中設(shè)定四個選項為不同得分（A為4分，B為3分，C為2分，D為1分），并以受試者總分?jǐn)?shù)為評定標(biāo)準(zhǔn)（分?jǐn)?shù)在1～9為非常不了解，10～18為不了解，19～27為了解，28～36為非常了解）。通過對高校學(xué)生在這三部分的得分情況來分析美式橄欖球在高校學(xué)生中的實際普及情況。本研究承諾結(jié)果不會透露個人隱私，并且告知所有回答沒有對錯之分。

2? 研究結(jié)果

性別與對美式橄欖球了解程度的關(guān)系見表2與表3。

表2為性別與橄欖球了解程度的方差分析表。在表2中，我們可以得出顯著性P=0.000<0.05，具有顯著性差異。說明，對美式橄欖球的了解程度與性別有關(guān)系，且關(guān)系顯著。

表3為性別與美式橄欖球了解程度的描述性統(tǒng)計。由表3可知，男生與女生在對于橄欖球的了解方面呈顯著性差異。男生平均數(shù)為25.7805明顯高于女生的平均數(shù)17.2963，在最大值和最小值方面，男生也要高于女生，這說明男生了解橄欖球的程度要高于女生。同時，男生的平均數(shù)為25，最大值為31，最小值為19，說明大部分男生的了解程度在了解階段，并且有非常了解的學(xué)生;女生平均數(shù)為17，最大值為24，最小值為13，說明大部分女生的了解程度在不了解階段，但是有了解的學(xué)生。

表4和表5是學(xué)歷與美式橄欖球了解程度的描述性統(tǒng)計表。由表4可以得出，本科、碩士和博士平均數(shù)分別為22.8，22.0，21.5都在了解階段，并且差異性不大。表5中，將三組數(shù)據(jù)進行了交叉比較，結(jié)果可以看出，6組顯著性差異P>0.05，說明沒有顯著性差異。這表明，學(xué)歷對于橄欖球了解程度不造成影響。

3? 分析

本文目的是為了調(diào)查研究美式橄欖球在高校大學(xué)生中的普及程度，通過問卷對于隨機的學(xué)生進行調(diào)查分析后可以得出：（1）美式橄欖球在高校的普及程度一般，非常了解和非常不了解的學(xué)生都很少，大部分處在中間水平，普及程度有待于提高。（2）性別的不同對于美式橄欖球的有一定影響。男生的了解程度要高于女生。（3）學(xué)歷對于美式橄欖球的了解程度沒有影響。本科生，碩士生和博士生的了解程度在同一水平上，并且都處在一般了解的階段，本科生略微高于碩士生和博士生。

造成這樣的原因可能是：（1）美式橄欖球是一項高消費的運動項目，裝備的話費高昂，一般學(xué)生難以負(fù)擔(dān)。（2）美式橄欖球的沖撞程度大，受傷程度高，造成學(xué)生懼怕參加這項運動，同時女生因為身體和心理的原因更不愿意從參加高沖擊的運動。因此，女生的普及度明顯小于男生。這基本符合此前一些相關(guān)研究的數(shù)據(jù)，說明美式橄欖球在中國高校學(xué)生中的普及情況的確處于一般水平。

對此，本文想對此情況提高一定的建議：（1）提高橄欖球運動的宣傳工作，樹立橄欖球運動的正面形象。橄欖球是一項非常注重智商，技術(shù)和團隊的運動，比賽刺激緊湊，具有觀賞性，并不只是印象中的血腥暴力。（2）學(xué)校可以提供公用的裝備，給學(xué)生提供嘗試的機會。（3）有條件的情況下，可以分性別進行橄欖球訓(xùn)練和比賽，使男生和女生都能夠了解美式橄欖球的文化。

4? 結(jié)語

美式橄欖球在高校學(xué)生中的普及程度一般，總體水平處于一般了解的階段;男生和女生在對于美式橄欖球的了解程度方面存在顯著差異，橄欖球在高校男生中的普及程度好于女生;學(xué)歷對于美式橄欖球的普及程度沒有影響，美式橄欖球在本科、碩士、博士的三個學(xué)生群體中的普及程度基本相同。

參考文獻

[1] 李鼎.橄欖球起源與美式橄欖球[J].當(dāng)代體育，1994（9）.

[2] 李衛(wèi)平.美國國家橄欖球聯(lián)盟（NFL）的發(fā)展進程及啟示[J].北京體育大學(xué)學(xué)報，2006（12）：1719-1721.

[3] 劉羽，田楊.在高校開展美式腰旗橄欖球運動的可行性分析.新西部：理論版，2014（13）：32，34.

[4] 鄭剛，我國橄欖球運動的歷史沿革[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報， 2010（3）：106-108.

[5] 宋磊與辛寧，在軍事院校中開展腰旗橄欖球運動的設(shè)想.現(xiàn)代企業(yè)教育，2012（12）：75.