張浩軒
“加油!加油!”袋鼠跳游戲隨著同學(xué)們雷鳴般的吶喊聲開始了。
第一組,女生大力士對男生大力士。只見選手們個個手如夾子,夾住袋子,眼睛像攝像頭似的盯住前方。突然老師喊了一聲:“開始!”韓佳穎馬上跨進(jìn)袋里,腿一彎,身體向前一傾,使勁跳了一下。這一步讓她遙遙領(lǐng)先。只見她跳得越來越快,不一會兒就到達(dá)了白線。然后一個急轉(zhuǎn)彎,她又如彈簧似的跳向終點(diǎn)??赏跻换芫蜎]這么幸運(yùn)了,剛過完白線就摔了一跤,但她沒有灰心,站起來繼續(xù)前行。不過沒跳兩米她又趴下了,這次她只能選擇匍匐(pú fú)前進(jìn),一搖一晃地爬到了終點(diǎn)。
第二組,作為選手的我,手像鱷(è)魚嘴一樣夾著袋子口,如提褲子似的把袋子提到胯(kuà)旁。腿一彎,眼睛注視前方,擺出嚴(yán)肅的表情,迅速向前蹦去。我想,要是輸?shù)脑?,男生們又會來嘲笑我了。快快快,我加大了力度,用閃電般的速度蹦向了終點(diǎn)?!拔沂堑谝?!”
最后一輪,終極決賽。我不顧一切,像小兔子一樣跳到了白線上,又似滾動的足球轉(zhuǎn)了180度,快速跳到了終點(diǎn)。
比賽結(jié)束了,我們男生贏了!操場上歡呼聲、慶賀聲像潮水一般奔涌……
(指導(dǎo)老師:閆元鑫)
媽媽有話說:
寫作文對于我們做父母的來說都不是一件容易的事,更何況孩子。剛開始寫作文時,浩軒每次都急得抓耳撓腮,甚至哭鼻子。我們發(fā)現(xiàn)再這樣下去孩子就會對寫作失去興趣,于是我們就讓他隨便說,想到啥就說啥,我們給他記錄下來,念給他聽,他覺得不好的地方自己再改,然后再給他串聯(lián)起來,加進(jìn)一些好的詞語。就這樣,他只說說就可以,一篇作文就完成了,而且還得到了老師的夸獎,他特別高興,再也不討厭作文了。
有一次,浩軒的作文獲得了一等獎。寫這篇作文時,我們覺得他是在亂說一氣,由于工作忙也沒有給他改,想著應(yīng)付一下算了,結(jié)果沒想到居然獲得了一等獎。問老師為什么這篇作文會得一等獎,老師說因?yàn)橛型摹拇?,浩軒寫的作文我們就不怎么改動了?/p>