馬凱臻
(江蘇師范大學(xué),江蘇省徐州市,221009)
陶瓷文化的核心價(jià)值由人的身體,以及由此獲取的經(jīng)驗(yàn)所構(gòu)建。陶瓷不可以獨(dú)立于身體之外,從陶的誕生之日起,身體及身體經(jīng)驗(yàn)便深刻地嵌入陶瓷文化的歷史基因及發(fā)展脈絡(luò)辨識(shí)之中,并成為不可消隱的文化隱喻。但在陶瓷文化的歷史敘述過(guò)程中,伴隨著瓷的產(chǎn)生,陶瓷消費(fèi)空間的建構(gòu),政治權(quán)力的介入等等文化嬗變,陶瓷所隱有的身體、身體經(jīng)驗(yàn)的意涵逐漸溢出,由此而帶動(dòng)的審美向度亦隨之發(fā)生邏輯偏向。本文意在提示當(dāng)下的陶瓷文化研究,應(yīng)該把身體意義帶回陶瓷的歷史與現(xiàn)實(shí)敘述。并在陶瓷本然且獨(dú)有的文化脈絡(luò)中重新發(fā)現(xiàn)陶瓷的身體投射或隱喻。
法國(guó)著名啟蒙思想家、哲學(xué)家盧梭說(shuō):“語(yǔ)言在最初是隱喻的”①就漢語(yǔ)言來(lái)說(shuō)亦是如此,而且作為承載漢語(yǔ)言的符號(hào)/圖像于創(chuàng)造之初更是一種隱喻性呈現(xiàn)。所以,本文有必要將對(duì)“陶”字的解析作為探視陶瓷的文化隱喻的邏輯起點(diǎn)。
陶,于造字之初義項(xiàng)繁多,這里首先提取關(guān)涉本文主旨的兩個(gè)義項(xiàng):“陶,謂造成也”②與“陶,猶作也”。③顯然,前者之“陶”為名詞,即:
陶瓦器也。④
陶,瓦。⑤
陶,謂瓦。⑥
后者“陶”之所謂則屬動(dòng)詞,如:
萬(wàn)室之國(guó),一人陶,則可乎?⑦
陶于河濱。⑧
舜耕歷山,漁雷澤,陶河濱,作什器于壽丘,就時(shí)于負(fù)夏。⑨
圖1 陶
圖2 匋,會(huì)人持杵制作陶器之意采自《漢字字源》
陶是會(huì)意兼形聲字(圖1)。從甲骨文可見(jiàn)其本義:從阜(左阝,土堆)從上下二人,會(huì)人登上窯包之意。⑩所以,《說(shuō)文?阜部》特別說(shuō)明,陶是由人建筑而成的“丘”,即燒陶之窯(陶丘):
陶,再成丘也。在濟(jì)陰。從阜,匋聲?!断臅?shū)》曰:“東至于陶丘?!碧涨鹩袌虺?,堯嘗所居,幫堯號(hào)陶唐氏。⑾隨著漢字史的進(jìn)程,金文陶字另加二土,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了土堆成的窯包。窯包不是一個(gè)孤立的看視對(duì)象,從人類(lèi)學(xué)的角度看,它更是人之行為所發(fā)生的場(chǎng)所。由此可知,陶的本義,隱有對(duì)身體、身體行為與形成身體經(jīng)驗(yàn)之場(chǎng)所的確認(rèn)。
篆文的書(shū)寫(xiě)中,陶,改為從阜從匋會(huì)意,匋也兼表聲。⑿其中,匋的會(huì)意明確,我們回到金文中去觀(guān)察:“從勹(曲身人),從缶(杵與器),會(huì)人持杵制作陶器之意?!雹眩▓D2)所以,匋的本義為制作陶器;也作名詞,指制作出的陶器。同時(shí),匋又通“窯”,同樣指行為發(fā)生的場(chǎng)所,隱喻著身體與空間的關(guān)系。所以,如果說(shuō)陶之甲骨文、金文強(qiáng)調(diào)了身體的所在場(chǎng)所;那么,陶改從阜從上下二人,
為從阜從匋會(huì)意后,則以明示身體所在場(chǎng)所的基礎(chǔ)上,又進(jìn)一步地強(qiáng)調(diào)了身體的行為動(dòng)作。這表明,無(wú)論陶字的結(jié)構(gòu)如何演進(jìn),身體、身體行為與身體經(jīng)驗(yàn)不但
對(duì)陶字的建構(gòu)產(chǎn)生了決定性的影,而且,始終作為中心意涵深度嵌合在陶瓷文化的早期發(fā)展脈絡(luò)當(dāng)中,毋庸置疑的隱喻著身體與陶的關(guān)系存在。
正因?yàn)樘兆炙[含有上述關(guān)系,所以,在此基礎(chǔ)義項(xiàng)之上,陶字又必然地引申出了另一義項(xiàng),即制陶工匠這一重要指謂:
摶埴之工:陶、旊。⒁
周制:陶、旊分職。陶人所掌,皆炊器,惟庚是量名。旊人所掌,皆禮器。⒂
制作陶器的工匠,分為陶人和旊人,即所謂“摶埴之工”?!皳唬饕?。⒃本義為雙手圓轉(zhuǎn)將散碎之物揉合成團(tuán)。清代朱琰在《陶說(shuō)》中為“摶”作注曰:“云摶之,言拍埴粘土,又與采石、煉泥、造坯相似?!雹铡皳慧?,漢代鄭玄注為:“摶之言拍也;埴,黏土也?!雹诛@然,陶除謂之瓦器以外,還有作動(dòng)詞的“猶作也”,以及被動(dòng)詞修飾的名詞“摶埴之工”,即“陶人”。唐代文學(xué)家李肇在《唐國(guó)史補(bǔ)》中言:“鞏縣陶者多為瓷偶人,號(hào)陸鴻漸”。⒆有專(zhuān)家將“陶”字謬釋為:“陶通瓷”⒇,在古獻(xiàn)中陶與瓷當(dāng)然可以相通,但要視其具體語(yǔ)境而定。聯(lián)系此句上下文,由于“陶”與“者”組合成詞,所以,這里不可理解為“陶通瓷”?!罢摺庇诖丝勺鰞煞N解釋?zhuān)阂唬吲c動(dòng)詞“陶”組合為名詞性結(jié)構(gòu),意為“制作陶器的人”;二,將“陶”理解為主語(yǔ),“者”在其后表停頓,無(wú)實(shí)際意義。但考察“陶者”所處語(yǔ)境,判斷為前者顯然最為準(zhǔn)確。陶者即陶人,亦謂“搏埴之工”。
陶的上述義項(xiàng),隱有著身體、行為與場(chǎng)所的重要信息。這信息并不微量,它表明陶的誕生,實(shí)則意味著身體與土、火達(dá)成了共識(shí),并形成經(jīng)驗(yàn)。道理極簡(jiǎn),制陶是手藝,先民不可能沒(méi)有從制陶中感受到身體的存在。所以,對(duì)“陶”的深度理解與認(rèn)知豈能無(wú)視身體的絕對(duì)意義。
“身體”一詞,在漢語(yǔ)中意義明確,它首先是指人(包括動(dòng)物)的整個(gè)身軀,如《字匯?身部》:“身,軀也。耳目鼻口百體共為一身”(21);清代王引之在《經(jīng)義述聞?通說(shuō)上》說(shuō):“人自頂以下踵以上,總謂之身。頸以下股以上,亦謂之身?!?22)此定義是對(duì)生理身體的言說(shuō)。但是,人的生理身體不可能與其認(rèn)知行為分割開(kāi)來(lái),身體之所以存在,是因?yàn)橛锌梢运季S的大腦存在。所以,這里討論的不是解剖學(xué)、生理學(xué)意義上的身體。
在中國(guó)傳統(tǒng)的身體觀(guān)中,身心一體,禪學(xué)亦有“身心一如”說(shuō)。句式不一,但均提示著身心的整體性存在?!抖Y記?淄衣》曰:“民以君為心,君以民為體”(23)就是儒家從身心一體,心體合一的角度解說(shuō)君與民的關(guān)系。始見(jiàn)《周禮》的“六藝”,被倡導(dǎo)完整人格存在的孔子積極實(shí)踐,其原因就在于“六藝”所彰顯的,實(shí)為修身與修心之并舉?!叭省弊衷凇豆瓿?jiǎn)?五行》中被書(shū)寫(xiě)為上“身”下“心”,(24)盡管有專(zhuān)家對(duì)這一“解字”的訓(xùn)讀有所質(zhì)疑,認(rèn)為與“身心一體”沒(méi)有必然關(guān)系,但也有學(xué)者認(rèn)為將“仁”解釋為“身心一體”“非但不違背文字學(xué)的通例,而且十分具有啟發(fā)性……說(shuō)明在我國(guó)古人的思維世界里,這些觀(guān)念都與人心與人身有著極其深刻的聯(lián)系,絕非偶然?!?25)《考工記》說(shuō):
知者創(chuàng)物,巧者述之、守之,世謂之工。(26)
鑠金以為刃,凝土以為器。(27)
其中的關(guān)鍵詞“智”與“巧”所依附的主體是“身”與“心”。很明白,《考工記》對(duì)智者與巧者的描述,意在明確手工藝都須借助身體的智與巧。除此之外,還有關(guān)鍵詞——守之。守,本義“法度也”,(28)后引申為“遵循”、“護(hù)衛(wèi)”、“看護(hù)”、“保持”等。聯(lián)系此句上下文看,所謂“守之”即是對(duì)以身體為基礎(chǔ)的智與巧的守衛(wèi)與傳承;至于“凝土以為器”,凝,本義“水堅(jiān)也”,引申為“凝聚”(29),但結(jié)合上下文,“凝土”可理解為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。所以,無(wú)論是智、巧、守、凝,身體都是當(dāng)然的使動(dòng)者。
我們知道,包括的制陶在內(nèi)的傳統(tǒng)手工藝的研究者,一般將材料、工藝與形態(tài)視為一個(gè)完整拼圖。有學(xué)者撰文稱(chēng)其為“傳統(tǒng)手工藝的三大知識(shí)”。(30)這當(dāng)然沒(méi)錯(cuò),但要注意將拼圖完整粘合的使動(dòng)者一定是身體,而且這“三大知識(shí)”的每一部分無(wú)不與身體及身體經(jīng)驗(yàn)有關(guān):
首先,材料的選擇與加工必須有身體參與其中,特別是傳統(tǒng)手工藝的材料大多來(lái)源自然,而“身體作為宇宙的縮影與大自然各種原素緊密地聯(lián)系在一起,這一關(guān)系由來(lái)已久。”(31)如藍(lán)印花布的靛青從收割藍(lán)草到根據(jù)面料、氣候確定下缸氧化的時(shí)間,整個(gè)過(guò)程無(wú)不依靠身體的感知并與自然形成互動(dòng)關(guān)系;木、石材的雕刻需要匠人用身體的敏銳度量材取材,以智、巧的結(jié)合,平衡鍥鑿的進(jìn)退;制陶更是如此,《天工開(kāi)物》記載了陶瓷制作之冗之繁之細(xì)之微,所謂:
共計(jì)一坯之力,過(guò)手七十二,方可成器。(32)
這72道工序均必須憑籍身體經(jīng)驗(yàn)感知自然,并與土、火,以及其它相關(guān)材料發(fā)生互動(dòng)。這也就是《考工記》所總結(jié)的:
天有時(shí),地有氣,材有美,工有巧,合此四者,然后可以為良。(33)
其次,工藝與身體的粘合度最高,同時(shí)越是復(fù)雜的工藝,身體職能越有細(xì)分。陶的燒制,從泥性到成型,再到窯火均須身體把控,由于“過(guò)手七十二”,所以:
陶工、匣工、土工之有其局;利坯、車(chē)坯、釉坯之有其法;印花、畫(huà)花、雕花之有其技,秩然規(guī)制,各不相紊。(34)
依工藝進(jìn)行分工是對(duì)身體職能的分配,并以此逐漸培塑、發(fā)展不同的身體經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論“其法”還是“其技”均是不同身體經(jīng)驗(yàn)的多向延伸,以及對(duì)身體經(jīng)驗(yàn)的分區(qū)管理。他們之間的環(huán)環(huán)相扣,承上啟下,意味著這種身體經(jīng)驗(yàn)是受社會(huì)性因素支配,而非純粹個(gè)人主義的。換句話(huà)說(shuō),純粹個(gè)體的身體感知能力,僅在某個(gè)環(huán)節(jié)得以凸顯。
制陶的每一環(huán)節(jié),其工藝水準(zhǔn)體現(xiàn)在身體與工藝的有效粘合度,以及由此形成的身體經(jīng)驗(yàn),而不是泛泛可言的“人”的經(jīng)驗(yàn)。正如法國(guó)著名人類(lèi)學(xué)家大衛(wèi)?勒布雷東(David Le Breton,1953-)所說(shuō):“‘身體’的定義總是被‘人’的定義所掩蓋。身體根本就不是一件顯而易見(jiàn)的事實(shí),也不是一項(xiàng)毋庸置疑的內(nèi)容:‘身體’的存在是從文化方面架構(gòu)起來(lái)的,它與意義有關(guān)。它不是一件事實(shí)。人類(lèi)社會(huì)規(guī)定出身體的輪廓,但通常對(duì)于身體及其承載、體現(xiàn)的人都不做區(qū)分。身體是人類(lèi)社會(huì)對(duì)人的理解與看法?!?35)注意,“身體”的存在不是一般“人”的意義存在,而是由文化的諸多方面架構(gòu)起來(lái)的。所以,嚴(yán)苛意義上并不是所有的“人”都會(huì)作為“身體”的意義而存在。“圓器修?!笔翘沾芍谱髦械闹匾h(huán)節(jié),唐英(1682-1756年)在其奉旨恭編的《陶冶圖說(shuō)》中說(shuō):
此行工匠務(wù)熟諳窯火、泥性,方能計(jì)算加減以成模范。景德一鎮(zhèn),群推名手,不過(guò)三兩人。(36)
可見(jiàn),在制陶的不同環(huán)節(jié),身體的嵌合深度及身體的文化留痕與身體的意義成正比。從這一角度理解,僅就“圓器修?!杯h(huán)節(jié)而言,除卻那“三兩人”或再放寬尺度,其他工匠的存在,僅是沒(méi)有被相關(guān)知識(shí)文化架構(gòu)起來(lái)的人的存在,而非身體的存在。因?yàn)楣に嚺c身體的千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,才有工藝失傳之說(shuō),所謂失傳即身體經(jīng)驗(yàn)的歸零?!短旃ら_(kāi)物》中記:“凡宣紅器,乃燒成之后出火,另施工七微炙而成者,非世上朱砂能留紅質(zhì)于火內(nèi)也(宣紅未已失傳,正德中歷試復(fù)造出)?!?37)看,即使是天然成色的宣紅也需要“施工微炙”的工藝。而這一身體經(jīng)驗(yàn)的歸零無(wú)疑會(huì)給宣紅帶來(lái)了滅頂之災(zāi)。奈何?人們只好附會(huì)出一個(gè)神奇故事以求安慰:“正德中,內(nèi)使監(jiān)造御器,時(shí)宣紅失傳不成,身家俱喪。一人躍入自焚,托夢(mèng)他人造出,競(jìng)傳窯變?!?38)
最后,形態(tài)也是材料、工藝與身體互動(dòng)的結(jié)果。關(guān)鍵是材料、工藝與身體的互動(dòng),亦是以適應(yīng)并服務(wù)于身體為最終目的。形態(tài)即圓器、琢器、鑲器、印器等各類(lèi)造型的合理尺度。(39)古希臘的智者普羅泰戈拉說(shuō)“人是萬(wàn)物的尺度” ,這里的“人”泛指人類(lèi),而“人類(lèi)有一個(gè)顯見(jiàn)和突出的現(xiàn)象:他們有身體并且他們是身體”(40)所以,“人是萬(wàn)物的尺度”未嘗不可轉(zhuǎn)譯為身體是萬(wàn)物的尺度。作為萬(wàn)物之尺度的身體,又是各具本位精神的個(gè)體存在。所以,在明代哲學(xué)家王艮(1483-1541年)看來(lái)“吾身是個(gè)矩”。(41)顯然,身體的意義在王艮言說(shuō)的語(yǔ)境中更顯張力,因?yàn)椤拔嵘硎莻€(gè)矩”更明確的將身體看視為衡量事與物關(guān)系及價(jià)值呈現(xiàn)的基本尺度。陶之形態(tài),特別是經(jīng)典的形態(tài)即是以身體為尺度的典范,而且從制陶之始這種關(guān)系就已確立。從原始先民的各類(lèi)陶器的經(jīng)典形態(tài)上看,無(wú)不體現(xiàn)出陶與身體的密切關(guān)系,如仰韶文化半坡類(lèi)型的小口尖底瓶,(圖3)作為汲水器的經(jīng)典之處在于人取水時(shí),無(wú)須身體左右晃動(dòng)而尖底瓶自然入水,水滿(mǎn)后亦可輕松吊出水面,且操作中可始終保持器物的平衡。附著于器物形態(tài)之上的紋飾亦暗示著身體所處場(chǎng)所,為身體行為的投射,如魚(yú)、蛙等動(dòng)物紋無(wú)疑會(huì)牽動(dòng)人們對(duì)先民傍水而居的想像;網(wǎng)紋、繩紋等編織紋更是先民編織行為的直接誘發(fā);河姆渡文化的豬紋陶缽(圖4)提供給我們的信息是新石器時(shí)代的先民已有馴養(yǎng)家豬的身體行為并由此獲得經(jīng)驗(yàn)。所以,身體的因素不但規(guī)范了陶器的形態(tài),而且還觸發(fā)與調(diào)動(dòng)了先民對(duì)紋飾的創(chuàng)想。
圖3、小口尖底瓶 仰韶文化半坡類(lèi)型 陜西臨潼姜寨遺址出土 陜西省歷史博物館藏
圖4、河姆渡文化豬紋陶缽 新石器時(shí)代 浙江省博物館藏
以上簡(jiǎn)述意在說(shuō)明衡量所謂“傳統(tǒng)手工藝的三大知識(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)是身體的感知。換言之,即以身為矩。否則,所謂三大知識(shí)就有破裂至傳承無(wú)蹤的危險(xiǎn)。我們都知道柴窯為后周柴世宗的官窯,雖在柴、汝、官、哥、鈞、定諸名窯中位居首位,卻已失傳千年。正如歐陽(yáng)修云:“世所稀有,得其碎片者,以金飾為器?!?42)為什么?因?yàn)槭菍m廷專(zhuān)用,流布范圍有限?因?yàn)橼w匡胤提倡節(jié)儉,盡毀柴窯?如此等等原因并不周?chē)?yán)。但如果轉(zhuǎn)換視角,從陶瓷與身體相互關(guān)系的角度去看視,或許更易接近事實(shí)的真相。描述柴窯的文字頗多,讓我們從中擇取一段,明代學(xué)者,文徵明的曾孫文震亨說(shuō):
窯器柴窯最貴,世不一見(jiàn)。聞其制:青如天,明如鏡,薄如紙,聲如磬,未知然否?(43)
柴窯的四個(gè)特點(diǎn)中,“薄如紙”尤其應(yīng)該引起我們的注意。當(dāng)然“薄如紙”只是形容,遠(yuǎn)不及民國(guó)著名收藏家趙汝珍說(shuō)得更具體,更明了:
夫近代厚如盆之康乾瓷器已極不易得,而謂薄如紙一碰即破之柴器尚能存至今日乎?(44)
“一碰即破”,無(wú)疑是對(duì)“薄如紙”更為具體的描述??梢韵胂?,以“吾身之矩”衡量,薄如紙張,一碰即破的柴窯怎么可能與身體發(fā)生良性的互動(dòng)關(guān)系?又怎么能安然存在于日常生活中并獲得長(zhǎng)久的生命力呢?
所以,人類(lèi)的制陶行為不僅有著推動(dòng)生產(chǎn)力,促進(jìn)人類(lèi)定居的意義,其中也必然隱含有人類(lèi)借助身體認(rèn)知自然,并與自然形成互動(dòng)關(guān)系,而這一互動(dòng)呈現(xiàn)為兩個(gè)顯著的意義:一,身體制了陶器,并以身為矩完成了陶瓷的文化構(gòu)建;二,陶器反過(guò)來(lái)標(biāo)記了身體,并成為身體在智、巧兩個(gè)方面得以充分拓展的重要隱喻。
“社會(huì)及文化的對(duì)待方式,展示其隱藏結(jié)構(gòu)的圖像,其獨(dú)特的價(jià)值,都在向我們講述‘人’,描繪其定義及存在模式在社會(huì)沿革中所發(fā)生的變遷?!?45)可惜,時(shí)代的遞進(jìn)總是令人們以忘卻本原為代價(jià)。所以,原本有其特定隱喻的“陶”,其詞義演化勢(shì)在必然。上文提到的“陶通瓷”的誤釋?zhuān)瑧?yīng)該就是這一變化在陶瓷文化當(dāng)代敘述中的必然現(xiàn)象。雖然,中國(guó)制陶的歷史比埃及晚了許多,但瓷器的燒制卻以中國(guó)為最早,值得關(guān)注的是,在關(guān)涉“陶”的詞義演化的諸多因素中,“瓷”的出現(xiàn)也許是這一過(guò)程中的坐標(biāo)性關(guān)鍵。我們知道盡管3000多年前就有了原始瓷的出現(xiàn),但那只是一種堅(jiān)致有釉的陶器?!按伞钡恼嬲饬x上的命名與描述是在晉代(46),從那時(shí)起,由于天然的基因關(guān)系,純?nèi)粸槊~的“瓷”便順理成章的與多義項(xiàng)的“陶”結(jié)構(gòu)一起,構(gòu)成“陶瓷”。必須指出的是,作為獨(dú)體字的“陶”,其動(dòng)詞義項(xiàng)一直存在著,如清人梁同書(shū)論及柴窯時(shí)說(shuō):“后周都汴,出北地河南鄭州。其地本宜于陶也?!?47)所謂“宜于陶也”之陶即為動(dòng)詞,是燒造陶瓷的意思。重要的是歷經(jīng)1949年以后的幾次文字改革,雖然在權(quán)威的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《新華字典》中,仍保留著“制造陶器”(48)的釋義,甚至最新的面向小學(xué)生的《新編學(xué)生字典》也僅是更換了一個(gè)字——“制作陶器”(49),但是在生活口語(yǔ),以及書(shū)面表達(dá)等實(shí)際使用中,陶已經(jīng)不再做動(dòng)詞使用。若追索“陶”的字義發(fā)生收縮的節(jié)點(diǎn),大概可定位在“陶”與“瓷”的相遇,它讓我們看到,兩個(gè)獨(dú)體字的疊加非但沒(méi)能豐富其意涵,反倒敦促著“陶”的多義項(xiàng)容積隨著“瓷”的疊加愈加變得單純——身體、行為與場(chǎng)所的意義悄然退場(chǎng)。這里,有必要先確立對(duì)“瓷”的基本認(rèn)知:
瓷,瓦類(lèi)也,加之以藥面而色澤光也(50)
瓷,陶器緻堅(jiān)者(51)
瓷器是“陶成雅器,有素肌玉骨之象”(52)
以上,分別是唐、宋、明三朝對(duì)“瓷”的定義,這些均與漢代許慎(約58-約147年)對(duì)“瓷”的定義——“瓷,瓦器”(53)一脈相承。可見(jiàn),“瓷”起碼在早期泛指顏色白而質(zhì)地堅(jiān)硬的陶器,即所謂“陶器之緻堅(jiān)者”。(54)其后,“瓷”作為專(zhuān)指以高嶺土為原料燒制而成的陶器——在日常生活、品評(píng)鑒賞等消費(fèi)空間的絕對(duì)意義漸領(lǐng)風(fēng)騷,并迫使“陶”的原始義項(xiàng)在“陶”與“瓷”的組合搭配中完全褪隱,以致于后來(lái)在陶瓷文化理論建構(gòu)與陶瓷的消費(fèi)空間中,身體意義完全被漠視。搜索有關(guān)陶瓷的古籍文獻(xiàn),除對(duì)陶瓷工藝的技術(shù)性流程總結(jié)隱約含有與身體的互動(dòng)關(guān)系之外,在其它評(píng)價(jià)體系中,身體經(jīng)驗(yàn)已然溢出陶瓷本體的文化脈絡(luò),并轉(zhuǎn)向消費(fèi)空間?;蛟辉谔沾上M(fèi)的過(guò)程中,陶瓷與身體的關(guān)系被重新建構(gòu),并生成新的陶瓷詮釋依據(jù)。
由于瓷的釉色比陶光亮,視之燦然;瓷的質(zhì)地比陶?qǐng)?jiān)硬,擊之清脆。所以,從視覺(jué)文化的角度講,之前由陶器、銅器、漆器等培塑起的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn),被完全陌生化的陶瓷色彩所刷新;從審美的角度講,人們從中收獲到前所未有的審美體驗(yàn),激情調(diào)動(dòng)之下,對(duì)陶瓷的審美描述難免不帶有可被理解的夸張與比喻,從而形成區(qū)別于既往的審美判斷——將前所未見(jiàn)的色彩與前所未有的質(zhì)地作為品評(píng)陶瓷的重要方面。如文震亨從未領(lǐng)略過(guò)柴窯的風(fēng)采,他所接受到的有關(guān)信息是“青如天,明如鏡,薄如紙,聲如磬”?!扒?、明、薄、聲”是著眼于色與質(zhì)兩個(gè)方面,而“天、鏡、紙、磬”分明就是賞析性的夸張之詞。所以,色彩與質(zhì)地在盛于明代的陶器畫(huà)彩之前,基本已成為陶瓷文化意義的代碼。從另一方面看,強(qiáng)烈的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)與觸覺(jué)的通感,則推動(dòng)人們進(jìn)入了一個(gè)全新的陶瓷審美系統(tǒng),當(dāng)然,這是以取消對(duì)身體意義的直接識(shí)別為代價(jià)的。陶瓷于消費(fèi)空間被重新認(rèn)知與描述,更多的摻雜有了與陶瓷安身立命之本無(wú)必然聯(lián)系的主觀(guān)判斷與情緒抒發(fā)。結(jié)果,當(dāng)然是人們對(duì)陶瓷本體性狀的理解默然偏移。
如果從陶瓷史的維度檢視,會(huì)發(fā)現(xiàn)這一顯著的變化肇始于晉,濃烈于唐?!捌鲹裉諕?,出自東甌”出自晉杜預(yù)(222-285年)所著《荈賦》,此賦寫(xiě)茶,以及與茶所相關(guān)的器與水,水當(dāng)為“清流”,器則“出自東甌”。(55)兩者為何如此被杜預(yù)所看重,可聯(lián)系與杜預(yù)同代的西晉文學(xué)家潘岳(247-300年)所說(shuō):“披黃苞以授甘,傾縹瓷以酌醽”(56)??~瓷即青釉瓷,為甌窯之上品,其釉層薄敷而滋潤(rùn),釉色淡青如絲帛。如此色彩當(dāng)以“清流”與醽醁美酒適配。當(dāng)然,杜預(yù)、潘岳對(duì)陶瓷的品評(píng)要么失之簡(jiǎn)陋,要么局限于感官描述。唐代的陸羽(733-804年)就不一樣了:
碗,越州上,鼎州次,婺州次,岳州次,壽州、洪州次?;蛘咭孕现萏幵街萆??殊不然。若邢瓷類(lèi)銀,越瓷類(lèi)玉,邢不如越,一也;若邢瓷類(lèi)雪,則越瓷類(lèi)冰,邢不如越,二也;邢瓷白,而茶色丹,越瓷青,而茶色綠,邢不如越,三也。晉杜毓《荈賦》所謂“器擇陶揀,出自東甌”。甌,越也。甌,越州上,口唇不卷,底卷而淺,受半升已下。越州瓷、岳瓷皆青,青則益茶,茶作白紅之色。邢州瓷白,茶色紅;壽州瓷黃,茶色紫;洪州瓷褐,茶色黑,悉不宜茶。(57)
作為茶學(xué)家,陸羽對(duì)陶瓷的判斷除著眼于陶瓷的色彩外,還有對(duì)色彩與它物(水)關(guān)系的細(xì)致辨析,并從中得出結(jié)論。所謂“邢不如越”的三個(gè)理由皆依據(jù)于此。由于脫離了陶瓷的身體屬性,這種賞析性的判斷顯然具有不確定性,它隨時(shí)可以因?yàn)槠渌蛩氐母蓴_而發(fā)生審美傾向的偏移。比如,“越州瓷、岳瓷皆青,青則益茶”,青色襯托著微紅的湯色,當(dāng)然好看;而“洪州瓷褐,茶色黑”,湯色為褐色所掩,所以“不宜茶”。我們要問(wèn),同樣是“瓷褐”,為什么建盞卻可以流行宋朝呢?因?yàn)椤安枭?,宜黑盞”(58),即“點(diǎn)茶”的白色湯沫需要黑色的襯托,杜預(yù)、潘岳和陸羽所推崇的青瓷,在宋代風(fēng)行的斗茶中自然不會(huì)達(dá)到以黑襯白的效果,所以“其青白盞,斗試家自不用”(59)。令人回味的是,南宋時(shí)外族入侵,斗茶之風(fēng)漸弱,到了明代,有關(guān)陶瓷方面不可僭越的禁令頗多。如:
官民人等,所用金銀磁碇,并不許制造龍鳳文及僭用金酒爵。(60)
正統(tǒng)三年十二月丙寅,命都察院出榜,禁江西瓷器窯場(chǎng)燒造官樣青花白地瓷器于各處貨賣(mài)及饋送官員之家。(61)
正統(tǒng)十二年十二月甲戌,禁江西饒州府私造黃、紫、紅、綠、青藍(lán)、白地青花等瓷器。(62)
這其中,關(guān)乎一個(gè)陶瓷品類(lèi)生死存亡的是政權(quán)以太過(guò)奢侈為由,對(duì)宋代流行的“點(diǎn)茶”的強(qiáng)力禁止??梢韵胂?,飲茶方式的改變加速了建盞的沒(méi)落,而建盞的消匿必然會(huì)刷新身體的美感經(jīng)驗(yàn)。元末明初收藏家曹昭直言:建盞“體極厚,俗甚”(63);其后文學(xué)家田藝蘅(1524-?)則直接宣判:“建安烏泥窯品最下”;(64)學(xué)者謝肇淛(1567-1624年)說(shuō)得更詳細(xì):
蔡君謨?cè)疲骸安枭?,故宜于黑盞,以建安所造者為上?!贝苏f(shuō)余殊不 解。茶色自宜帶綠,豈有純白者,即以白茶注之,黑盞亦渾然一色耳,何由辨其濃淡。(65)
從文字上判斷,我們有理由懷疑謝肇淛對(duì)建盞的不屑,源自宋代“點(diǎn)茶”的絕跡,以致謝肇淛已沒(méi)有機(jī)會(huì)將宋代“點(diǎn)茶”,以及相關(guān)的器物納入自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),在他的常識(shí)范圍內(nèi),“茶色自宜帶綠,豈有純白者”?所以,他得出建盞“未免俗爾,未當(dāng)于用也”(66)的結(jié)論也就不足為奇了。英國(guó)著名人類(lèi)學(xué)家瑪莉?道格拉斯(Mary Douglas)認(rèn)為:“身體是社會(huì)意義的接收器,是社會(huì)的象征”,“人的身體是最容易用來(lái)反映一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的意象?!?67)由此可見(jiàn),在社會(huì)的范疇調(diào)節(jié)修飾下,陶瓷的價(jià)值判斷已為物與物(如茶盞與茶色)、物與環(huán)境(如茶盞與政治制度)的關(guān)系所制約,而身體的意義卻偏向了另一邏輯維度,從而使陶瓷與非安身立命的其它因素形成了另一種文化互動(dòng)關(guān)系。陶瓷文化的這種結(jié)構(gòu)性的變化讓我們看到了被身體人類(lèi)學(xué)主要關(guān)注的“在各種變化的社會(huì)互動(dòng)的背景中,那些成為文化的過(guò)程與產(chǎn)物的身體的外在化和延伸(external izat ions and extensions ofthe body)?!?68)
特別值得一提的是,在消費(fèi)空間人們對(duì)陶瓷色彩的迷戀已無(wú)以復(fù)加,而且在有些人的眼中,某一類(lèi)色彩力壓畫(huà)繢之事,成為鑒賞關(guān)注之首要。清人梁同書(shū)(1723-1815)說(shuō):
《考工記》曰:“設(shè)色之工五”,首列畫(huà)繢之事。畫(huà)即畫(huà)也,繢為染彩也。而陶器以青為貴,五彩次之。(69)
“陶器以青為貴”的看法頗有代表性,而且長(zhǎng)久占據(jù)著人們的審美視野,正如梁同書(shū)將這一審美現(xiàn)象放在歷史進(jìn)程中觀(guān)察所得到的結(jié)論:
晉曰:縹瓷。唐曰:千峰翠色。柴周曰:雨過(guò)天晴。吳越曰:秘色。(70)
而這其中,尤以唐代的“千峰翠色”最顯文學(xué)性張力與文化傳播力。我們知道在詩(shī)情畫(huà)意、聲情并茂的唐代美學(xué)思潮中,陶瓷色彩的審美意涵得到了前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者的開(kāi)拓。其中,晚唐詩(shī)人陸龜蒙(?-881年)對(duì)越窯青瓷的贊頌不僅不遺余力,而且最見(jiàn)炫彩:
九秋風(fēng)露越窯開(kāi),奪得千峰翠色來(lái)。(71)
有唐代美學(xué)研究者將晚唐的美學(xué)思潮形容為“人生中的晚年”,意味著“唐代美學(xué)思潮的終結(jié)”,我想如此定位似不準(zhǔn)確,相對(duì)初唐美學(xué)的浮靡華艷,盛唐美學(xué)的濃墨重彩,陸龜蒙的這首千古絕唱,包括他以“圭璧姿”與“煙嵐色”(72)表達(dá)他面對(duì)越窯青瓷的欣喜,又何嘗不可理解為走向清新淡然的成熟。由于陸龜蒙“千峰翠色”的文學(xué)性描述極具審美誘惑力,所以被廣為傳頌且被多方引用與化用,即所謂“記得唐賢詠越窯,千峰翠色一時(shí)燒?!?73)如:
千峰翠色添新霽,紅玉爭(zhēng)傳試院佳。(74)
千峰翠色浮幾案,雨過(guò)云破無(wú)纖塵。(75)
百年風(fēng)雅一青峰,幾次攜琴環(huán)翠亭。(76)
與此同時(shí),這一佳句儼然為眾窯口樹(shù)起了一座千古不倒的旗桿,如田藝衡言:
陸龜蒙詩(shī):“九秋風(fēng)露越窯開(kāi),奪得千峰翠色來(lái)”,最為諸窯之冠。(77)
我們發(fā)現(xiàn),陶瓷色彩的纏綿繾綣逐漸成為陶瓷文化脈絡(luò)中最具神采的集體記憶。人們對(duì)陶瓷色彩的敏感,越出了陶瓷最原初的身體意義,在世俗的,文人的,禪林的,廟堂的等等消費(fèi)空間,人們紛紛以感知自然之美的敏感,去對(duì)應(yīng)、比擬陶瓷的姿色,從而在文學(xué)想象的維度上構(gòu)建起了另一種陶瓷文化的張力。如歌曰:
捩翠融青瑞色新,陶成先得貢吳君。
巧剜明月染春水,輕旋薄冰盛綠云。(78)
聽(tīng)得松風(fēng)并澗水,急呼縹色綠瓷杯。(79)
妖黃欲奪秋葵艷,嫩綠還傾碧玉醪。(80)
與對(duì)色彩的品評(píng)相關(guān)聯(lián),在陶瓷這一概念下所編織起的富于文學(xué)意涵的網(wǎng)絡(luò)中,陶瓷的形態(tài)、質(zhì)地等當(dāng)然的也成為極為重要的吟頌對(duì)象,人們所關(guān)注的是“陶成雅器,有素肌玉骨之象”(81)。何為雅器?何為素肌玉骨?唐代皮日休(約838-約883年)的“圓似月魂墮,輕如云魄越”(82)可與之互文。那種“皮糙肉厚”之器絕不受待見(jiàn),甚至被輕慢,如前文所提曹昭、田藝蘅、謝肇淛等人對(duì)建盞的鄙棄;幾乎同樣的原因,吉州窯也被納入被輕視之列,如曹昭對(duì)它的一臉不屑:
其色與紫定器相類(lèi),體厚而質(zhì)粗,系吉州燒者,不甚值錢(qián)。(83)
與“體厚而質(zhì)粗”相對(duì),陶瓷的質(zhì)細(xì)胎薄,扣之悅耳自然成為一種審美判斷,并為詩(shī)人津津樂(lè)道,以之傳情。杜甫之佳句:“大邑?zé)奢p且堅(jiān),扣如哀玉錦城傳?!?84)便是對(duì)以指扣碗,聲振如玉的描述。由于質(zhì)細(xì)胎薄的瓷器可以發(fā)出美妙的音響,且可注水擊之以和樂(lè)拍,所以唐代已有樂(lè)者將瓷器作為樂(lè)器演奏:
率以邢甌、越甌去十二只,旋加減水于其中,筯擊之。咸通中,有異蠙洞曉音律,亦為鼓吹署丞,克調(diào)音律官,善于擊甌。擊甌蓋出于缶。(85)
以上論述可見(jiàn),幾乎是以“陶瓷”的出現(xiàn)為邏輯起點(diǎn),經(jīng)由陶瓷文化中的文學(xué)意義的推波助瀾,陶瓷文化中身體隱喻的譜系鏈條,被形式美學(xué)的價(jià)值意義所遮蔽,并持續(xù)影響到今天。
身體意義的被漠視,必然帶來(lái)陶瓷敘事中邏輯方向的偏移。以此為基礎(chǔ),我們對(duì)陶瓷的認(rèn)知基本已撇清與身體的種種關(guān)系,“陶瓷”的詞義也隨之發(fā)生了結(jié)構(gòu)性的變化且根深蒂固,不可逆轉(zhuǎn)。翻閱《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《辭?!?,以及臺(tái)灣版的《國(guó)語(yǔ)辭典》,我們看到對(duì)陶瓷的權(quán)威定義是:
陶器與瓷器的合稱(chēng)。(86)
由粘土及長(zhǎng)石、石英等天然原料經(jīng)混合、成型、干燥、燒制而成的耐水、耐火、堅(jiān)硬的材料和制品的總稱(chēng)。包括陶器、瓷器、炻器、磚瓦等。(87)
陶瓷器的總稱(chēng)。(88)
既然陶瓷是“陶器與瓷器的合稱(chēng)”或“總稱(chēng)”,那么“陶瓷”應(yīng)為兩個(gè)名詞疊加而成的聯(lián)合詞組。但我們注意到,在“陶瓷”一詞的實(shí)際使用中,陶與瓷并不是等量齊觀(guān),其中心語(yǔ)往往偏向“瓷”的義涵。這便意味著“陶”與“瓷”聯(lián)姻組合是以犧牲身體與行為——“陶”本義中的重要基因與隱喻——為代價(jià)的。所以,“陶”不可能對(duì)“瓷”進(jìn)行修飾,使之成為偏正詞組。結(jié)果頗為尬尷:當(dāng)單獨(dú)指稱(chēng)瓷器時(shí),使用“陶瓷”一詞并無(wú)不當(dāng);但若單獨(dú)指稱(chēng)陶器,卻一般不用“陶瓷”,而“陶”一定被認(rèn)定為精確的界定。這時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn),相比“陶”字的意涵,失去身體隱喻的“陶瓷”一詞,其文化意味竟是如此寡味與干癟。顯然“隱喻有一種不可消除的、難以定義的‘意義氣息’。一個(gè)隱喻的核心要旨可以作字面的翻譯,但其衍生的弦外之音的情感色彩是千變?nèi)f化的,不能完整地被譯為有限的一組字面命題?!?89)沒(méi)錯(cuò),當(dāng)“陶瓷”抹去了隱喻著身體意義的“要旨”與“氣息”,其定義必然被導(dǎo)引去了更一邏輯方向。
當(dāng)然,從詞典的角度認(rèn)知,我必須理解上述定義的科學(xué)性。陶瓷學(xué)家、工藝美術(shù)家、博物館學(xué)家、考古學(xué)家、硅酸鹽科學(xué)家、收藏家等都會(huì)從不同的角度接近陶瓷的本質(zhì),研究它的藝術(shù)形態(tài)、工藝技巧、科學(xué)認(rèn)知等。但是如果從文化人類(lèi)學(xué)的角度看去,其缺陷則不言而喻。因?yàn)?,人的身體的感知與形塑在陶瓷呈現(xiàn)的過(guò)程中所起到的至關(guān)重要的作用未得彰顯,它的“科學(xué)性”令陶瓷在人們的意識(shí)中只裸存為一個(gè)單一、乏味且文化意味淡薄的狀物之詞。這一遺憾自然影響到當(dāng)代的陶瓷文化的研究,如北京大學(xué)秦大樹(shù)先生有題為《石與火的藝術(shù)——中國(guó)古代瓷器》的論著。陶瓷既然是藝術(shù),定然有創(chuàng)造藝術(shù)的主體——身體,但秦大樹(shù)先生的論述中卻只有“科學(xué)性”的四點(diǎn)之要:
第一,瓷器必須用瓷土作胎……第二,瓷器必須經(jīng)過(guò)1200攝氏度以上的高溫焙燒,使胎體充分燒結(jié),結(jié)構(gòu)緊密……第三,瓷器在表面應(yīng)施高溫?zé)傻牟Aз|(zhì)釉……第四,瓷器燒結(jié)后,胎體結(jié)實(shí)、堅(jiān)硬,叩之發(fā)出清越的金屬聲”。(90)
“石與火的藝術(shù)”定義之下袒露出了什么問(wèn)題?不妨追問(wèn):石與火難道會(huì)相互鐘情,自主聯(lián)姻并結(jié)伴而成“藝術(shù)”?其中的關(guān)鍵缺失,即根本性的無(wú)視陶瓷的文化脈絡(luò)中身體在與土、火等自然之物互動(dòng)過(guò)程中的主體地位。與陶瓷研究專(zhuān)家的認(rèn)知相映成趣的倒是窯工口口相傳的諺語(yǔ):“一火,二土,三細(xì)工”。七個(gè)字,卻完成了精確的意義傳達(dá),其實(shí)這句諺語(yǔ)也是對(duì)《天工開(kāi)物》所載72道工序的濃縮。我們要重視其中第三點(diǎn)的存在,“細(xì)工”可作名詞,亦可作動(dòng)詞。若為前者,自然是智者與巧者才與之相配;若為后者,當(dāng)然是指智者與巧者尚的意匠行為。所以,對(duì)陶瓷,特別是當(dāng)陶瓷挑起藝術(shù)的旗幡時(shí),其定義應(yīng)該有三個(gè)關(guān)鍵詞,即:土、火、身體。因?yàn)樘沾傻漠a(chǎn)生均必須憑籍身體、身體經(jīng)驗(yàn)與土、火,以及其它相關(guān)材料發(fā)生互動(dòng)。人類(lèi)不應(yīng)該在由身體促成了火與土的結(jié)合而推出了陶瓷之后,又自我抽離,完全漠視或拋棄身體與泥、火所達(dá)成的共識(shí),徒然使陶瓷只作為一個(gè)失去身體意義的物質(zhì)存在。
本文認(rèn)為,身體是進(jìn)入深度理解陶瓷文化大門(mén)的關(guān)隘。追根求源地看,身體與陶瓷的關(guān)聯(lián)性在人類(lèi)的發(fā)展史中意義重大。因?yàn)椋祟?lèi)區(qū)別于其它物種的關(guān)鍵之處,在于人類(lèi)可以通過(guò)身體與泥土的兩個(gè)方面的親昵互動(dòng),生發(fā)出事關(guān)人類(lèi)肉體與精神聯(lián)袂存在的普世性意義。這兩者,一為種植,二為制陶。前者為提供食物,后者為加工、盛放食物。(91)兩者于人類(lèi)文明初始就關(guān)系密切,且因同為文化源頭的重要形象而被并舉?!豆攀房肌份d:“神農(nóng)時(shí)食谷,加米于燒石之上而食之。黃帝時(shí)有釜甑。” 兩者的相通之處有三:其一,兩者與“土”有著本原性的關(guān)聯(lián)——陶之甲骨文從阜(從土堆)、金文陶字另加二土(圖1);藝之甲骨文為一人種植樹(shù)苗,金文下邊另加土;其二,兩者均有身體意涵——陶之甲骨文從上下二人,會(huì)人登上窯包,篆文又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了身體的制陶動(dòng)作;藝之甲骨文是會(huì)意字,為身體與樹(shù)苗的關(guān)系,金文加土,以示身體、樹(shù)苗與土的關(guān)系。其三,藝,經(jīng)過(guò)“埶”、“蓺”、“?”、“藝”的幾度變化與發(fā)展,(92)最終引申出技能之義。于是,種植與制陶又在這一引申義所構(gòu)建的場(chǎng)域中緊密的粘合在了一起。此三點(diǎn)說(shuō)明陶與藝從人類(lèi)生命早期階段就是相互關(guān)聯(lián)的具有同等文化意義的兩件事。一方面兩者都被身體的存在而激發(fā);另一方面兩者又都給予身體以物質(zhì)與精神之文化標(biāo)記。所以,貫徹整個(gè)人文明史的似乎還沒(méi)有其它可與這兩者具有同等的文化分量。有學(xué)者論述,“在社會(huì)謀生方式中起關(guān)鍵作用的文化因素稱(chēng)之為文化核心(culturc core)它包括一個(gè)社會(huì)有關(guān)可利用資源的生產(chǎn)技術(shù)和知識(shí),也包括把這種技術(shù)應(yīng)用于地方環(huán)境的生產(chǎn)勞動(dòng)方式。”(93)顯然,種植與制陶聯(lián)袂處于人類(lèi)的“文化核心”位置,且因?yàn)樨灤┯谡麄€(gè)人類(lèi)文明史,其重要的地位至今不可撼動(dòng)。
由于人類(lèi)的身體經(jīng)驗(yàn)與種植與制陶的文化脈絡(luò)如影隨形,至今未有分離,我們是否可以說(shuō):對(duì)陶瓷與身體之關(guān)系的理解,實(shí)際是對(duì)人類(lèi)以及人類(lèi)文化存在的理解。以此理解為基礎(chǔ),我們是否應(yīng)該把身體意義再次植入陶瓷研究的歷史與現(xiàn)實(shí)敘述,將身體隱喻呈現(xiàn)為陶瓷文化之中的重要言說(shuō)。因?yàn)?,唯有感知并理解了身體與陶瓷的關(guān)系,才能感知并理解陶瓷的生命歷程,唯有將身體與陶瓷作為共同體,才能詮釋陶瓷的意識(shí)結(jié)構(gòu),唯有修復(fù)身體與陶瓷的本原聯(lián)系,才能使陶瓷重歸與種植聯(lián)袂并舉的文化核心。與之相呼應(yīng),我們是否應(yīng)該承認(rèn)在當(dāng)下的消費(fèi)空間中,關(guān)涉消費(fèi)主體(使用者、鑒賞者、收藏者、研究者)對(duì)陶瓷文化理解力的強(qiáng)弱與鑒賞力高下的決定性因素,不再依賴(lài)于對(duì)陶瓷的直觀(guān)性理解與描述,而強(qiáng)調(diào)將陶瓷放回其生成場(chǎng)所中去解析,并在陶瓷本然且獨(dú)有的文化脈絡(luò)中,以批判性的眼光發(fā)現(xiàn)陶瓷的身體投射或隱喻,并據(jù)此作出陶瓷的價(jià)值判斷。
注釋
①轉(zhuǎn)引自謝之君:《隱喻認(rèn)知功能探索》,上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2007年,第16頁(yè)。
②[宋]范曄:《后漢書(shū)?班固傳》,李賢注:“甄殷陶周”。
③ [梁]蕭統(tǒng):《文選?張華?答何劭》李周翰注:“洪鈞陶萬(wàn)類(lèi)”。
④[元]黃公紹:《古今韻會(huì)舉要?豪韻》:“陶,瓦器也?!?/p>
⑤[梁]蕭統(tǒng):《文選?班固?東都賦》,呂延濟(jì)注:“器用陶匏”。
⑥[西漢]戴圣:《禮記?郊特牲》,孔穎達(dá)疏:“器用陶匏”。
⑦[戰(zhàn)國(guó)]孟子、萬(wàn)章等:《孟子?告天下》,趙歧注:“使一人陶瓦器”。
⑧[戰(zhàn)國(guó)]呂不韋等:《呂氏春秋?慎人篇》,高誘注:“陶,作瓦器”。
⑨[西漢]司馬遷:《史記?五帝本紀(jì)》,張守節(jié)正義:“于曹州濱河作瓦器也”。
⑩見(jiàn)谷衍奎編:《漢字源流字典》,北京:語(yǔ)文出版社,2008年,第1161頁(yè)。
⑾[東漢]許慎:《說(shuō)文?阜部》
⑿同注9。
⒀谷衍奎編:《漢字源流字典》,北京:語(yǔ)文出版社,2008年,第683頁(yè)。
⒁《考工記》
⒂[清]朱琰:《陶說(shuō)》
⒃[漢]許慎:《說(shuō)文?手部》
⒄[清]朱琰:《陶說(shuō)》
⒅鄭玄注:《周禮?考工記》“搏埴之工”曰“搏之言拍也;埴,黏土也”。
⒆[唐]李肇:《唐國(guó)史補(bǔ)》卷中學(xué)津討原。
⒇熊寥主編:《中國(guó)陶瓷古籍集成》(注釋本),南昌:江西科學(xué)技術(shù)出版社,2000年,第7頁(yè)。全句解釋為“鞏縣許多陶藝工匠制作瓷塑像,稱(chēng)其為‘陸鴻漸像’”顯然又與“陶,通瓷”相矛盾。
(21)[明]梅膺:《字匯?身部》
(22)[清]王引之:《經(jīng)義述聞?通說(shuō)上》。
(23)[漢]戴圣編:《禮記?淄衣》
(24)荊門(mén)市博物館編:《郭店楚墓竹簡(jiǎn)》,北京:文物出版社,1998年版,第149頁(yè)。
(25)參見(jiàn):《眾聲?回音——為杜維明先生聲辯》,載《文匯報(bào)》,上海:2012年12月3日,引自“鳳凰網(wǎng)”:http://news.ifeng.com/gundong/detail_2012_12/23/20438858_0.shtml
(26)《考工記?陶人與旊人》
(27)《考工記?序》
(28)[東漢]許慎:《說(shuō)文?宀部》
(29) 如《易經(jīng)》:“履霜堅(jiān)冰,陰始凝也”等。
(30)參見(jiàn)徐藝乙:《恢復(fù)與重建我們的生活方式》,載《中華手工》,2016年7月第130期,第14頁(yè)。
(31)[法]大衛(wèi)?勒布雷東:《人類(lèi)身體史和現(xiàn)代性?引言》,王圓圓譯,上海,上海文藝出版社,2010年,第14頁(yè)。
(32)[明]宋應(yīng)星:《開(kāi)工開(kāi)物》
(33)《考工記》
(34)[元]蔣祈:《陶記》,載康熙版《浮梁縣志》。
(35)[法]大衛(wèi)?勒布雷東:《人類(lèi)身體史和現(xiàn)代性》,王圓圓譯,上海,上海文藝出版社,2010年,第20頁(yè)。(36)[清]唐英:《陶冶圖說(shuō)》
(37)[明]宋應(yīng)星:《開(kāi)工開(kāi)物》,一說(shuō):宣德紅釉是高溫銅紅釉,不可能用微火二次微炙而成。宋應(yīng)星所記,當(dāng)是明代穆隆慶以后的低溫礬紅釉的制作工藝。參見(jiàn)熊寥主編:《中國(guó)陶瓷古籍集成》(注釋本),南昌:江西科學(xué)技術(shù)出版社,2000年,第55頁(yè)。
(38)[明]宋應(yīng)星:《開(kāi)工開(kāi)物》
(39)北京大學(xué)哲學(xué)系外國(guó)哲學(xué)史教研室編譯:《古希臘羅馬哲學(xué)》,北京:生活?讀書(shū)?新知三聯(lián)書(shū)店,1957年,第138頁(yè)。
(40)[英]布萊恩?特納:《身體與社會(huì)》,馬海良譯,春風(fēng)文藝出版社,2000年,第54頁(yè)。
(41)[明末清初]黃宗羲:《明儒學(xué)案》,北京:中華書(shū)局,1985年。
(42)[宋]歐陽(yáng)修:《歸田錄》。
(43)[明]文震享:昭代叢書(shū)《長(zhǎng)物志》卷七。柴窯傳為五代后周柴世宗的御窯,至今未有窯址發(fā)現(xiàn)。
(44)[民國(guó)]趙汝珍:《古董辨疑》,
(45)[法]大衛(wèi)?勒布雷東:《人類(lèi)身體史和現(xiàn)代性?引言》,王圓圓譯,上海,上海文藝出版社,2010年,第2頁(yè)。
(46)晉潘岳所作《笙賦》中有:“披黃苞以授甘,傾縹瓷以酌醽”句。晉呂忱于之后將“瓷”收入《字林》。
(47)[清]梁同書(shū):《古窯器考》,選自:梁同書(shū)《古銅瓷器考》神州本。
(48)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室編:《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版),北京:商務(wù)印書(shū)館,2016年,第1277頁(yè);中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所編:《新華字典》(第10版),北京:商務(wù)印書(shū)館,2004年,第472頁(yè)。
(49)人民教育出版社辭書(shū)研究中心編:《新編學(xué)生字典》(第二版),北京:人民教育出版社,2016年,第495頁(yè)。(50)[唐]張戩:《考聲切韻》
(51)[宋]《集韻》
(52)[明]宋應(yīng)星:《開(kāi)工開(kāi)物》
(53)[漢]《說(shuō)文?瓦部》。浙江上虞出土東漢四系青釉罐,經(jīng)化驗(yàn)證明,澆成溫度達(dá)1200°C以上,已是比較成熟的瓷器了。(參見(jiàn)葉喆民:《中國(guó)陶瓷史綱要》,北京:輕工業(yè)出版社,1989年,第68頁(yè)。)但那很難說(shuō)不是一種偶然。
(54)[宋]《集韻?平脂》:“瓷,陶器之緻堅(jiān)者,或從缶?!?/p>
(55)東甌窯:晉代窯場(chǎng),位于今天的浙江溫州。
(56)[晉]潘岳:《笙賦》
(57)[唐]陸羽:《茶經(jīng)?四之器》
(58)[宋]蔡襄:《茶錄》下篇。
(59)同注33
(60)《明太祖實(shí)錄》卷二0九
(61)《明英宗實(shí)錄》卷四十九
(62)《明英宗實(shí)錄》卷一百六十一
(63)[明]槽昭:《格古要論》
(64)[明]田藝蘅:《留青日札》
(65)[明]謝肇淛:《五雜俎》卷十謝本。
(66)同注 39。
(67)轉(zhuǎn)引自[英]克里斯?希林:《身體與社會(huì)理論》(第二版),李康譯,北京:北京大學(xué)出版社,2010年,第70頁(yè)。
(68)轉(zhuǎn)引自葉舒憲:《身體人類(lèi)學(xué)隨想》,南寧:《民族藝術(shù)》,2002年第2期,第10頁(yè)。
(69)[清]梁同書(shū):《古窯器考》,選自:梁同書(shū)《古銅瓷器考》神州本。
(70)同注67。
(71)卷六二九。
(72)[唐]陸龜蒙《越窯茶甌》,選自清康熙《全唐詩(shī)》卷六二十。
(73)[清]龔鉽:《景德鎮(zhèn)陶歌》
(74)注同 71。
(75)[清]寂園叟:《均盆歌》,選自《斗杯堂詩(shī)集》。
(76)注同 71。
(77)選自[明]《留青日札》卷六謝本。
(78)[五代]徐夤:《貢秘色茶盞》選自清康熙《全唐詩(shī)》卷七一0
(79)[唐]季南金:《綠瓷杯》,引自朱琰《陶說(shuō)》
(80)[清]寂園叟:《題秋葵綠 子杯》,選自《斗杯堂詩(shī)集》。
(81)[明]宋應(yīng)星:《天工開(kāi)物?中篇?陶埏》
(82)[唐]皮日休:《茶中雜詠》之九,選自《全唐詩(shī)》。
(83)[明]曹昭:《格古要論》《欽定四庫(kù)全書(shū)》版。
(84)[唐]《杜子美詩(shī)集》卷七《又于韋處乞大邑瓷碗》,由于政治與經(jīng)濟(jì)的不如意,杜甫稱(chēng)自己的藏玉為“哀玉”。
(85)[唐]段安節(jié),選自《樂(lè)府雜錄》《說(shuō)郛》。
(86中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室編:《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第7版),北京:商務(wù)印書(shū)館,2016年,第1277頁(yè)。
(87)辭海編輯委員會(huì)編:《辭?!罚?999年縮印本),上海:上海辭書(shū)出版社,1999年,第2073頁(yè)。
(88)臺(tái)灣教育部重編《國(guó)語(yǔ)辭典修訂本》,網(wǎng)址:http://dict.revised.moe.edu.tw/cgi-bin/cbdic/gsweb.cgi?o=dcbdic&searchid=Z00000050155
(89)[英]約翰???耍骸渡系鄣莱扇馍淼碾[喻》,王志成、思竹譯,南京:江蘇人民出版社,2000年,第118頁(yè)。
(90)秦大樹(shù):《石與火的藝術(shù)——中國(guó)古代瓷器》,成都:四川教育出版社,1966年,第2、3頁(yè)。
(91)[魏晉]譙周:《古史考》。
(92)藝:篆文寫(xiě)作“埶”,后又加艸寫(xiě)作“蓺”,或加云寫(xiě)作“?”?!吧殹绷x為種植的為植物;“?”義為耕耘精細(xì)如云。之后,兩者合體寫(xiě)作“藝”。
(93)[美]威廉A.哈維蘭等:《文化人類(lèi)學(xué):人類(lèi)的挑戰(zhàn)》,陳相超等譯,北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2014年,第157、158頁(yè)。